初中低年級學(xué)生，我推薦日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。一個叫做豆豆的日本小女孩，在上課的時候，往往情不自禁地被很多與課堂無關(guān)的事物吸引過去，她會不安分地站起來，和燕子說話，她忘記了這是在學(xué)校，是在教室。她還有很多讓老師頭痛的事，所以，她才上一年級，就被這個學(xué)校開除了。在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。但是像豆豆這樣的女孩子，根本沒有什么缺陷，就因為她太好奇、太好動、太富于幻想罷了。可是，她卻被開除了，原因是她給老師帶來了無盡的麻煩，對其他學(xué)生也造成了很大的影響。因為這個豆豆，老師的課常常上不下去。后來媽媽把豆豆轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)?！蛯W(xué)園，一切由此而改變……這是一本非常有趣的小說，而且是很有價值的小說。巴學(xué)園的教育方式不是異想天開，但是在現(xiàn)實中我不知道它有多大的實踐場地。因為，它太富有挑戰(zhàn)性。它對愛心、耐心、想象力的苛求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對知識的要求。不管怎么說，這本小說給予我們的啟迪一定和其他小說有很大的不同。

初中高年級的學(xué)生，我推薦意大利作家亞米契斯的《愛的教育——一個意大利小學(xué)生的日記》。最初的譯者夏丏尊先生在序言中寫道：“……我在四年前始得此書的日譯文，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯成或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。……書中敘述之愛，師生之情，朋友之誼，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感激得流淚?！薄稅鄣慕逃芬粫且粋€意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。這本膾炙人口的著作，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致——大至國家，社會，民族的大我之愛，小至父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各國都公認(rèn)此書為最富愛心及教育性的讀物。“愛”是人生最重要的體驗，愛是陽光，愛是雨露，它可以使人格完整，使人生完美。

高中低年級學(xué)生，我推薦法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》。這是法國一部有名的童話。作品寫“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一個古怪奇特而又天真純潔的小王子——他來自一顆遙遠(yuǎn)的小星球。他曾在太空中分別拜訪了國王的、愛虛榮人的、酒鬼的、商人的、地球?qū)W家的星球，最后來到地球。小王子是個孩子。這個孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實質(zhì)。作品通過“我”對小王子秘密身世的一步步探尋，知道了這個世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了追求真摯友誼、博大情懷的理想境界。作者特別借小王子之口，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛貫穿全篇，所以法國評論界認(rèn)為它是一部充滿詩意的童話?！缎⊥踝印匪桃庾非蟛⒈憩F(xiàn)出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中獲益。

高中高年級學(xué)生我推薦《燕山夜話》。它包括一百五十多篇雜文，思想深刻，知識豐富，在議論之間藏情趣，熔百家典籍于一爐，寓鄭重嚴(yán)肅于愉悅，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗性、教育性和趣味性，被譽為一部“小百科全書”。老舍先生讀后，情不自禁地稱贊作者是“大手筆寫小文章，別開生面，獨具一格?！弊髡哙囃?、吳晗、廖沫沙均為文史大家，所以他們的文章重史實、史論，旁征博引，有針砭時弊的批判性，愛憎分明而又含蓄委婉，融知識性、趣味性于一爐，具有學(xué)者雜文的獨特魅力。文中所引用的古今中外大量的事例，足以使人在歷史與現(xiàn)代中游走一番了。

（注：作者為上海師大中文系教授）