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        日本學(xué)者對(duì)日本文化的看法

        2013-04-12 20:00:42
        關(guān)鍵詞:本尼迪克義理圈子

        常 娜

        (山東工商學(xué)院,山東 煙臺(tái) 264005)

        1 日本學(xué)者對(duì)本尼迪克特觀點(diǎn)的評(píng)析

        本尼迪克特是美國(guó)的民族學(xué)家。她提出的類(lèi)型學(xué)激起了強(qiáng)烈的反響,至今余波未平??陀^地說(shuō),本尼迪克特對(duì)日本文化的研究作出了巨大的貢獻(xiàn),戰(zhàn)后很多關(guān)于日本人和日本文化的研究都是以她的學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的。

        本尼迪克特把日本的文化模式分成了三個(gè)層次:第一層次是通過(guò)一些相互矛盾又相互依存的行動(dòng)類(lèi)型來(lái)看,第二層次是從被稱(chēng)為恩惠和義理的統(tǒng)合形態(tài)來(lái)看,第三層次是從與“罪文化”相對(duì)應(yīng)的“恥文化”來(lái)看。日本學(xué)者圍繞著她的論述展開(kāi)了爭(zhēng)論。

        1.1 作為“行動(dòng)模式”的日本文化

        本尼迪克特是這樣歸納日本人的民族性格的:“日本人既好斗又和善,既保守又善于接受新事物,既尚武又愛(ài)美,既蠻橫又文雅,既順從又不甘任人擺布,而且這一切相互矛盾的氣質(zhì)都在最高程度上表現(xiàn)出來(lái)?!北灸岬峡颂匕堰@些看似矛盾的民族性格稱(chēng)為“德之兩難處境”。那么,是什么決定了日本人的這種民族性格呢?本尼迪克特認(rèn)為:日本人的人生觀包含在他們有關(guān)“忠”“孝”“義理”“仁”與“人情”的準(zhǔn)則之中。人生是由“忠的圈子”“孝的圈子”“義理的圈子”“仁的圈子”“人情的圈子”以及其他許多圈子所組成。每個(gè)圈子都各有特別的詳細(xì)規(guī)則,并且每個(gè)“圈子”的規(guī)則也不是以一成不變的方式確立的,當(dāng)其中的條件變更時(shí),可能會(huì)采取完全不同的行動(dòng)。所以也就形成了以上的看似矛盾的民族性格。

        浜口惠俊(2003)認(rèn)為:關(guān)鍵的問(wèn)題是日本人中是否真的存在二元對(duì)立構(gòu)圖。因?yàn)檫@個(gè)二元對(duì)立構(gòu)圖本來(lái)就是存在于歐美研究者的思考理論體系中的,研究日本的時(shí)候也用這種方法,就是站在西方文化的立場(chǎng)上來(lái)研究日本,沒(méi)有考慮日本的情況是不是適合用這種方法。所以,他認(rèn)為本尼迪克特的理論出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的,但具體的分析中也有很多適合日本的情況,比如“圈子”與“圈子”之間刻意保持平衡等。

        1.2 日本社會(huì)中的“恩義文化”

        本尼迪克特把“恩義文化”作為日本文化的又一個(gè)模式來(lái)論述。首先論述的是“恩”。她認(rèn)為“恩”是由“受恩”和“報(bào)恩”構(gòu)成的。日本人認(rèn)為每個(gè)人都受到恩惠,這種恩惠有“皇恩”“父母恩”“師恩”以及其他許多和自己有某種聯(lián)系的人的恩惠。這些“恩惠”像債務(wù)一樣,所以,受到恩惠之后也必須要“報(bào)恩”。這種“報(bào)恩”的行為可以說(shuō)是一種德行。

        但是,浜口惠俊(2003)提到:如果從日本人的立場(chǎng)來(lái)看的話(huà),這種“報(bào)恩”行為不是經(jīng)濟(jì)上的債務(wù)關(guān)系,而應(yīng)該從道德的層面來(lái)展開(kāi)論述。因?yàn)椤皥?bào)恩”這個(gè)概念,來(lái)源于日本古代一些文章中出現(xiàn)的有關(guān)“報(bào)恩”故事中的道德主題。他認(rèn)為本尼迪克特是以生物主義為基礎(chǔ)對(duì)“恩”定義的。另外他還認(rèn)為把“恩”歸結(jié)為兩者之間的協(xié)調(diào)和平等交換,還是二元論的再現(xiàn),是以社會(huì)學(xué)者的“互利性”原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)者的“等價(jià)交換”原理為依據(jù)的。這樣就使“恩”的文化意義消失了,忽視了在佛教中作為中樞的“恩”。

        本尼迪克特對(duì)“義”的解釋是即使不愿意也必須還的一種“義務(wù)”和“義理”。其中“義務(wù)”是強(qiáng)制性的,沒(méi)有時(shí)間限制的,不能全部還清的。而“義理”是有時(shí)間限制的,必須等量返還的。

        浜口惠俊(2003)提到:有些日本學(xué)者認(rèn)為本尼迪克特對(duì)“義務(wù)”和“義理”的理解都脫離了日語(yǔ)中本來(lái)的意思。并且把“義理”理解為必須全部還清的債也很勉強(qiáng),有必要考察一下“義理”的功能。因?yàn)槭艿絼e人的恩惠之后如果不還的話(huà)就會(huì)被認(rèn)為是“不懂義理的人”,所以,他們認(rèn)為“義理”也可以說(shuō)是一種“形式上的互惠關(guān)系”,特征是“情義性”與“契約性”相互交錯(cuò)。

        安田三郎(1974)也這樣論述:“‘義理’是一種充滿(mǎn)人情的情義性的,特定人之間的,沒(méi)有邊界的結(jié)合。并且不是同時(shí)交換,而是有時(shí)間差的。即使約定之后的付諸行動(dòng)和收到禮物之后的還禮,也不應(yīng)理解為一種交換,而是一種作用和反作用?!?/p>

        1.3 作為國(guó)民性格的“恥文化”

        本尼迪克特是這樣解釋的:在“恥文化”中,人們的行為通過(guò)外部,或者說(shuō)別人的眼睛來(lái)評(píng)價(jià),而在“罪文化”中,人的行為是由自身根據(jù)普遍價(jià)值來(lái)評(píng)價(jià)。所以,“恥文化”是他律性的,而“罪文化”是自律性的。因?yàn)槿毡救撕茉诤鮿e人對(duì)自己的評(píng)價(jià),并且缺乏自律性,所以日本文化屬于“恥文化”。

        森口兼二(2003)認(rèn)為:“罪”和“恥”都具有評(píng)定自我,維護(hù)自尊心的功能,只是與其相對(duì)照的基準(zhǔn)不同而已,“罪”是與絕對(duì)性的善惡基準(zhǔn)相對(duì)照,“恥”是與相對(duì)性的優(yōu)劣基準(zhǔn)相對(duì)照。所以?xún)烧卟⒉皇歉旧蠈?duì)立的。

        作田啓一(1967)認(rèn)為:人們先從外界受到懲罰之后,才知道什么是“罪”,知道“恥”的人則是自己控制自己的結(jié)果。這樣,基于“內(nèi)在性”和“外在性”的“罪”和“恥”的區(qū)分就變得很模糊了。作田還指出,本尼迪克特只看到了“公恥”,沒(méi)看到“私恥”,所以只把握了日本文化類(lèi)型的一半。

        大多數(shù)日本學(xué)者認(rèn)為,本尼迪克特提出了日本人完全沒(méi)有注意到的“恥文化”,具有重大的歷史意義。但是,由于本尼迪克特運(yùn)用了二元論的方法,并且以歐美社會(huì)為基準(zhǔn)來(lái)研究日本文化,所以,存在一些不足的地方。

        2 對(duì)中根千枝觀點(diǎn)的評(píng)析

        中根千枝是日本著名人類(lèi)學(xué)家、藏學(xué)家,主要研究領(lǐng)域?yàn)橛《?、西藏和日本的社?huì)結(jié)構(gòu)及亞洲社會(huì)的比較研究。他認(rèn)為日本社會(huì)構(gòu)造的特征是集團(tuán)的構(gòu)成及集團(tuán)中的縱向關(guān)系。

        她認(rèn)為,集團(tuán)構(gòu)成的要因有“資格”和“場(chǎng)”?!百Y格”主要指性別、年齡、學(xué)歷、地位、職業(yè)等;“場(chǎng)”則是指地域社會(huì)和所屬機(jī)關(guān)等。在日本,人們重視的是“場(chǎng)”,處于同一個(gè)地域或組織的人都屬于一個(gè)集團(tuán),在這種集團(tuán)中人們之間是縱向的關(guān)系,在以“資格”為基礎(chǔ)構(gòu)成的集團(tuán)中則是橫向的關(guān)系。后來(lái)她又指出:在以“場(chǎng)”為基礎(chǔ)構(gòu)成的集團(tuán)中也有像“黨中黨”“派閥”等水平型的集團(tuán)。

        中根認(rèn)為日本這種縱向社會(huì)的特征之一是“序列意識(shí)”,根據(jù)這種序列來(lái)維系人際關(guān)系,但是這種人際關(guān)系是“情義性”的,缺乏契約性。

        浜口惠俊(2003)認(rèn)為:“資格”是集團(tuán)構(gòu)成的條件,而“場(chǎng)”是集團(tuán)的屬性,把這兩種不同范疇的東西放在一起比較在理論上是一個(gè)致命的缺陷。并且把“資格”和“場(chǎng)”作為形成“橫向”和“縱向”關(guān)系的原因,也沒(méi)有理論根據(jù)。

        后來(lái),中根千枝又修正自己的觀點(diǎn)說(shuō):構(gòu)成日本大集團(tuán)的是小集團(tuán),不是個(gè)人,這些小集團(tuán)就相當(dāng)于歐美的個(gè)人。這些小集團(tuán)之間既相互獨(dú)立又相互協(xié)調(diào),形成一個(gè)聯(lián)合體,并且這些小集團(tuán)必須是同一性質(zhì)的。她還指出:這種縱向關(guān)系,與其說(shuō)是一種權(quán)力關(guān)系,不如說(shuō)是一種禮儀上的序列關(guān)系。

        浜口惠俊(2003)引用了安田三郎等人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明一些日本學(xué)者認(rèn)為中根千枝在《縱向社會(huì)中的人際關(guān)系》中描述的情形不是很符合日本社會(huì)的實(shí)情,但中根千枝不斷地對(duì)自己的觀點(diǎn)作出修正,后來(lái)從“縱向社會(huì)”向“相互組合的社會(huì)”的轉(zhuǎn)變,不僅僅是對(duì)日本社會(huì)構(gòu)造特性的新提案,也是對(duì)研究社會(huì)構(gòu)造的方法論的革新。

        3 對(duì)土居健郎觀點(diǎn)的評(píng)析

        土居健郎是日本的精神科醫(yī)生、精神分析家。他主要分析了日語(yǔ)中的“嬌寵”這一詞語(yǔ),認(rèn)為它是把握日本人性格的本質(zhì)概念。他把“嬌寵”解釋為“想要依賴(lài)他人的欲求,或者是想和對(duì)方成為一體的愿望”,也可以說(shuō)是一種“被動(dòng)的愛(ài)情希求”。

        土居認(rèn)為:“嬌寵”的原型是從幼兒讓母親抱這種感情中發(fā)展的極普遍的現(xiàn)象,并且,即便已成為成人,這種作為母性依存式的“嬌寵”仍然在社會(huì)關(guān)系中得到助長(zhǎng)?!皨蓪櫋笔菍?dǎo)致日本人的閉鎖性與邏輯性欠缺的原因,土居健郎在批判性地指出這點(diǎn)的同時(shí),也論述了“嬌寵”對(duì)兒童成長(zhǎng)的必要性。并且,土居認(rèn)為“嬌寵”是有普遍性意義的,即不僅日本人“嬌寵”,歐美也存在“嬌寵”,只是隨著他們的成長(zhǎng),盡力地壓抑、排斥這種“嬌寵”,所以就不明顯了。

        浜口惠俊(2003)認(rèn)為:關(guān)鍵在于日語(yǔ)中的“嬌寵”這個(gè)詞是否包含著“對(duì)他人的依賴(lài)欲求”這個(gè)意思。他引用了木村敏等人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明了“嬌寵”不是“依賴(lài)欲求”,在日語(yǔ)中“嬌寵”是人際關(guān)系之間的一種屬性,但是土居健郎卻把它看成了是形成親近的人際關(guān)系的條件。另外,日語(yǔ)中的“嬌寵”只包含著單方向的意思,但實(shí)際上日本的成人之間是一種相互依賴(lài)的關(guān)系。所以,他認(rèn)為,有必要從相互依存的角度來(lái)分析日本人的國(guó)民性。

        以上主要論述了日本國(guó)內(nèi)外三位著名學(xué)者的觀點(diǎn)以及日本學(xué)者對(duì)這些觀點(diǎn)的解析。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下日本學(xué)者在這三個(gè)方面的主要看法。

        4 日本學(xué)者觀點(diǎn)總結(jié)

        4.1 文化模式方面

        日本學(xué)者一般認(rèn)為日本人根據(jù)他們所處的生活空間來(lái)選擇自己采取什么樣的行動(dòng),各個(gè)空間之間都力圖保持平衡,這和中根千枝的“場(chǎng)”有些相似;日本人很重視“人情”和“義理”,重視禮儀上的往來(lái);日本人的性格中既有“恥”的一面,也有“罪”的一面。

        4.2 社會(huì)構(gòu)造方面

        日本學(xué)者一般認(rèn)為:只用“縱向社會(huì)”來(lái)描述是不合適的,集團(tuán)內(nèi)部的人與人之間是一種相互合作、協(xié)調(diào)的關(guān)系?!吧舷玛P(guān)系”只是給外人看的一種形式上的東西。

        4.3 國(guó)民性格方面

        “嬌寵”是已經(jīng)形成的人際關(guān)系的一種屬性。在日本,人與人之間是一種相互依存的關(guān)系,而不是單方向的“嬌寵”。

        總之,以上的三位著名學(xué)者對(duì)日本文化的研究都作出了很大貢獻(xiàn)。但由于文化也不是一成不變的,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的行為模式和思維模式都會(huì)發(fā)生變化。所以,他們的研究方法和觀點(diǎn)也在不斷地被更新。

        參考文獻(xiàn):

        [1]浜口惠?。搁gの文化」と「獨(dú)の文化」―比較社會(huì)の基1]浜口惠?。?「間の文化」と「獨(dú)の文化」―比較社會(huì)の基礎(chǔ)理論[M]. 知泉書(shū)館,2003.

        [2]魯思·本尼迪克特.菊與刀[M].呂萬(wàn)和,等,譯.北京: 商務(wù)印書(shū)館,2001.

        [3]安田三郎.続·義理について[J].現(xiàn)代社會(huì)學(xué),1974,1( 2) .

        [4]森口兼二.自尊心の構(gòu)造[M].東京:松籟社,1993.

        [5]作田啓一.恥の文化再考[M].東京:筑摩書(shū)房,1967.

        [6]郭常義.日本語(yǔ)言與傳統(tǒng)文化[M].桂林: 廣西師范大學(xué)出版社,2001.

        [7]中根千枝.タテ社會(huì)の人間関係[M].東京: 講談社,1967.

        [8]作田啓一.恥の文化の再考[M].東京:築摩書(shū)房,1967.

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