兒子初上學(xué)時，還挺聽話，后來幾年，也許是我上班忙忽略了兒子，老公經(jīng)常出差也無暇顧及兒子，他的成績每況愈下。最讓人生氣的是，我曾經(jīng)為了磨練兒子的耐性給他報了書法班，連續(xù)幾個星期天，兒子一本正經(jīng)地打個招呼就夾著書本出去了，直至老師打電話說兒子七節(jié)課只上了兩節(jié)，謊言才穿幫。

去年給他轉(zhuǎn)了學(xué)，心想換個環(huán)境也許有所改變，沒成想，兒子依然如故，老公心急如焚，讓我做了“專職母親”，為了兒子我只好做出犧牲。可我只要稍有松懈，兒子又會鉆空子，一學(xué)期下來，成效平平，我的積極性被打擊得全沒了。如今兒子大了，說多了，嫌你嘮叨，門一摔反鎖，理你的空都沒有；也試著談心，談完了一切照舊。朋友說，孩子要多鼓勵、夸獎，他才有足夠的自信和上進心，失敗可以重來。可是，現(xiàn)在說什么都晚了，兒子聽不進去，你能怎么著？我翻來覆去地思考是不是教育方法有問題。

從以上的事情來看，對于前幾年有一部熱播劇《我的青春誰做主》，講述三個女孩的成長以及與父母的沖突，引起了很多人的興趣。其實，大部分的父母都會像電視劇里的父母一樣，面對青春期的孩子，有著無法解釋的疑問與困惑。

常言道“可憐天下父母心”，但處于青春期的孩子偏偏就不“領(lǐng)情”，問題究竟出在哪兒？左思右想，我覺得還是在父母身上。首先，幾乎所有的父母都會用一頂“為你好”的大帽子扣住孩子，“為了你我做了專職母親”、“為了你我苦口婆心”……從行動到話語完全專制，不許辯駁，不能逾越，不得動彈，讓孩子無法呼吸。

其次，父母不知道也沒有耐性關(guān)注孩子想什么、缺什么、需要什么，只是一味地猛灌“營養(yǎng)品”，能否吸收、能否消化卻不問不管。殊不知，再“營養(yǎng)”的東西如果不對路，或者用量太大，也可能變成“毒品”。再有，父母過分強調(diào)的“危機意識”就是“緊箍咒”，不學(xué)習(xí)如何如何，不學(xué)好怎樣怎樣，天地一片昏暗，世界危機四伏，把美麗的世界、燦爛的青春渲染得沉重壓抑，讓孩子不堪重負。

青春沒有對錯，因為成長始于困惑。解決這個問題，我們建議，父母必須矯正自己的思想。比如，和孩子來次親密接觸，把居高臨下的說教、盛氣凌人的訓(xùn)斥統(tǒng)統(tǒng)拋掉，做一次“堅定盟友”，和孩子一起瘋狂，我相信，那時候你的孩子一定不會討厭你。所以，爸爸媽媽們，請記住——對于青春期的孩子們，按常理出牌肯定不行，有時候反其道而行之，或許會收到意想不到的效果。

青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)的各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

對于青春期的孩子，生活上父母應(yīng)讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成自己處理生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會與他們自我意識的覺醒增強相矛盾。其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡，因為社會的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問題、挫折之后，只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

再次，要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，給予鼓勵，并學(xué)會“示弱”，為孩子創(chuàng)造超越家長的機會，凡是孩子做得好的地方（不局限學(xué)習(xí)方面），都要夸贊，進一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，自然就會引起孩子不滿，故意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

孩子小時候?qū)κ挛锏恼J知性不強，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習(xí)慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子的自身成長，依然對孩子指手畫腳，當(dāng)然會讓孩子厭煩。

當(dāng)一向乖巧聽話的孩子忽然變了樣，我們需要做的不是發(fā)火，而是對自己進行反省：孩子對事物有了自己的認知，而做媽媽的卻依然把孩子看作是沒有長大的小毛孩，為孩子規(guī)劃著每天的生活，重復(fù)著說了多少年的話，無形中給孩子增加了許多壓力。我們不能再處處提醒孩子，而是有意要讓他們自己安排學(xué)習(xí)生活，遇到了疑難，再做指點，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情。

學(xué)習(xí)本是孩子的事情，家長過多的干涉，只會讓孩子感到學(xué)習(xí)的壓力，感到是在為別人而學(xué)，從而產(chǎn)生厭煩逃避心理。所以家長要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會感恩。一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多。

不要開口就下“命令”

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個領(lǐng)導(dǎo)。其實，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，渴望被尊重。平時遇到事情就要好好考慮說話語氣，例如說：“老媽提醒你，剪那樣一個發(fā)型，可能會讓老師有意見……”

簽一份“保密合同”

偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為，千萬不要有。事實上，這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。家長們可以考慮和孩子簽一份“保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會怎么樣。這樣一來，父母和孩子都會對彼此增加信任度，相互關(guān)系也會得到改善。

同一錯誤別老調(diào)重彈

對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，不僅不會讓孩子得到改變，反而會引起孩子的厭煩情緒。家長們在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚會使孩子對表揚失去敏感性，失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。

心理學(xué)家說，青春期孩子的成長需要偶像，崇拜偶像會加速孩子的成熟，偶像能給他們以熱情、幻想和力量。在青春期時候，父母也能成為孩子們的偶像。青春期是人一生中最美好的時期，也是最危險的時期。父母是他們的克星伙伴，還是“青春警察”，產(chǎn)生的效果都是不一樣的。希望家長們能夠在關(guān)愛孩子的同時，也能夠放手，讓孩子獨自飛翔。只有放飛孩子，才能讓孩子們學(xué)會與人相處所需的寬容和忍讓，學(xué)會自律和堅強，從而發(fā)展出完善的人格。對于陪讀的父母們來說，適時地選擇退出，對孩子的成長可能要更好。

（編輯 李天驕）處在青春期的兒子，這個媽媽似乎有萬般苦惱和困惑。