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        做好中小學(xué)生安全教育,讓生命之花恒久綻放

        2013-04-12 00:00:00任東爾
        青春期健康·青少版 2013年3期

        據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等等,這些時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。

        將安全教育列入工作重點(diǎn)

        為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長,1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。

        為掃除校園安全隱患,國家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn),并明確提出:要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,不僅是學(xué)生安全工作的需要,也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

        當(dāng)前,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學(xué)生安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”,我們還要樹立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。

        學(xué)校要高度重視教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的安全保障,制定學(xué)校安全工作預(yù)案,班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)的高度,始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的安全素質(zhì),做到經(jīng)常教育,及時(shí)教育,教育到位,教育全面。還要積極開動(dòng)腦筋,想辦法擠出時(shí)間,利用班會(huì)、自習(xí)課時(shí)間,向?qū)W生們進(jìn)行安全教育,使安全教育能夠真正進(jìn)入課堂。

        確保廣大學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)中學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。

        家長 怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育

        教育是一個(gè)終生事業(yè),這句話不僅對(duì)孩子適用,同樣也適用于父母。然而,當(dāng)前針對(duì)家長的專業(yè)教育卻少之又少,特別是安全教育方面。每到假期,孩子發(fā)生意外屢見不鮮,人們?cè)谕锵У耐瑫r(shí)不免提出疑問:家長的安全意識(shí)是不是需要提高?

        家長應(yīng)掌握安全技術(shù)、冷靜技術(shù),并針對(duì)不同年齡孩子的特點(diǎn),為家長提供不同的安全教育策略,以便于家長們有針對(duì)性地創(chuàng)造良好安全的家庭氛圍,給孩子更多的安全感,提升孩子對(duì)于安全問題的解決能力。最重要的是,這個(gè)訓(xùn)練在培養(yǎng)孩子的防御安全的過程當(dāng)中,提升了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和問題解決能力!而這些在孩子日后的問題解決能力,自信心的提升等情商方面都有極大的幫助。

        我們要想讓孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,必須要讓其認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好的安全習(xí)慣是非常重要的,還要引導(dǎo)其心靈深處對(duì)產(chǎn)生好習(xí)慣的渴望;特別要建立必須遵守好習(xí)慣的約束機(jī)制,從而逐漸鏟除“習(xí)慣性違章”賴以生存的“土壤”,使新的好習(xí)慣得以建立。下面是一些必須養(yǎng)成的安全習(xí)慣和必須有的安全意識(shí)。

        1.記住一些重要信息。孩子要盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及聯(lián)系電話和工作單位、緊急求救電話號(hào)碼,以備孩子不小心走散或遇到危險(xiǎn)時(shí)呼救或及時(shí)與父母取得聯(lián)絡(luò)。

        2.不玩火、水、電。要從小就告誡孩子:遠(yuǎn)離火柴和打火機(jī)一類易燃引火物,不可開啟煤氣開關(guān),更不能用手去摸明火;玩鞭炮和焰火時(shí)要特別小心。

        大人不知情時(shí),不要扭動(dòng)自來水開關(guān),切不可自己進(jìn)浴室隨意開啟熱水龍頭,甚至在浴室里推、拉、打、跳。

        在湖、河邊上玩耍,要在安全地帶,決不要亂跑亂蹦,以免失足誤入水中。

        不能去觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品,更不可用濕手去摸電器的開關(guān)、插頭;千萬不要將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座,以免觸電。

        3.遠(yuǎn)離尖銳危險(xiǎn)品。告訴孩子,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑;也不能隨便拿刀、剪或其他尖銳器物當(dāng)作玩具,這樣不但容易傷了自己還可能會(huì)扎傷他人。當(dāng)然,孩子大點(diǎn)后,必須教會(huì)他正確使用刀、剪等用具。

        4.防止異物入體。不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳,以免發(fā)生意外;不可拿清潔用品或殺蟲劑噴著玩;不可隨便撿食地上或桌上的東西;不要用塑料袋或棉被蒙頭、把繩子繞在脖子上或躲在柜子、箱子里,以避免窒息之險(xiǎn)。

        5.避免運(yùn)動(dòng)受傷。教育孩子,不做危險(xiǎn)性游戲,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞或因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害;教育孩子,盡量不要攀緣登高或從高處隨便跳下;不拿超過自己承受力的東西;更不可在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯。

        6.交通出行要注意安全。從小就要教育孩子遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,過馬路要走人行橫道;給孩子講解一些交通標(biāo)志和交通指示燈的意義。野外旅行散步時(shí),教育孩子不得隨便采摘花果,抓捕昆蟲;更不能將野外的花果等物放入口內(nèi),避免中毒等意外事故發(fā)生。

        7.提高警惕,保護(hù)自己。告訴孩子,單獨(dú)在家時(shí),如有陌生人來訪,不要私自開門,不經(jīng)大人同意,不能吃陌生人給的食物,不接受他人的誘惑,以免被騙。

        教會(huì)孩子自我保護(hù)

        經(jīng)常聽到活潑可愛的孩子遭到意外傷害的慘聞,這大多是因?yàn)楹⒆釉谠獾轿kU(xiǎn)時(shí)不知應(yīng)該如何應(yīng)變所致。那么孩子能學(xué)會(huì)在緊急情況下避免危險(xiǎn)嗎?答案是肯定的。

        但要孩子做到這一步僅僅告訴他們“不要接受陌生人的糖果”或者“遇到火災(zāi)時(shí)不要驚慌”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你必須向孩子描述可能遇到的情況,然后問孩子應(yīng)該如何去做。比如:

        1.你跟媽媽一起在一個(gè)大購物中心購物(或者在海濱浴場、公園等地方游玩)。你停下來張望了一會(huì)兒什么事情,當(dāng)你抬起頭時(shí)找不到你媽媽了。

        應(yīng)告訴一個(gè)可靠的人,你走丟了,找不到媽媽了。如果是在購物中心,找最近的收銀臺(tái)。如是在海濱浴場,告訴救生員。切莫隨便找一個(gè)大人告訴他你走丟了。

        2.你獨(dú)自在家,門鈴響了,你從門上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。

        決不要為任何陌生人開門。哪怕他說有什么緊急情況,或者說他是警察,或者說是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。但也不要門鈴響了而不理會(huì),因?yàn)樾⊥涤袝r(shí)會(huì)按門鈴試探是否有人在家。你可以隔著門告訴陌生人,你媽媽在睡覺,而你打不開門,讓他過一會(huì)再來。然后,給家長或鄰居打電話,告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外,讓他們不要掛斷電話,直到陌生人離開為止。

        3.當(dāng)你回家時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你。

        應(yīng)穿過馬路或者走另一條路,以避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)陌生人仍然跟著你,或者他強(qiáng)迫你跟他走,你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方,例如,一個(gè)商店或者行人多的十字路口。不要往你看見的某一所房子跑,因?yàn)榉孔佑锌赡苁强盏?。如果這時(shí)你家里沒人,也不要往家里跑。

        4.夜間,家里的人都已入睡。突然你發(fā)現(xiàn)家里失火了。

        要大聲叫“失火了!失火了!”以叫醒其他家庭成員。然后沿安全通道迅速離開房子,到達(dá)戶外預(yù)先觀察好的安全地帶。如果屋里充滿了煙,應(yīng)盡量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發(fā)現(xiàn)你寢室的門是熱的,說明火源在客廳。因此,不要打開你寢室的門。如果你住在樓上,又不能從窗戶逃生,那么就打開窗戶,用床單之類顯眼的物體向樓外的消防人員發(fā)信號(hào)。然后,盡可能地讓身體貼近地面,等待救援。因?yàn)橘N近地面的空氣中煙的含量最少,人可以生存的時(shí)間最長。

        5.你發(fā)現(xiàn)家中的大人躺著一動(dòng)不動(dòng),甚至當(dāng)你叫他時(shí)他仍然不醒。

        應(yīng)立即給急救站或者醫(yī)院打電話。如果你不知道醫(yī)院的電話號(hào)碼,可以讓接線員幫忙,也可以叫鄰居幫忙。

        6.你獨(dú)自在家時(shí)不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。

        如果傷口流血不止,應(yīng)馬上用干凈布,例如毛巾等,將傷口包緊。包緊的程度應(yīng)能止住流血,但也不能太緊以至于傷害了自己。然后,給家長或者鄰居打電話請(qǐng)求幫助。

        7.你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍,同伴不小心掉入水中,并且他不會(huì)游泳。

        你切莫跳入水中企圖救他,除非你受過專門的救生訓(xùn)練,而應(yīng)該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他,讓他抱住并堅(jiān)持,然后,跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿,抓住一頭,人趴在岸邊地上,讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記!你必須肚皮向下趴在岸邊,以避免落水者把你也拉入水中。

        除了上述的7種情況外,您還可以根據(jù)具體的生活環(huán)境補(bǔ)充1?3種情況以及應(yīng)變方法。這樣可以將孩子遭受意外傷害的機(jī)會(huì)降低到最低,為孩子的健康成長提供一道自我保護(hù)的安全屏障。

        幫孩子遠(yuǎn)離不健康的模仿

        好奇是孩子的天性,模仿也是孩子的本能,12周歲以前,孩子對(duì)外界事物的認(rèn)知主要是通過模仿來完成的。這個(gè)年齡段的孩子,缺少對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)能力,家長須格外注意,您的安全意識(shí)和謹(jǐn)小慎微的習(xí)慣是孩子最好的榜樣。

        當(dāng)然,還要幫孩子遠(yuǎn)離不健康的模仿。比如,根據(jù)孩子的年齡,為其挑選一些適合觀看的動(dòng)畫片、影視劇,讓孩子遠(yuǎn)離暴力、血腥的影視劇。

        養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅

        孩子年齡小,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,模仿性極強(qiáng),父母要時(shí)刻注意為孩子樹立安全行為的榜樣。

        例如,看到爸媽使用工具、餐具、電器時(shí)總是小心翼翼,孩子自然也會(huì)小心。父母要通過言傳來促進(jìn)身教,使身教與言教結(jié)合起來,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和技能。比如,媽媽在做飯的時(shí)候,可以邊示范邊講解:“當(dāng)我炒菜的時(shí)候,我非常小心地不去碰摸鐵鍋的邊緣,這樣就不會(huì)被燙傷?!?/p>

        學(xué)校 構(gòu)建平安和諧校園

        學(xué)校是增長知識(shí)的教育殿堂,學(xué)生對(duì)老師的信任甚于家長,因此,加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育,主要陣地還是學(xué)校。

        安全教育是常規(guī)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),不少教師總是照本宣科、流于形式,這種教育的效果并不明顯。如何把安全教育這門功課開好、開生動(dòng),使之真正成為學(xué)生喜愛而實(shí)用的知識(shí)課和實(shí)踐課呢?中小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,為了不增加其負(fù)擔(dān),學(xué)校不妨采取安全知識(shí)講座、主題班會(huì)的形式,加強(qiáng)實(shí)用性,突出學(xué)以致用的特點(diǎn)。

        安全教育應(yīng)納入中小學(xué)必修課

        統(tǒng)計(jì)顯示,我國每天大約有40個(gè)孩子死于交通事故,還有很多孩子受到意外傷害?!斑@與未成年人的安全宣傳教育不夠有很大關(guān)系?!睂幭幕刈遄灾螀^(qū)政協(xié)主席項(xiàng)宗西委員認(rèn)為。

        項(xiàng)宗西在提案《關(guān)于將中小學(xué)安全教育課納入國家課程的建議》中指出,現(xiàn)代社會(huì)中,危及人類生存的安全問題日益多樣化、復(fù)雜化,交通事故、環(huán)境污染、流行疾病等隨時(shí)威脅著人們的安全與健康,而中小學(xué)生由于年紀(jì)小、自我保護(hù)意識(shí)弱,受到意外傷害的概率更是大大增加。

        “由于傳統(tǒng)教育的觀念,我國的學(xué)校教育、家庭教育的價(jià)值取向往往偏重于知識(shí)教育,而忽略了安全教育?!表?xiàng)宗西說。他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),雖然國務(wù)院2007年下發(fā)了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,但是因?yàn)闆]有統(tǒng)一的、系統(tǒng)性的國家教材,缺乏固定的、定量的課程課時(shí)要求,學(xué)校公共安全教育方面的設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,不能完成安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練。

        為此,項(xiàng)宗西在提案中建議:

        首先,在現(xiàn)有中小學(xué)尤其是九年義務(wù)教育階段安全教育基礎(chǔ)上,將安全教育課程納入國家課程,規(guī)定教材、課時(shí),成為中小學(xué)生的必修課程,從而保證學(xué)生們能系統(tǒng)掌握安全知識(shí)和自救逃生本領(lǐng)。

        其次,教育部應(yīng)依據(jù)九年義務(wù)教育階段進(jìn)一步制定并完善安全教育課程標(biāo)準(zhǔn),審查并向全國推薦安全教育學(xué)科教材,并將其納入免費(fèi)教材配發(fā)目錄。

        第三,規(guī)定安全教育課在不同學(xué)段的最低課時(shí),要求安全教育課做到教材、課時(shí)、教師、評(píng)價(jià)“四落實(shí)”,確保學(xué)生切實(shí)掌握安全防范意識(shí)和自救逃生技能。

        3月25日,我們將迎來全國第18個(gè)中小學(xué)生安全教育日,校園、家長、社會(huì)共同構(gòu)建一個(gè)平安和諧的屏障,做好中學(xué)生安全教育工作,讓生命之花恒久綻放!

        (編輯 王琳琳)

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