A：今天我們班進行演講比賽，老師叫了我的名字，我于是上臺去了。都怪昨天貪玩，講稿沒準備好，我心里緊張得很，手心都出汗了，我拖著腳步慢慢地往講臺走……

B：今天我們班進行演講比賽，輪到我上講臺演講了，我心里七上八下，不停地在念叨：“阿彌陀佛，佛祖保佑我吧！我以后再也不偷懶了，一定不再看那么多集《喜羊羊與灰太狼》了，一定多多練習，背誦好講稿?！蔽蚁駪醒蜓蛞粯泳徛嘏矂又_步朝講臺走去，眼睛都不敢看老師。我恨不得找個洞鉆下去，這個時候腦子里再沒有喜羊羊可愛的表情了，仿佛前面的講臺下面藏著個灰太狼，會把我這只懶羊羊吃掉，我感覺腿像灌了鉛一樣……

對比上面兩段文字，同學們覺得哪段文字更加引人入勝呢？

為什么B有這樣的效果呢？咱們一起來分析一下。

內(nèi)心獨白：一般使用第一人稱，這種方式簡潔、直白，猶如電影中人物思考時的畫外音，是傾吐衷腸、透露心曲的一個重要手段。“我的心里七上八下，不停地在念叨：‘阿彌陀佛……’”“我恨不得找個洞鉆下去……”這幾句正是通過對自我內(nèi)心的描述，表現(xiàn)了我的緊張和后悔。

動作暗示：人的動作、行為總是受心理活動的支配，從行動中可以刻畫人物的心理活動，揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心世界。“我像懶羊羊一樣緩慢地挪動著腳步朝講臺走去，眼睛都不敢看老師?！边@是通過動作和眼神來凸顯緊張。

只加了些許心理描寫，卻有不一樣的效果，可見心理描寫很重要。

獨白、動作能表現(xiàn)心理，景物也可以用來表現(xiàn)心理?？删拔锸强陀^自然的東西，它們怎么能表現(xiàn)心理呢？咱們一起來看一下吧。

景物烘托：即繪景顯情。作品中的景物，往往是“人化的自然”，滲透了人物的特定心情。

江雪

柳宗元

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

看看柳宗元的《江雪》，整首詩沒有詩人直白的心理描寫，但通過“鳥飛盡”“人蹤滅”“孤舟”“寒江雪”等，我們已經(jīng)感受到了詩人的孤獨、寂寥。與詩人直接說自己孤獨、寂寥相比，這種寫法更有韻味，更能刻畫人物，更給人一種寂寥的“美”。

大家再看《元日》這首詩，你們能從哪些景物中感受到詩人的喜悅之情？

元日

王安石

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

除了獨白、動作、景物，咱們還可以從哪些方面來描寫心理呢？大家不妨先查查資料，然后再來完成接下來的問題。

【片段欣賞】她又擦了一根。火柴燃起來了，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來——這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻。

——安徒生《賣火柴的小女孩》

這是哪種心理描寫方式呢？這段文字刻畫了怎樣的一個人物呢？

可能有同學要問了，有時加了心理描寫反而覺得很突兀，為什么？

因為心理描寫必須要圍繞人物的年齡、身份和性格等，而且要實事求是、恰如其分。如果脫離了人物，又寫得比較繁雜，反而畫蛇添足，讓人覺得虛假。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的效果。

相信只要同學們牢牢抓住人物的特點，好好運用心理描寫的各種手法，真實具體地反映人物的內(nèi)心活動，就可以增強文章的真實感，恰當?shù)乇磉_中心思想，讓小心理發(fā)揮大作用。

才能將郵票剪開。這樣使用起來不太方便。而我們現(xiàn)在使用的郵票，四周都有波浪線，這就是“齒孔”。別看這小小的齒孔，它的發(fā)明還有一段精彩的故事呢。

這幅圖就講述了《郵票齒孔的故事》，你讀過這個故事嗎？告訴你吧，故事的主人公是英國人阿切爾。

沒讀過這個故事的同學，趕緊去閱讀吧，然后講給別人聽一聽。

◆讀完故事的同學這邊來！你是否發(fā)現(xiàn)阿切爾發(fā)明郵票的齒孔源于一次偶然？阿切爾的“偶然”說明了什么？談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>

◆其實，生活中很多偉大的發(fā)明都是從一些偶然中開啟的，因為偶然，引發(fā)思考，并繼而實踐，像這樣的事例有很多，你還知道哪些這樣的發(fā)明和發(fā)明家？

郵票欣賞

不同形狀

郵票只是我們常見的方形嗎？當然不是啦！形狀多著呢，有愛心形、扇形……咱們來一飽眼福吧！

這些形狀各異的郵票，是不是給人不一樣的感覺？若是讓你也設(shè)計一種特殊形狀的郵票，你會怎樣設(shè)計呢？想想吧。

不同主題

郵票多姿也多彩，天文地理、奇花異草、珍禽異獸、風土人情，古代的文化遺產(chǎn)，近代的科學發(fā)明，古今中外的杰出人物，翻天覆地的政治事件……都可以在郵票上尋得它們的蹤跡。簡直就是一部“形象的百科全書”！如下面的一組，是北京奧運會福娃紀念郵票。

◆你能叫出這些福娃的名字嗎？

下列郵票又是什么主題呢？你來說說吧。

◆你還知道哪些主題的郵票呢？

郵票收藏

郵票內(nèi)容豐富，多姿多彩，很多人愛收集它。你喜愛集郵嗎？和大家分享一下你的集郵冊吧。

◆你是怎樣收集郵票的？介紹一下你的集郵妙招吧。

◆你集郵的過程有沒有一些有趣的小故事呢？也講給大家聽一聽。

◆假如右邊這張是你集郵冊中的“一員”，你會怎樣向大家介紹它呢？

方寸郵票，廣闊天地。了解一些郵票的知識，就會從中發(fā)現(xiàn)更多樂趣。