創(chuàng)意一等獎

《故宮印象》

王溫正 攝北京

這是我拍攝《故宮印象》一組作品中的三幅。我力求通過故宮雄偉的建筑、獨特的景物，運用遠與近、大與小、粗狂與細膩及色彩的對比，反映故宮歷經五百年榮辱滄桑，給今人留下的夢幻、神奇和震撼的印象。國畫作品講究“意在筆先”，攝影作品也不例外，創(chuàng)意作品尤為強調立意和創(chuàng)意的先導，好的想法在先，拍攝在后，加上適當?shù)臄?shù)碼暗房技術，作品也就充滿意義了。

風光一等獎

《恬靜》

趙國華 攝江蘇鎮(zhèn)江

靜靜的大山深處，秋嵐映紅的季節(jié)，在水一方那片聳立的杉樹林，被淡淡的陽光染成紅色，清清的倒影恰似徜徉于水邊的印記，仿佛在默默地凝望自己的倩影，動情地敘述晚秋的風情、飄飄落落的樹葉，帶著那份秋紅的輝煌，隨著流動的河水走向遠方，輕輕地劃過這片寂靜，唯恐驚醒這濃睡的山林。

紀實一等獎

《眾生》

銀立華 攝內蒙古包頭

在當今世界的很多地方，也許科技并不發(fā)達，但是衍生于土地之上的精神力量卻飽含豐富的人文傳統(tǒng)和文化慣性。當科技力量帶來的標準化和同質化生活越來越形成趨勢，保護和尊重地域文化和名族文化是具有重要意義的事情。我們在當下不斷提速的現(xiàn)代生活洪流中眼花繚亂的時候，傳統(tǒng)的文化生態(tài)、多元的生活方式、豐富的信仰系統(tǒng)如同一面鏡子，折射出來路，也尋找到未來的方向。

人像一等獎

《都怨你》

趙志強 攝內蒙古赤峰

我從事多年的基礎教育工作，這幅題為《都怨你》的故事，就發(fā)生在我的教學課堂上。那是2008年11月的一天，我正準備給四年級上美術課，就拿著松下小型照相機準備在課堂上拍些學生的繪畫作品。剛進教室就發(fā)現(xiàn)講臺前站著兩名女生，我問她們?yōu)槭裁凑驹谶@里，其中一名女生非常委屈地說：“都怨她不遵守課堂紀律，連累我跟她一起受罰”，女生委屈的樣子觸動了我，當時拿起相機，把孩子們學習成長中有意義的點滴瞬間記錄下來！