有些話，也許我當(dāng)面說不出口，所以，借此機(jī)會，我要對老師和同學(xué)說些心里話。

班主任老師：有人說，換一種發(fā)型就換一種心情。您最近換了發(fā)型，但為什么留作業(yè)還是這么“爽快霸道”呢？嘿嘿！其實(shí)我們都知道您是為我們好，我們偶爾的抱怨，還望您大度，不與我們計(jì)較?。「兄x三年來您的諄諄教導(dǎo)。

董蓉蓉：“董姐”是全班同學(xué)對你的稱呼，你是我們的大姐大，是大家心中的御姐。每當(dāng)女生們受到男生欺負(fù)時(shí)，你都會伸出正義之手去懲治他們，我們女生愛你??！

謝雄婷：不了解你的人覺得你很淑女，舉止端莊優(yōu)雅，但熟悉你的人都知道你很“二”，而且“二”到一定境界了。

張慶慶：你雖然是位女生，但人人尊稱你為“慶哥”，你不僅平時(shí)打扮偏中性，而且身手了得，男生們聽了你的名字都聞風(fēng)喪膽吶！我代表男生們熱切地呼喚你回歸正常吧，淑女點(diǎn)兒吧！

李葉榮：和“慶哥”一樣，你也是班里的一朵奇葩，自稱“李哥”，個(gè)性也極其豪邁，是個(gè)全能型“吃貨”，沒有你不愛吃的，只有你想不到的。

杜俊明：俊明兄總是在上課時(shí)不經(jīng)意地蹦出一個(gè)“擎天屁”，震得大家措手不及，要不就是沒完沒了的擦鼻涕，坐在你前面真是我上輩子做了孽啊！不過你的成績好，為了問你題目我也認(rèn)了！

☆表達(dá)方式很與眾不同呀！

（安徽無為開城中心學(xué)校 謝皖月）

時(shí)光匆匆離去，回到了那年的清明。外婆忙碌地在廚房里煮面、煎蛋、炒菜。我開玩笑地說：“外婆，你老了，外公要找新外婆了。”那忙碌的背影顫動了一下，又繼續(xù)忙活著。外公看著外婆，緊了緊眉，便一把擁住了外婆，呲著牙沖我低吼了一句：“丫頭，把你外婆惹哭了，我可鐃不了你！”沒辦法，我只好吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身離去，待到外公不再瞧我、專心于安慰外婆時(shí)，我又折回來偷窺他倆。外公輕拍著外婆的背，討好地說：“老鄧同志，你可不能聽那丫頭亂說，我心里可是只有你的?！倍相囃緞t別扭地轉(zhuǎn)過身，裝作不理外公，實(shí)際上外婆嘴角的那抹淺笑已被我盡收眼底。

☆對話的語言輕松而細(xì)膩，很溫暖??！

（浙江靈溪三中 王 佩）

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蹦阏驹诖^，望著故國家園如今只剩下斷壁殘?jiān)?，腳下洶涌的流水也已變得渾濁。你不甘屈服選擇了魂歸江河，以死明志。零丁洋里的那聲輕嘆，穿越歲月的風(fēng)塵，撥響無數(shù)丹心之弦，余音不絕。

壯哉，文天祥！零丁洋咆哮的波浪奔騰著，猶如你的高潔和傲岸。

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！苯吡群盁o人聽，你獨(dú)立汨羅江畔，風(fēng)兒拂動你那凌亂的頭發(fā)，你憤懣至極而抒《離騷》。云不語，草萋萋，有誰能懂你那顆忠誠之心？無奈，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，你毅然選擇了離開。

悲哉，屈原！汨羅江水嗚咽，傾訴著你的無畏與忠貞。

☆適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用名句，真是令人贊嘆呀！

（江蘇高郵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué) 楊 ?。?/p>

真是“好運(yùn)”連連！我夢見自己房間的墻壁是用醇香的巧克力塊砌成的，書桌變成巨大的、能當(dāng)蹦蹦床的蘑菇，地板是用餅干鋪成的，散發(fā)出誘人的奶香味。我走到廚房里，發(fā)現(xiàn)水龍頭里流出的是“可樂”。我又走進(jìn)浴室，發(fā)現(xiàn)擠出來的牙膏是草莓沙拉，牙刷變成了手指餅……太好了！我沉浸在美味中，口水情不自禁地向枕頭傾瀉，一股酸酸的味道立刻蔓延開來，我的秀發(fā)自然也“難以幸免”。盡管如此，我仍沉醉在美夢中，不放過任何一個(gè)美好的“白日夢”。我覺得天下沒有比賴床更幸福的了。

☆夢境手法的運(yùn)用體現(xiàn)了小作者想象力的豐富，看來對她來說賴床真是幸福?。?/p>

（福建安溪恒興中學(xué) 劉雅芬）

假如我會七十二變，我將變成一個(gè)太陽。哪里有黑暗，我就將黎明帶到哪里；哪里有寒冷，我就將溫暖送到哪里。我愿燃燒自己，照亮別人，做所有人的啟明星，指引他們走向光明大道。我放射著我的光輝，使動物、植物能夠生存，使它們能夠繁殖，人類也因有了它們，而不斷發(fā)展。

假如我會七十二變，我就變成泥土。即使讓人踩在腳下，我也要成為一條道路。我還要附在植物的根上，讓大樹更加枝繁葉茂，讓小草更加青翠挺拔。我還要用自己的身軀建成那穩(wěn)固的堤壩，讓人們在洪水來臨時(shí)不用害怕。

☆假設(shè)句式的運(yùn)用讓人喝彩！

（江西南城二中 章子奇）

第一圈，也許是有太多的難兄難弟，我并沒有落下多少。可是到了第二圈，體力漸弱，雙腿像灌了鉛，腳步愈發(fā)沉重起來。第三圈時(shí)，我已做好成為倒數(shù)第一的準(zhǔn)備。可是一回頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都和我一樣，更有甚者，已經(jīng)耐不住跑步的勞累，打道回班了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)給了我些許刺激，我又加快了速度，趕超了幾個(gè)人。但最后一圈，我的體力徹底見底，腿已經(jīng)僵硬得不聽使喚，汗從身體的各個(gè)部位滲出，再散落到冬日的寒風(fēng)中，把周遭的空氣都變得悶悶的，暖暖的。此時(shí)的我就像一條擱淺在沙灘上的魚，大口地呼吸著稀薄的氧氣，耳朵捕捉到周圍有人在說話，但聽不清說什么，眼睛還能看，但視線分明有些模糊。這個(gè)時(shí)候，如果有人用手輕輕碰我一下，估計(jì)我都會轟然倒地。放棄還是堅(jiān)持，是個(gè)難題，也許這會兒選擇放棄，還不算丟人。我甩甩腦袋，竭力把這種愚蠢的想法趕出腦海，在心中默念著沒有詞的歌，拖著機(jī)器人一般的步法，一步、一步、再一步。好了，朦朧中，我終于看到了那道醒目的紅線，我來了，沖線！

☆跑步時(shí)的心理描寫真精彩！

（大連第34中學(xué) 馬欣然）

“快、快、快，拿一瓶水來?！薄胺鲋鲋?。”在震耳欲聾的加油聲中，運(yùn)動會仍在如火如荼地進(jìn)行著。

帶著大家無限的期待，她邁開了矯健的步伐，她的心中滿是忐忑與激動。當(dāng)她沖過終點(diǎn)的一瞬，等待已久的拉拉隊(duì)員們開心地抱成一團(tuán)。

這時(shí)，一個(gè)令大家著急的消息傳來，參加200米比賽的她不慎跌倒，大家慌忙地趕了過去。她輕輕地推開許多雙要攙扶自己的手，緩緩起身，一瘸一拐地向終點(diǎn)邁進(jìn)，那艱難的每一步都令在場的每個(gè)人心痛。

終于，她邁過了終點(diǎn)。操場上掌聲雷動，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地與她擊掌。她，燦爛地笑了。

☆初中生活中點(diǎn)滴的描寫，如情景就在眼前，好真實(shí)??！

（安徽無為縣開城中心學(xué)校 賈 蓉）

幸福，是爸爸說的藍(lán)色，是媽媽說的粉色，是草坪上的綠色，是晚飯燈光的橘黃色……我陷入沉思中。我仰望天空，一顆流星劃過，釋放著它生命中最美的光亮。電光石火中，我突然醒悟，猶如醍醐灌頂！剎那間，一個(gè)大膽的答案出現(xiàn)在腦海中：哦，幸福的顏色是五彩的，是由心境決定的。它可以是紅色、藍(lán)色、黃色……所有一切快樂的顏色都是幸福的顏色，只是這幸福的顏色總是像流星一樣，美麗卻易于消逝，需要我們真心感受，細(xì)心捕捉……

☆幸福釋放光彩，作者用色彩演繹幸福，讓幸福離我們很近。

（深圳新湖中學(xué) 鄭珊珊）

人的成長需要激勵(lì)，這是我參加演講比賽后的最大體會。一次，學(xué)校舉辦演講比賽，但大家都忙于復(fù)習(xí)考試，對此漠不關(guān)心。班長見大家都不報(bào)名，就在班上推薦我這個(gè)副班長代表我班參賽。我說自己不行，沒想到大多數(shù)同學(xué)卻支持、鼓勵(lì)我參賽。我也只好點(diǎn)頭表示同意。到了演講那天，各班的參賽同學(xué)陸續(xù)登臺演講。他們演講的內(nèi)容豐富多彩，博得全場同學(xué)的陣陣喝彩。輪到我了，我的心七上八下的，腿也有點(diǎn)兒發(fā)抖，勉強(qiáng)走上講臺。站在講臺上，剛報(bào)出演講題目，我的心跳就加速了，眼睛不敢往臺下看。突然我看見了老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，他們好像在對我說：“不要害怕，大膽地講?！痹谒麄兊墓膭?lì)下我壯了壯膽，開始演講。說來也怪，講著講著那種害怕、緊張的心情就不翼而飛了，所有的心思都投入到了演講之中，結(jié)果我因鮮明突出的主題和生動流暢的演說取得了第三名的好成績，為班級爭得了榮譽(yù)。所以說，成長是需要激勵(lì)的。

☆小作者在他人的激勵(lì)下成長了，而他的精彩表達(dá)也帶給讀者們一個(gè)大大的激勵(lì)。

（山東省鄒城市文心學(xué)校 王 威）

秋天，一個(gè)殘酷的季節(jié)；秋天，一個(gè)傷感的季節(jié)；秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。

若在以前，我向窗外望去時(shí)，看到的單單只是落葉、枯草、落花組成的一幅已毫無生機(jī)的舊畫；而如今，我看到的卻是充滿故事，充滿歷史的旋律。因?yàn)?，我同秋天一樣，在積累能量。

落葉，一地的落葉，像毯子，又像夏天留下的痕跡。在落葉中我仿佛看到，那些無辜的樹在為了誰而努力生長。當(dāng)它艱難地吮吸了所有營養(yǎng)，長得枝繁葉茂的時(shí)候，卻也要凋零了?？莶?，遍地的枯草，像毯子，又像任人擺布的木偶。毫無生機(jī)地癱在那里，你若想燒了它們，它們也不會反抗；你若想鋤了它們，它們也只能悉聽尊便。

……

既然秋天將成為成長的終點(diǎn)，我們就要好好成熟。在力所能及的時(shí)候，活出最精彩的自己，所有的奮斗、努力都是為了完美的退場……

☆落葉、枯草的比喻貼切自然，對這些代表秋天意象的描寫引發(fā)讀者無限的思索。

（北興中學(xué) 胡 飛）