5歲兒子進(jìn)入完美敏感期了？

江蘇揚(yáng)州一家長來信咨詢：兒子5歲，現(xiàn)在不許別人說他不好，一說立馬就哭。一天早上，我對(duì)先生說：“是不是孩子吃得不好，所以不長個(gè)呢？”兒子在另一個(gè)屋聽到了，立刻表現(xiàn)得很不高興。請(qǐng)問孩子這是進(jìn)入完美敏感期了嗎？我該如何引導(dǎo)呢？

答：根據(jù)您描述的情況，用語言混亂期可能會(huì)更加貼切一點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于語言的理解和大人的理解是不一樣的，他們的理解比較片面和絕對(duì)，因此不能夠用成年人的視角來看待。他們理解的“不好”，和我們理解的“不好”是不一樣的：他們的不好更帶有一種絕對(duì)的否定，甚至是討厭。因此很多孩子在這個(gè)時(shí)候很怕別人說他不好。

建議：

1、這是孩子必然要度過的階段，因此不要太擔(dān)心，慢慢會(huì)好起來的。在這個(gè)時(shí)期，家長可以給孩子適當(dāng)?shù)闹v解，比如不長個(gè)，不是你的原因啊，不是你不好啊，可能是爸爸媽媽做飯的時(shí)候，搭配的營養(yǎng)不夠，所以是爸爸媽媽在反省，和寶貝沒有關(guān)系。這樣的解釋看起來可能會(huì)幼稚，但對(duì)于孩子是非常重要的。

當(dāng)然，如果因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被批評(píng)不好的時(shí)候需小心，一定要告訴孩子：盡管這個(gè)事情做得不好，你還是爸爸媽媽的好寶寶。

2、如果遇到孩子因?yàn)楸徽f不好而哭泣時(shí)，需多給孩子一點(diǎn)擁抱，一點(diǎn)撫摸，這些行為都可以緩解孩子內(nèi)心的恐懼和焦慮。擁抱和撫摸在親子教育中是非常重要的技術(shù)，這個(gè)技術(shù)可以撫平孩子很多的創(chuàng)傷。

3、盡量不要在孩子面前談?wù)撈渌∨笥?，盡量不要在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)甚至吵架，孩子接受不了。談?wù)搫e的小朋友可能會(huì)引起孩子“是不是爸爸媽媽要拋棄我”的感受，所以談?wù)搫e的小朋友時(shí)要小心謹(jǐn)慎，孩子的理解和我們是不同的。

父母的爭執(zhí)和爭吵，5歲左右的孩子最直接的理解都是“因?yàn)槲也粔蚝?，所以爸爸媽媽吵架”，這種感受會(huì)讓孩子很受傷。

怎樣消除孩子的嫉妒心？

安徽天長一家長來信咨詢：女兒學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常得第一，老師也一直很喜歡女兒。但最近老師對(duì)班里的另一個(gè)學(xué)生比較關(guān)心，女兒就非常討厭他，還聯(lián)合全班孤立他，甚至選班長時(shí)告訴所有人不投他的票。我勸過她，可她還是老樣子。她這樣做算不算拉幫結(jié)派呢？我怎么才能消除女兒的這種嫉妒心呢？

答：小孩子拉幫結(jié)派非常正常，都會(huì)有這樣的時(shí)期，我們稱之為同伴效應(yīng)。這個(gè)時(shí)候的孩子，同伴關(guān)系會(huì)比父母關(guān)系重要，在同伴當(dāng)中會(huì)學(xué)到很多東西，比如人際沖突的處理等。您女兒的這個(gè)行為告訴我們，她開始有了人際關(guān)系和交際手腕的意識(shí)，不要這么快去打擊和挫敗她，這樣對(duì)您女兒的成長是不利的。至于孤立，那都是一個(gè)小階段，等這個(gè)階段過了，也就緩和了，不過你要注意孩子在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到的挫折，比如她的孤立會(huì)引起同學(xué)對(duì)她的反感。要在孩子出現(xiàn)困難的時(shí)候幫助她度過。

建議：

1、不完全是嫉妒心在作怪，小朋友還有其他的故事是你不知道的。不要輕易給孩子下定義，或者貼標(biāo)簽，嫉妒心我們都有，關(guān)鍵看孩子的行為表現(xiàn)，看看這些表現(xiàn)中有哪些我們可以稍微調(diào)整的，記住是稍微，而不是全部改變。比如孤立這件事情，可以簡單問問孩子“你有沒有想過別的小朋友會(huì)怎么看待這件事情，對(duì)你將來有影響嗎”等等。

2、需注意勸解的方式，不恰當(dāng)?shù)膭窠獠粌H無效，反而可能會(huì)讓孩子不再信任家長。從這位家長的表述中，我們看到家長在跟女兒溝通中的無力感，教育中有效性要比有道理更加重要，因此如果方法無效，那么就要努力讓自己放棄，換一種方式來跟孩子談。

3、家長可以和孩子談?wù)勊@樣的行為別人是怎么看的，對(duì)她會(huì)有什么影響，等等。家長要做的不是否定孩子的行為，而是要站在孩子的角度，跟孩子一起分析可能會(huì)出現(xiàn)的問題，這樣孩子才會(huì)接納你，一味否定會(huì)馬上引起孩子的反感，讓問題變得更加復(fù)雜。

（作者系海南省心理咨詢師協(xié)會(huì)秘書長，國家二級(jí)心理咨詢師。）

編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com