名師簡(jiǎn)介

顧曉白，江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，蘇州大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，蘇教版初中語(yǔ)文教科書(shū)特約編審，參加過(guò)高考和中考語(yǔ)文命題。

盧崇斌，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，曾被評(píng)為東臺(tái)市“教壇十杰”，東臺(tái)市優(yōu)秀青年教師，東臺(tái)市教師“十佳志愿者”，并受聘擔(dān)任東臺(tái)市教育局兼職教育科學(xué)研究員。有多篇論文在省、市級(jí)征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)任教于蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。

李衛(wèi)國(guó)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，曾獲全國(guó)NOC競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、蘇州市青年教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、蘇州市網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。主持或參與省、市級(jí)課題研究7項(xiàng)，主編、參編、合撰學(xué)術(shù)論著、教師培訓(xùn)教材、學(xué)生教輔用書(shū)、校本教材8本，發(fā)表文學(xué)評(píng)論、教育教學(xué)論文30多篇?，F(xiàn)為蘇州高新區(qū)通安中學(xué)科研處主任。

呂新平，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，蘇州市教育信息化先進(jìn)個(gè)人。曾獲市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，蘇州市教育技術(shù)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在《黑龍江教育》等雜志發(fā)表教育教學(xué)文章30多篇，在《雨花》等雜志發(fā)表文學(xué)作品40多篇，編著教學(xué)參考用書(shū)11本。

羅鳳，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，曾獲蘇州高新區(qū)教學(xué)能手、先進(jìn)德育工作者等稱(chēng)號(hào)。主編、參編教輔用書(shū)多本，并有十余篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)任教于蘇州高新區(qū)第二中學(xué)。

繆華，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師。參與省、市級(jí)課題研究?jī)身?xiàng)，曾獲區(qū)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，區(qū)語(yǔ)文解題能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

陳繼軍，蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教師。曾獲鹽城市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名，蘇州高新區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等雜志發(fā)表文章100多篇，其中有多篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料收錄。

同學(xué)們，當(dāng)你們翻開(kāi)語(yǔ)文教科書(shū)九年級(jí)下冊(cè)第一單元時(shí)，一定會(huì)被四篇精彩的戲劇文學(xué)作品所吸引，你們一定會(huì)喜歡上戲劇的。

對(duì)于戲劇文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，老師給同學(xué)們提五點(diǎn)建議：

第一，要了解一些基本的戲劇常識(shí)。戲劇是四大文學(xué)樣式之一，是運(yùn)用文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)要素塑造人物形象，反映社會(huì)生活的綜合藝術(shù)。我們讀到的劇本是戲劇的文學(xué)部分，是一劇之“本”。戲劇文學(xué)既有與其他文學(xué)體裁共同的特點(diǎn)，又因?yàn)橐┪枧_(tái)演出，而具有了很強(qiáng)的獨(dú)特性：一是時(shí)間、空間的集中性；二是尖銳的矛盾沖突；三是語(yǔ)言的個(gè)性化。

第二，要了解本單元四篇課文的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。本單元所選四篇文章的作者的國(guó)別有中有外，時(shí)代有古有今，戲劇的種類(lèi)各不相同，作品所反映的主題也不一樣?！锻崴股倘耍ü?jié)選）》是扣人心弦、引人入勝的喜劇，《江村小景》是典型的悲劇；《威尼斯商人（節(jié)選）》《〈陳毅市長(zhǎng)〉選場(chǎng)》《江村小景》是舞臺(tái)劇，《一厘米》是電視??；《威尼斯商人（節(jié)選）》歌頌的是仁愛(ài)、友誼和愛(ài)情，《江村小景》控訴的是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，《〈陳毅市長(zhǎng)〉選場(chǎng)》贊美的是對(duì)科學(xué)、文化的重視以及對(duì)知識(shí)分子的尊重，《江村小景》表現(xiàn)的則是一位平凡母親的高貴品質(zhì)。不難發(fā)現(xiàn)，四篇課文在情節(jié)安排、矛盾沖突、人物塑造、主題表現(xiàn)以及戲劇語(yǔ)言等方面各具特色。

第三，要學(xué)會(huì)“比較與辨微”。本單元仍然是“學(xué)會(huì)讀書(shū)”系列，根據(jù)教材編排的要求，同學(xué)們要學(xué)習(xí)“比較與辨微”的讀書(shū)方法，除了解戲劇基本知識(shí)外，還要能體會(huì)戲劇臺(tái)詞的語(yǔ)言魅力、把握矛盾沖突、評(píng)析人物性格及主題。同學(xué)們可在老師的指導(dǎo)下，嘗試改編或創(chuàng)作戲劇，進(jìn)而表演戲劇，在創(chuàng)作和表演中提升對(duì)戲劇文學(xué)作品的閱讀興趣。

第四，要做好“綜合學(xué)習(xí)和探究”。本單元設(shè)計(jì)了豐富多彩的“綜合學(xué)習(xí)和探究”內(nèi)容，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)們千萬(wàn)不要將其當(dāng)作簡(jiǎn)單的答題，一定要在研究和探究上做文章，努力將自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)向課外延伸，尋求語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的新突破。

第五，要重視“誦讀欣賞”的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要精讀莎士比亞戲劇中的兩則精彩獨(dú)白，體會(huì)戲劇臺(tái)詞的精美；要一如既往地聚焦“古詩(shī)三首”，做到會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默、會(huì)賞、會(huì)用，含英咀華，得其精髓。

衷心希望同學(xué)們?cè)诔跞?shí)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。慢慢走，慢慢欣賞，你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)更加精彩！