很多父母對(duì)孩子是日日盼、夜夜盼。盼孩子快快長(zhǎng)大，盼孩子成功立業(yè)，盼孩子家庭幸?！墒亲尯芏嗉议L(zhǎng)始料不及的是不僅這些盼望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，孩子還越來(lái)越“頂嘴”了，越來(lái)越不把自己“放在眼里”了。于是很多家長(zhǎng)困惑了，“小小年紀(jì)，怎么就會(huì)頂嘴了？”以前那個(gè)“言聽(tīng)計(jì)從”的乖寶寶到哪里去了？下面的兩個(gè)案例就反映了這一問(wèn)題：

據(jù)《東南商報(bào)》報(bào)道，有個(gè)媽媽來(lái)到心理咨詢(xún)中心，訴說(shuō)心中的困惑：女兒14歲了，漂亮聰明，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是愛(ài)和父母、老師頂嘴，說(shuō)話(huà)總是沒(méi)禮貌，有時(shí)還帶有挑釁的神情。一不滿(mǎn)意就發(fā)脾氣，那一次因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)，她沖我發(fā)脾氣，我耐心地給她講解，都快告訴她答案了，她還任性地胡鬧，并沖我大喊大叫。暑假里帶女兒到單位，女兒還和同事頂嘴，使我很難堪。

江蘇的一個(gè)孩子家長(zhǎng)王女士也很苦惱，她說(shuō)：“我兒子15歲，已經(jīng)上初三，平時(shí)學(xué)習(xí)尚自覺(jué)，成績(jī)中上等，只是他穿衣打扮緊跟時(shí)尚，不勤儉節(jié)約。為此我常教育他，可他常常與我頂嘴，總是強(qiáng)調(diào)‘時(shí)代不同’了，說(shuō)我是老生常談，頂嘴后幾天不理我。我應(yīng)該怎么辦？”

上面兩種情形相信很多家長(zhǎng)也都遇到過(guò)，家長(zhǎng)們也都不愿意自己孩子老是頂嘴，然而孩子的這種行為又常常是難免的。不管是何種情況，頂嘴都是有了矛盾，而且是矛盾的激化，雙方就頂起來(lái)，此時(shí)，親子關(guān)系趨于緊張，情緒對(duì)立，孩子的言語(yǔ)、行為往往偏激，頂?shù)么笕嗣盎?，也不理智起?lái)，以偏激還偏激，其結(jié)果常是兩敗俱傷，傷害了孩子，傷害了親子關(guān)系，所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子頂嘴很頭痛。孩子的心理也許我們永遠(yuǎn)摸不透，也永遠(yuǎn)看不清。在我們也是孩子的時(shí)候，多么希望大人們能多一點(diǎn)理解。

對(duì)于這一問(wèn)題，我們也要從孩子的角度出發(fā)，多了解了解孩子頂嘴的原因，這樣也好辯證施治，對(duì)癥下藥。

據(jù)我們研究和長(zhǎng)時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子頂嘴往往與以下因素有關(guān)。我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意這些細(xì)節(jié)。

孩子愛(ài)頂嘴大多由不良的家庭氛圍所致。如果父母缺乏修養(yǎng)，舉止粗俗，彼此間缺乏尊重，動(dòng)輒臟話(huà)滿(mǎn)嘴，互相說(shuō)些“抬杠”的話(huà)，孩子一旦具備了一定理智水平，就會(huì)從心底里不尊敬父母，頂嘴便成了家常便飯。父母的教育方式簡(jiǎn)單拙劣也導(dǎo)致孩子愛(ài)頂嘴。再小的孩子心理也有一桿秤。一次，我剛批評(píng)完兩歲半的女兒，不一會(huì)兒，我為了哄她吃藥就摟過(guò)她說(shuō)：“你是媽最乖的寶寶，媽媽跟你最好！”女兒一把推開(kāi)我，絕對(duì)是輕蔑地說(shuō)：“你剛說(shuō)完我，能跟我好嗎？”令我無(wú)言以對(duì)。兩歲多的孩子尚且如此，更不用說(shuō)大孩子了。如果父母在教育方式上不肯用心，只憑一時(shí)的喜怒贊揚(yáng)或批評(píng)孩子，或只是發(fā)號(hào)施令、訓(xùn)斥孩子，孩子一時(shí)會(huì)被父母的威風(fēng)嚇住，作聽(tīng)話(huà)狀，再稍大一些，則不會(huì)買(mǎi)父母的賬了。另外孩子愛(ài)頂嘴也與父母說(shuō)話(huà)不講究藝術(shù)，令人生厭有關(guān)。說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，父母教育孩子更要結(jié)合孩子注意力集中時(shí)間短、對(duì)道理的領(lǐng)悟能力較弱等特點(diǎn)，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。有的父母缺乏這方面的知識(shí)，說(shuō)話(huà)抓不住重點(diǎn)，本想告誡孩子“學(xué)習(xí)別馬虎”，卻用“你總貪玩兒”、“總讓人操心”等等車(chē)轱轆話(huà)，讓孩子不僅印象不深，而且十分厭煩。還有的父母是“婆婆嘴”，一件事兒沒(méi)完沒(méi)了地重復(fù)說(shuō)，這也是引起孩子頂嘴的原因之一。最后也與父母所持的觀點(diǎn)不正確有關(guān)。人無(wú)完人，為人父母者受文化水平、職業(yè)、性別等限制，有時(shí)所持觀點(diǎn)本身就是不正確的，孩子難以茍同，自然要進(jìn)行辯駁，有的父母臉上掛不住，就斥責(zé)孩子和大人頂嘴，實(shí)在是委屈了孩子。

由上可見(jiàn)，孩子愛(ài)“頂嘴”出現(xiàn)的原因是多方面的，有時(shí)可能是一種原因所致，有時(shí)也可能是多種原因共同影響的結(jié)果。避免孩子的“頂嘴”現(xiàn)象，我們家長(zhǎng)除了要注意自身的言行，給孩子做好榜樣之外，還要注意如下幾個(gè)方面：

一是正確對(duì)待“頂嘴”，規(guī)范孩子行為。據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，愛(ài)頂嘴的孩子約占70%，這是一種正?，F(xiàn)象。心理醫(yī)生認(rèn)為，12?16歲的孩子正處在“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是與父母時(shí)時(shí)頂嘴，事事抬杠。做父母是很難的，尤其是當(dāng)你的要求或公正的評(píng)論遭到孩子冒失的頂撞、滿(mǎn)臉的不高興、沉默、瞪眼、聳肩等反抗時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你與孩子之間即將面臨一觸即發(fā)的爭(zhēng)吵，而這種爭(zhēng)吵你們誰(shuí)也不會(huì)贏。

這時(shí)規(guī)范孩子的行為就顯得相當(dāng)重要，當(dāng)你教育孩子要尊重他人時(shí)，他們是會(huì)表示愿意的。當(dāng)你貶低你的伴侶、孩子或朋友時(shí)，你就是在教孩子“可以用語(yǔ)言傷害別人”。即使是嬰兒也會(huì)模仿他們看到的一切。只要你的小孩一開(kāi)始說(shuō)話(huà)，你就應(yīng)該教他們說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝你”“對(duì)不起”這些話(huà)。規(guī)范孩子行為的最有效方法之一就是不管孩子以何種方式說(shuō)話(huà)做事，你都給他以明確的支持。他說(shuō)了贊揚(yáng)別人的話(huà)，有禮貌地傾聽(tīng)別人的敘述，你就應(yīng)及時(shí)給他表?yè)P(yáng)。而當(dāng)他在困難情況下付出了很大努力來(lái)控制其語(yǔ)言時(shí)，你就應(yīng)該告訴他你是多么欣賞他。

二是切忌沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)。當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)，父母首先要冷靜，要控制住情緒。如果這個(gè)時(shí)候父母控制不了自己，和孩子一樣“頂”，必定是矛盾激化，什么問(wèn)題也解決不了。在孩子看來(lái)頂嘴的目的，并不是把父母壓下去，想戰(zhàn)勝父母，而是想通過(guò)說(shuō)理來(lái)讓父母改變最初的想法。在父母看來(lái)，目的是讓孩子按照自己的意圖行事，孩子頂嘴，太沒(méi)有禮貌了，也丟了父母的面子，如果不把孩子震住，父母在孩子面前就沒(méi)有威信了，以后也難以教育，甚至有的父母感到不按照自己的要求做事孩子將來(lái)難以成人。這是父母?jìng)冎饔^的想法。那么客觀上講，父母的要求是不是就一定正確呢？應(yīng)該說(shuō)還有待于進(jìn)一步檢驗(yàn)。頂嘴是雙方的事，如果有一方面冷靜一下可能就頂不起來(lái)。假如父母的說(shuō)法不對(duì)，那么孩子的頂嘴就另當(dāng)別論了?，F(xiàn)在看來(lái)，頂嘴的結(jié)果是很難有效解決問(wèn)題的。還可能因?yàn)楹⒆硬环?，父母大打出手，破壞了家庭和諧的氣氛。

生活中如果你的孩子與你出現(xiàn)了“頂嘴”的情況，這時(shí)作為父母要認(rèn)真考慮一下這個(gè)問(wèn)題。頂嘴的孩子不一定就是壞孩子。父母一旦得出頂嘴的孩子就是壞孩子的結(jié)論，會(huì)減弱教育孩子的信心。事實(shí)上，頂嘴的孩子并非都是不好的。如果孩子有自己的見(jiàn)解，并且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽(tīng)話(huà)的結(jié)論。父母應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，承認(rèn)自己的不足。如果是孩子不正確，或者說(shuō)，針對(duì)頂嘴這件事有探討的余地，父母可以有以下三種處理問(wèn)題的方法。第一種是，父母控制情緒，不與孩子頂嘴，給孩子充分講話(huà)的機(jī)會(huì)，讓孩子把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。如果孩子說(shuō)的正確，父母應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見(jiàn)。但是父母應(yīng)該教育孩子尊重父母，尊重他人，不要跟他人頂嘴，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要和藹。如果孩子說(shuō)得不正確，父母應(yīng)該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。第二種是，父母應(yīng)該跳出頂嘴的圈子，站在第三者的立場(chǎng)，共同與孩子爭(zhēng)論“頂嘴”問(wèn)題。這種爭(zhēng)論絕不是頂嘴的延續(xù)，而是把激化矛盾的頂嘴，轉(zhuǎn)化為一種討論，通過(guò)各抒己見(jiàn)，在討論中明辨是非。這樣做，孩子辯論的才能得到發(fā)揮，正確的觀點(diǎn)能夠得以顯現(xiàn)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)能夠得以糾正。第三種是，孩子到了一定年齡段時(shí)，包括一開(kāi)始的家庭教育，父母應(yīng)該確定正確的方法。比如，孩子頂嘴，無(wú)論是孩子正確，還是父母正確，都要通過(guò)一定方式方法來(lái)促使雙方接受正確的要求，這就是我們提倡的民主式的家庭教育。這就是說(shuō)無(wú)論做父母的還是做子女的，都要服從正確的。在孩子面前，父母的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣很重要，這關(guān)系到孩子接受父母意見(jiàn)的程度。如果語(yǔ)氣生硬，正確的意見(jiàn)孩子也很難接受，應(yīng)該說(shuō)父母的誠(chéng)懇態(tài)度本身就是對(duì)孩子的一種教育。如果孩子頂嘴對(duì)父母不禮貌，父母也不要發(fā)火，而是應(yīng)該教育孩子，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，包括對(duì)待自家人都應(yīng)該講文明懂禮貌。

孩子與父母是骨肉相連的血緣關(guān)系，即使孩子偶爾頂撞了父母，這也不是什么大不了的事。在父母和孩子之間是不存在誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)問(wèn)題的，但必然地存在教育和被教育的問(wèn)題。因此，當(dāng)孩子與父母發(fā)生頂嘴時(shí)，就反映出父母的教育與孩子的反教育問(wèn)題，如果方法得當(dāng)就能夠接受教育，或者改變教育內(nèi)容，另行施教。這里核心問(wèn)題是教育的態(tài)度、方法和內(nèi)容問(wèn)題。做父母的應(yīng)該從教育子女的全程高度來(lái)看待孩子頂嘴問(wèn)題。不斷確定和完善自己的教育方法，充實(shí)切合孩子實(shí)際的教育內(nèi)容，把頂嘴帶來(lái)的教育阻力變?yōu)榇龠M(jìn)孩子進(jìn)步的動(dòng)力。

（編輯 孫騰飛）