棗莊科技職業(yè)學(xué)院 于 波

隨著科技的發(fā)展單片機(jī)技術(shù)在越來越多的領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，這使得單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程在高職高專課程體系中凸顯出重要地位，傳統(tǒng)的單片機(jī)教學(xué)通常在單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，先進(jìn)行軟件編程，再進(jìn)行硬件電路設(shè)計與連接，然后將程序下載到單片機(jī)中調(diào)試，如果出現(xiàn)問題軟件程序、硬件電路都需要重新調(diào)試，有時一次課完成不了一個實(shí)訓(xùn)項目，打消了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性，如果采用虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)手段，則可以改變這種教師費(fèi)力學(xué)生不懂的狀態(tài)。下面以一個倒計時的子項目為例，介紹PROTEUS仿真軟件在單片機(jī)教學(xué)中的使用過程。

1.項目介紹

采用二位數(shù)碼管顯示，從60秒開始倒計時，每秒數(shù)值減1，減到0后重新開始60秒倒計時，不斷循環(huán)，程序采用動態(tài)掃描的方式進(jìn)行。

2.硬件電路設(shè)計

倒計時硬件電路如圖1所示，在PROTEUS軟件中進(jìn)行硬件電路繪制，打開PROTEUS ISIS模塊，新建“倒計時”文件，保存后建成名為“倒計時.DSN”的文件，單擊按鈕，再單擊按鈕打開元件庫，在彈出的對話框中輸入所需原件名稱，單擊所選擇得元件就會添加到元件列表中，根據(jù)電路圖依次選擇元件，所選元件如表1所示，將元件放置到繪圖紙的合適位置并連線，建立如圖1所示的電路。

3.軟件程序編寫

根據(jù)硬件電路設(shè)計以及項目要求繪制程序流程圖，如圖2所示，按照流程圖編寫源程序，部分源程序如下所示：

圖2 程序流程圖

圖3 仿真效果截圖

4.程序下載調(diào)試

在PROTEUS硬件電路圖中雙擊單片機(jī)，打開元件編輯窗口，在Program File一欄中選擇“daojishi.hex”程序文件，單擊OK按鈕，程序下載完畢，點(diǎn)擊運(yùn)行觀察效果，倒計時截圖效果如圖3所示。

5.結(jié)語

與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，PROTEUS仿真軟件的使用節(jié)省了課堂教學(xué)時間，讓學(xué)生在虛擬的情況下先觀察到實(shí)訓(xùn)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且，如果修改軟件程序，PROTEUS仿真軟件自動執(zhí)行修改后的程序，不需要重新進(jìn)行軟件程序下載等操作。與采用多媒體動畫方式授課相比，學(xué)生可以自己動手對軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行操作及調(diào)試，在理解單片機(jī)硬件系統(tǒng)原理的基礎(chǔ)上，又能掌握軟件設(shè)計、調(diào)試的方法，如果仿真時硬件出現(xiàn)接線錯誤，也很容易修改。總之，PROTEUS仿真軟件的應(yīng)用，更好地將理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起耒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計與分析能力，為就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

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