兒子是個“膽小鬼”，干什么事都要我陪著。看電視、睡覺、甚至去小朋友家里玩，都得我全程陪同。家里來了客人，讓他喊叔叔、阿姨，他總是別別扭扭，半天吐不出一個字來，要是再多催幾聲，他就會哭出來。幼兒園的老師也多次講兒子安靜有余、活潑不足，膽子很小，而且還不能受挫折，和小朋友發(fā)生一點小口角就要流眼淚。

為了提高兒子的膽量，我試著給他講小英雄的故事，但一點效果都沒有，兒子聽故事聽得津津有味，性格還是那樣。我看這樣不行，就又試著讓他獨處，帶他去隔壁鄰居家里玩，自己先悄悄回家，這一招不僅沒用，反而讓兒子更加警惕我的行為，動不動就抬起頭來看我還在不在，我若不在，他就會咧開嘴巴哭起來。

兒子的膽小著實讓我著急，我不知道該怎么辦，直到一次無意中的行為給了我啟示，讓我收獲不小。

一次帶兒子去商場買東西。付款時，我看著兒子，突然想讓兒子試著交錢。我低下身子對兒子說：“陽陽，這個玩具是買給你的，今天由你來交錢，好嗎？”5歲的兒子怯怯地看著我問：“媽媽，我是小孩子，那個阿姨會不會要我的錢呀？”“會呀！”“那我不認識錢，阿姨找錯錢了怎么辦？”兒子還在想辦法推脫。我鼓勵他說：“不會的，阿姨是用電腦收錢，你把錢給她，電腦會把錢算清楚，而且媽媽也會幫你算錢的?！笨次疫@么堅持，兒子無可奈何地答應(yīng)了。

我將錢塞進兒子手中，兒子還是有點緊張；我一直鼓勵地看著兒子，兒子漲紅了小臉，把錢高高地舉給了收銀員。收銀員看到兒子，趕緊接過了錢，順便還夸了兒子一句：“這小伙子多能干呀！這么一點大就會幫媽媽做事了?！卑⒁痰目洫劥蟠蟠碳ち藘鹤?，一路上兒子興奮不已，他滿臉笑意，回去跟他爸爸講了三四遍。

第二天送兒子到幼兒園，我特地把這件事告訴了幼兒園老師。晚上，兒子非常得意，他說：“媽媽，張老師今天表揚我了。她說我昨天自己給自己買了一個玩具，讓小朋友向我學(xué)習(xí)。她怎么知道我自己買的呢？”我笑著告訴她：“幼兒園老師神通廣大，你做什么事她都會知道的?！薄罢娴膯?？那媽媽以后你買東西都讓我給錢，好嗎？”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。

從此，我們一同購物時，還沒等我說，兒子總是非常積極主動地幫我付錢，當然也同樣換回了一次次的稱贊。我感覺到兒子似乎有了些變化。

兒子6歲了，一次炒菜需要醬油，一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海中：在小區(qū)的小超市里買了這么多次東西，兒子也熟悉了，這次何不讓他單獨去呢？在我的鼓勵下，兒子終于拿著錢走出了門。一會兒，只見他手里拎著一瓶醬油回來了，滿臉得意。我親著兒子的小臉蛋，不住地夸獎他：“瞧，陽陽多能干，會自己一個人買東西了?！眱鹤右埠芘d奮，看得出他也覺得自己很能干。以后，家里小件日用品短缺或者他自己需要什么東西時，只要我一講，兒子就會快樂地買回來。

現(xiàn)在，兒子依舊算不上膽大的孩子，但他正努力改善，慢慢朝著我們希望的方向進步著。

我覺得讓孩子自己去購物，是教育孩子的一個好途徑。

首先，增強了孩子與人交往的能力。要購物，就必須和別人交流，盡管只是一兩句話，但時間長了，這種與人交往的能力自然而然就會增強，口頭表達能力也會隨之增強。

其次，增強了孩子的記憶能力。四五歲的孩子要買東西，一般是按父母的囑咐買，所以需購買的物品名稱必須要記牢，否則還得再跑冤枉路。

第三，鍛煉了孩子的應(yīng)變能力。購物時會遇到一些特殊情況，需要有一定的應(yīng)變能力。剛開始購物時，讓兒子買“力士”香皂，若無此牌，兒子會跑回來請示怎么辦？再后來，遇此情況，兒子便自己作主，購買其它牌子的香皂、牙膏。孩子處事的靈活性大大增強。

第四，培養(yǎng)了孩子惜物、節(jié)儉的好品質(zhì)。學(xué)會購物之后，兒子知道了家中物品都是花錢買來的，因此也知道愛惜東西了。我把每次購物找回的硬幣零錢，作為獎賞都給了兒子，兒子將錢裝在儲蓄罐中。我們告訴他，這些錢是他自己的，可以決定買書還是買玩具。兒子很高興，時常打開儲蓄罐數(shù)數(shù)自己的錢夠不夠買個禮物了。這樣自然養(yǎng)成了他節(jié)儉、不亂花錢的好習(xí)慣。

第五、鍛煉了孩子的計算能力。因為購物，兒子很早就認識了常用的錢幣。剛開始購物時，我們給他的錢數(shù)往往正好不需找零錢；以后漸漸地直接給他整錢。如一袋醬油一元一角，給他一元伍角，找回四角錢等等，孩子就學(xué)會了簡單的計算。

還有一點是潛移默化的，自己購物培養(yǎng)了孩子快樂的情緒。在和別人交往的過程中，孩子得到了贊許，得到了認可，心情就會愉快，這種情緒可以延續(xù)很長時間。

當然，為了保證孩子的安全及購物活動的順利進行，讓孩子購物要考慮以下一些因素：首先，年齡不要太小，太小的孩子是無法勝任這項工作的；其次，購物地點最好在離家不遠的地方，且和店主人最好是相熟的；第三，只讓孩子購買一些小的日用品；第四，給孩子錢的數(shù)目不要太大；第五，錢幣上細菌很多，要讓孩子養(yǎng)成購物后洗手的習(xí)慣；第六，最好在孩子買回東西后，跟父母再算一算帳，這樣，孩子可以鞏固計算能力，家長也可以趁機再表揚孩子，讓他增長那種成就感。

編輯 王淑娟 mochouw@yahoo.com.cn