我坐在高考考場，15分鐘要交卷的提醒鈴聲響了?？墒?，一翻數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)試卷的反面卻仍舊一片空白。我嚇得怎么也靜不下來，越靜不下來越肯定“這次，我死定了”的事實(shí)……

沒上高三之前，我懷著一種探秘的心理，總是喜歡觀察那些正在上高三的學(xué)姐學(xué)長們。觀察得久了，我開始能夠在很短的時(shí)間內(nèi)很容易地在各種擁擠的地方辨認(rèn)出人群中的學(xué)生哪一個(gè)是在上高三的。他們有很多共同的特點(diǎn)，比如，一般都不怎么注意打扮自己；走到哪里都永遠(yuǎn)是一副低頭匆忙的樣子；很多人還會因?yàn)殚L時(shí)間不規(guī)律的作息，臉上冒著幾顆青春痘。那時(shí)候，在上高一高二的我，很難想象到底是什么力量使他們在走路吃飯這種生活“必修課”中都無法放松下來。

等到我高二下學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，班主任老師組織了一次“迎接高三”的演講比賽。我們大家出奇地積極參與，想象著高三的荊棘叢生、坎坷密布，然后把一些克服困難、堅(jiān)持不懈的勵(lì)志名句加在演講稿里，讓臺下聽演講的人倍受鼓舞、頻頻鼓掌。看起來，整個(gè)演講比賽非常地成功和鼓舞人心?？勺屛腋械揭馔獾氖?，最后班主任做總結(jié)的時(shí)候，并沒有像從前一樣夸獎(jiǎng)我們。只是淡淡地說：大家的演講都很精彩，不過，我想告訴大家：高三，不是說出來的，而是一步一步走過來的。現(xiàn)在，你們?nèi)耘f坐在觀眾席，開學(xué)的時(shí)候，你們就站在舞臺上了。

真正地來到高三，成為一名高三的學(xué)生，我才第一次懂得“高三”這兩個(gè)字的分量。有時(shí)候，它壓在我肩膀上，壓得我喘不過氣來，也常常讓我不知所措。而我也終于開始成為了我之前喜歡觀察的高三學(xué)生中很普通的一個(gè)，每天低著頭匆忙地走路，早上起床瞇著沒睡醒的眼睛刷牙，看到額頭上最新冒出來的青春痘想著我的夢想會實(shí)現(xiàn)嗎？想著今天我能更靠近我的期望一點(diǎn)點(diǎn)嗎？想著這樣的日子會在什么時(shí)候結(jié)束呢？每天試卷滿天飛、希望和絕望交織的日子，會在六月的艷陽里以什么樣的方式終結(jié)？

從那時(shí)候開始，我常常在深夜或者凌晨從自己的噩夢里驚醒。夢里的我坐在高考考場，15分鐘要交卷的提醒鈴聲響了?？墒?，一翻數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)試卷的反面卻仍舊一片空白。我嚇得怎么也靜不下來，越靜不下來越肯定“這次，我死定了”的事實(shí)……每次，我都急得滿頭大汗，想著去不了北京了，想到努力了這么久卻去不了自己夢想的學(xué)校，就委屈得淚水直流，最后掙扎著從夢里醒過來。然后，躺在床上，擦干眼淚。那么地慶幸，還好，這只是一個(gè)夢。于是，在第二天太陽升起的時(shí)候，更加加快了腳步，告訴自己要更努力一點(diǎn)，才不會像夢里那么狼狽。

一直到現(xiàn)在，已經(jīng)告別了高三，已經(jīng)跟數(shù)學(xué)撇開了一切關(guān)系，這個(gè)夢還是偶爾會回到我的生活中來。坐公交車出去的時(shí)候，會遇見很多穿著校服的學(xué)生，我還是像當(dāng)初一樣，很容易地就能看出哪一個(gè)是在上高三的學(xué)生。有時(shí)候，我會很善意地跟他們微笑打招呼，很多時(shí)候他們都會不自然地回應(yīng)。等我好奇地探頭看他們背的單詞本是否跟我當(dāng)年背的單詞本一個(gè)樣子時(shí)，他們才會無奈地微笑著說：好難背下來。跟我當(dāng)年的樣子那么地相似。

現(xiàn)在的我漸漸地明白了，他們的臉上、我曾經(jīng)的臉上寫著的關(guān)于高三的東西叫做夢想，或者叫做離夢想最近的歲月。就是它，讓每一個(gè)高三的學(xué)生可以在人群中那么出眾，即使離夢想還很遙遠(yuǎn)，即使天寒地凍，我們都那么地相信。所以才會那么地努力去靠近，拼上那段歲月，就為了證明自己，證明自己的夢想可以實(shí)現(xiàn)。

如果有機(jī)會，好想告訴18歲那年高三的自己，真的，不用那么緊張。其實(shí)，高三，也沒有那么難。其實(shí)，很久之后，雖然你沒有去到你期望中的學(xué)校，但還是到了你夢想中的北京。

如果有機(jī)會，也好想一起告訴18歲那年高三的自己，一定要好好珍惜那段歲月。因?yàn)楹芫弥蟮哪銜l(fā)現(xiàn)，開始很難再找到一個(gè)可以讓你那么努力集中精力實(shí)現(xiàn)的夢想，也開始很難再那么全心全意地生活，就只為一個(gè)可能的期望。

曾經(jīng)的我，坐在高三的觀眾席，喜歡觀察高三的一切，把最熱血的詞匯，像參加的演講比賽稿寫的一樣，賦予了我想象中的高三?，F(xiàn)在的我，經(jīng)歷過了高三，重新坐回了高三的觀眾席，好想告訴每一個(gè)正在高三的同學(xué)：抓住你的夢想，不要心慌，不要急躁，要像舞臺上最美的芭蕾舞表演者一樣，優(yōu)雅地舞蹈，即使腳下針扎般的疼，也要享受每一刻站在舞臺上的時(shí)光，過好屬于高三的每一天。

如果，你往臺下看，一定會看到，我和未來的你都坐在觀眾席，正在為你的付出鼓掌。

編輯/付洋