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        中國共產(chǎn)黨社會主義核心價值觀理論的探索與發(fā)展

        2013-03-24 03:53:35
        關(guān)鍵詞:價值觀規(guī)范核心

        高 地

        (東北師范大學(xué) 思想政治教育研究中心,吉林 長春130024)

        黨的十八大明確提出:“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!边@一論斷是對社會主義核心價值觀基本理念的深刻闡述,也是基于廣大人民群眾迫切要求和我國社會主義核心價值體系建設(shè)實踐需要而采取的一種務(wù)實選擇。特別是在社會各界對社會主義核心價值觀的認識不盡一致、觀點不盡相同、看法多種多樣的情況下,這一論斷對于避免思想模糊、認識混亂、選擇迷茫,最大限度地統(tǒng)一思想、凝聚共識、明確方向,形成凝練社會主義核心價值觀的強大合力,具有重要的指導(dǎo)意義。與此同時也應(yīng)看到,這種開放而未定性的表述方式為進一步深入研究、概括總結(jié)、凝練升華社會主義核心價值觀創(chuàng)設(shè)了廣闊空間和充分余地,如何在充分踐行“三個倡導(dǎo)”基礎(chǔ)上,科學(xué)提煉社會主義核心價值觀,仍是社會主義核心價值體系建設(shè)的一個重大課題。我們認為科學(xué)凝練社會主義核心價值觀必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),這是確保核心價值觀凝練方向的根本保證。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),歸根到底是要堅持黨在長期領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革、發(fā)展進程中所形成的符合中國國情、具有中國特色的社會主義核心價值觀理論。這一理論是以馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論為指導(dǎo),建立于對90多年正反兩方面經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,涵蓋社會主義核心價值觀的價值取向、價值追求、價值規(guī)范等多個維度的內(nèi)容。

        一、以人為本、為人民服務(wù)的根本價值取向

        中國共產(chǎn)黨始終認為“以誰為本、為什么人”的問題,是一個首要的、根本的、原則的問題。它體現(xiàn)了社會主義核心價值觀與以往一切社會核心價值觀的本質(zhì)區(qū)別。資產(chǎn)階級一向標榜他們是以所有人為本的,是為所有人服務(wù)的核心價值觀。但事實上,他們所謂的“以人為本”只是也只能是為少數(shù)人服務(wù)的,即為資產(chǎn)階級服務(wù)。馬克思主義“不屑于隱瞞自己的觀點和意圖”,從創(chuàng)立之初就公開申明它的理論以及以此理論為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級政黨是為無產(chǎn)階級和人民大眾服務(wù)的。這從根本上回答了社會主義核心價值觀以誰為本、為什么人服務(wù)的問題。正如列寧在《黨的組織和黨的出版物》一文中所闡明的那樣,“這將是自由的寫作,因為它不是為飽食終日的貴婦人服務(wù),不是為百無聊賴、胖得發(fā)愁的‘一萬個上層分子’服務(wù),而是為千千萬萬勞動人民,為這些國家的精華、國家的力量、國家的未來服務(wù)?!保?]

        正是在此基礎(chǔ)上,中國共產(chǎn)黨人形成了以人為本、為人民服務(wù)的根本價值取向。1942年5月,毛澤東在延安文藝座談會上的講話中明確指出,“什么是我們的問題的中心呢?我以為,我們的問題基本上是一個為群眾的問題和一個如何為群眾的問題?!薄拔覀兊奈乃噾?yīng)當‘為千千萬萬勞動人民服務(wù)’?!@個問題似乎是已經(jīng)解決了,不需要再講了。其實不然?!碑斍?,為地主階級服務(wù)的封建主義文藝、為資產(chǎn)階級服務(wù)的資產(chǎn)階級文藝、為帝國主義者服務(wù)的漢奸文藝仍然是有的,這些都是“為著剝削者壓迫者的文藝”。“在我們,文藝不是為上述種種人,而是為人民的”[2]845-855。那么,在當時的中國,哪些人才是馬克思主義所說的“千千萬萬勞動人民”呢?針對這一問題,毛澤東在對當時中國革命與社會階級科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作了詳細闡述?!笆裁词侨嗣翊蟊娔??最廣大的人民占全人口百分之九十以上的人民,是工人、農(nóng)民、兵士和城市小資產(chǎn)階級?!彼詾槿嗣穹?wù),“第一是為工人的,這是領(lǐng)導(dǎo)革命的階級”;“第二是為農(nóng)民的,他們是革命中最廣大最堅決的同盟軍”;“第三是為了武裝起來的工人農(nóng)民即八路軍、新四軍和其他人民武裝隊伍的,這是革命戰(zhàn)爭的主力”;“第四是為城市小資產(chǎn)階級勞動群眾和知識分子的,他們也是革命的同盟者,他們是能夠長期地和我們合作的”?!斑@四種人,就是中華民族的最大部分,就是最廣大的人民大眾?!保?]855-856為人民服務(wù)的宗旨不僅體現(xiàn)在當時黨的文藝戰(zhàn)線上,在軍事戰(zhàn)線等各個方面也都有充分體現(xiàn)。毛澤東在《論聯(lián)合政府》中講到,我們的人民軍隊之所以有力量,就是因為“他們不是為著少數(shù)人的或狹隘集團的私利,而是為著廣大人民群眾的利益,為著全民族的利益,而結(jié)合,而戰(zhàn)斗的。緊緊地和中國人民站在一起,全心全意地為中國人民服務(wù),就是這個軍隊的唯一的宗旨?!保?]1039鄧小平在黨的八大上明確指出,“黨的全部任務(wù)就是全心全意地為人民群眾服務(wù);黨對于人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)作用,就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向,幫助人民群眾自己動手,爭取和創(chuàng)造自己的幸福生活?!保?]江澤民在“三個代表”重要思想中,把代表最廣大人民的根本利益作為中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。他指出,“不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益?!保?]十六大之后,胡錦濤根據(jù)中國社會發(fā)展面臨的新變化新問題提出了科學(xué)發(fā)展觀的重要指導(dǎo)思想??茖W(xué)發(fā)展觀的核心即以人為本。這里所說的以人為本,就是要堅持全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,促進人民全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的新一屆黨中央適時提出了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,指出“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造?!保?],強調(diào)要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待,保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利,維護社會公平正義,在學(xué)有所教、老有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。

        中國共產(chǎn)黨以人為本、為人民服務(wù)的根本價值取向是對社會主義核心價值觀的堅持、豐富與發(fā)展。一方面,它是馬克思主義的人民歷史主體性觀點的集中體現(xiàn)。唯物史觀并不否定歷史人物在社會發(fā)展中的作用,但它反對片面夸大個人歷史作用的英雄史觀,認為“歷史活動是群眾的活動”[6],廣大人民群眾是歷史的主體、歷史的創(chuàng)造者和推動者。我們黨堅持以人為本、為人民服務(wù)的價值觀充分體現(xiàn)了這一人民歷史主體性的基本觀點。另一方面,以人為本、為人民服務(wù)又是對人民歷史主體性觀點一脈相承基礎(chǔ)上的與時俱進。黨根據(jù)我國革命與建設(shè)實際,在不同歷史時期對這一社會主義價值觀進行了豐富和發(fā)展,主要體現(xiàn)在對如何正確理解和揭示“人民”的科學(xué)內(nèi)涵及構(gòu)成、如何實現(xiàn)以人為本、為人民服務(wù)等基本問題上。這些理論不僅豐富和發(fā)展了社會主義核心價值觀,也成為黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開展革命建設(shè)實踐的行動指南。

        二、消滅剝削,消除兩極分化,達到共同富裕的現(xiàn)實價值追求

        《共產(chǎn)黨宣言》曾一針見血地指出,“共產(chǎn)黨人可以把自己的理論概括為一句話,消滅私有制”[7]286。這是因為,現(xiàn)存的資產(chǎn)階級私有制“是建立在階級對立上面、建立在一些人對另一些人的剝削上面的產(chǎn)品生產(chǎn)和占有的最后而又最完備的表現(xiàn)”。在這種前提下,“工人僅僅為增值資本而活著,只有在統(tǒng)治階級的利益需要他活著的時候才能活著”,在資產(chǎn)階級社會里,“資本具有獨立性和個性,而活動著的個人卻沒有獨立性和個性”。消滅私有制,并非要剝奪“任何人占有社會產(chǎn)品的權(quán)力”,而是要剝奪“利用這種占有去奴役他人勞動的權(quán)力”[7]286-288。馬克思主義經(jīng)典作家的這些相關(guān)論述為中國共產(chǎn)黨認識和探索社會主義核心價值觀的現(xiàn)實價值追求奠定了重要理論基礎(chǔ)。

        消滅剝削,消除兩極分化,達到共同富裕是對科學(xué)社會主義原則的堅持與發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國人民長期進行社會主義建設(shè)實踐并總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的。改革開放初期,針對人們長期以來對社會主義的種種誤解和偏差,鄧小平說,“我們總結(jié)了幾十年搞社會主義的經(jīng)驗。社會主義是什么,馬克思主義是什么,過去我們并沒有完全搞清楚?!保?]137“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社會主義這個問題也要解放思想?!薄吧鐣髁x是一個很好的名詞,但是如果搞不好,不能正確理解,不能采取正確的政策,那就體現(xiàn)不出社會主義的本質(zhì)?!保?]在總結(jié)正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人對“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”這一根本問題進行了新的更加深入的探索與思考。探索過程中,先后提出“貧窮不是社會主義”、“發(fā)展太慢不是社會主義”、“平均主義不是社會主義”、“兩極分化不是社會主義”、“僵化封閉不是社會主義”等等。這些論斷從否定和批判的角度揭示了“什么不是社會主義”,進一步廓清了社會主義的本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,鄧小平在1992年南方談話時從社會主義本質(zhì)的視角對社會主義的現(xiàn)實價值追求進行了深刻提煉和高度概括,“社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富?!保?]373。這一概括突破了以往主要從制度等維度揭示社會主義本質(zhì)的傳統(tǒng)理解,而是從社會主義的價值追求入手,解決“什么是社會主義”的根本認識問題。筆者認為,這一概括主要包括以下四個內(nèi)涵。

        第一,社會主義的價值追求首先是要達到人民富裕,貧窮不是社會主義。按照馬克思主義經(jīng)典作家的設(shè)想,社會主義、共產(chǎn)主義是一個生產(chǎn)力高度發(fā)展的人類社會形態(tài)。在這樣的社會里,物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富、充分涌流,人們的精神品格十分高尚,勞動成為第一需要,產(chǎn)品實行按需分配。要實現(xiàn)這樣的社會目標,首先要不斷發(fā)展生產(chǎn)力,使人們的物質(zhì)生活和精神生活都逐步走向富裕。如果建立社會主義制度后,社會發(fā)展變得緩慢甚至停滯,人們的物質(zhì)和精神生活需要越來越得不到很好的滿足,就會背離社會主義的價值追求。

        第二,社會主義價值追求的本質(zhì)特征體現(xiàn)在“共同”這兩個字上。人類進入文明社會以來,生產(chǎn)力不斷發(fā)展,任何社會都有不同程度的富裕。雖然在不同國家、不同民族、不同社會形態(tài)中富裕的人群和程度各有不同,但是在社會主義社會以前的社會形態(tài),富裕有一個共同特征:都是少數(shù)人的富裕,都是剝削者的富裕,都是兩極分化的富裕。這是由階級社會里占統(tǒng)治地位的剝削階級占有物質(zhì)和精神生產(chǎn)資料的現(xiàn)實所決定的。社會主義社會消滅了生產(chǎn)資料私有制,消滅了剝削階級,也從根本上消滅了導(dǎo)致少數(shù)人富裕、大多數(shù)人貧窮的制度根源。因此,實現(xiàn)共同富裕既是社會主義所追求并能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實價值,也是社會主義優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。

        第三,堅持先富帶動后富是實現(xiàn)社會主義共同富裕價值追求的主要途徑。面臨生產(chǎn)力落后、經(jīng)濟發(fā)展不平衡、人口多、底子薄等特殊國情,如何在中國建設(shè)好社會主義,實現(xiàn)共同富裕成為擺在我們黨面前的一項現(xiàn)實難題。針對這個難題,鄧小平提出了在我國實現(xiàn)共同富裕的基本構(gòu)想,即“一部分地區(qū)有條件先發(fā)展起來,一部分地區(qū)發(fā)展慢點,先發(fā)展起來的地區(qū)帶動后發(fā)展的地區(qū),最終達到共同富?!保?]374。為了避免產(chǎn)生兩極分化,富的越來越富,窮的越來越窮,鄧小平指出應(yīng)該充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,處理好先富與后富的關(guān)系?!敖鉀Q的辦法之一,就是先富起來的地區(qū)多交點利稅,支持貧困地區(qū)的發(fā)展。當然,太早這樣辦也不行,現(xiàn)在不能削弱發(fā)達地區(qū)的活力,也不能鼓勵吃‘大鍋飯’。什么時候突出地提出和解決這個問題,在什么基礎(chǔ)上提出和解決這個問題,要研究。可以設(shè)想,在本世紀末達到小康水平的時候,就要突出地提出和解決這個問題。到那個時候,發(fā)達地區(qū)要繼續(xù)發(fā)展,并通過多交利稅和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方式大力支持不發(fā)達地區(qū)。不發(fā)達地區(qū)又大都是擁有豐富資源的地區(qū),發(fā)展?jié)摿κ呛艽蟮???傊?,就全國范圍來說,我們一定能夠逐步順利解決沿海同內(nèi)地貧富差距的問題?!保?]374

        第四,實現(xiàn)社會主義共同富裕的價值追求,就是“摸著石頭過河”,需要大膽地試,大膽地闖。90多年來中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo),堅持把馬克思主義基本原理與中國革命、建設(shè)、改革的具體實際相結(jié)合,開辟了中國特色社會主義道路的偉大實踐。從一定意義上講,黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義道路是一條全新的社會發(fā)展道路,是一條沒有人走過的路,是“摸著石頭過河”。鄧小平強調(diào)走這樣的路“不能像小腳女人一樣”,要“大膽地試,大膽地闖”?!皼]有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”,“改革開放邁不開步子,不敢闖,說來說去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓‘資’還是姓‘社’的問題。判斷的標準,應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平”[8]374。鄧小平的這些精辟論述深刻闡明了我們應(yīng)持何種態(tài)度走中國特色社會主義道路實現(xiàn)共同富裕的問題。不是謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的態(tài)度,不是等什么事有了“百分之百的把握”才去干的態(tài)度,不是僵化地看待資本主義、社會主義的態(tài)度,而是要大膽試,大膽闖,“只要我們頭腦清醒,就不怕”,錯了糾正就是了,因為“我們有優(yōu)勢”,“更重要的是政權(quán)在我們手里”。只有放下包袱,解放思想,實事求是,才能實現(xiàn)社會主義共同富裕的價值追求。

        三、實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的最高價值理想

        馬克思主義說到底是關(guān)于人的科學(xué),一切都為了并圍繞人的發(fā)展而展開。實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,始終是社會主義的最高價值理想和終極價值目標。

        馬克思主義關(guān)于人的自由全面發(fā)展的價值理想,主要是針對資本主義社會人的片面畸形發(fā)展的現(xiàn)實而提出的。在資本主義社會,人們都生活在一個非常狹隘的活動范圍之中,從事專門、固定的職業(yè),扮演著單一的社會角色,“只要他不想失去生活資料,他就始終應(yīng)該是這樣的人”。在這一前提下人的發(fā)展顯然是不自由、不全面的發(fā)展。馬克思主義經(jīng)典作家明確指出,這種問題是由舊的社會分工所導(dǎo)致的?!爱敺止ひ怀霈F(xiàn)之后,任何人都有自己一定的特殊的活動范圍,這個范圍是強加于他的,他不能超出這個范圍”,“只要分工還不是出于自愿,而是自然形成的,那么人本身的活動對人來說就成為一種異己的、同他對立的力量,這種力量壓迫著人,而不是人駕馭著這種力量?!比艘霐[脫這種束縛,真正能夠自由全面地發(fā)展,就要走向共產(chǎn)主義社會。因為,“在共產(chǎn)主義社會里,任何人都沒有特殊的活動范圍,而是都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展,社會調(diào)節(jié)著整個生產(chǎn),因而使我有可能隨自己的興趣今天干這事,明天干那事,上午打獵,下午捕魚,傍晚從事畜牧,晚飯后從事批判,這樣就不會使我老是一個獵人、漁夫、牧人或批判者?!保?]85而走向共產(chǎn)主義社會,實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的主要途徑是消滅私有制,進入社會主義社會?!坝缮鐣w成員組成的共同聯(lián)合體來共同地和有計劃地利用生產(chǎn)力;把生產(chǎn)發(fā)展到能夠滿足所有人的需要的規(guī)模;結(jié)束犧牲一些人的利益來滿足另一些人的需要的狀況;徹底消滅階級和階級對立;通過消除舊的分工,通過產(chǎn)業(yè)教育、變換工種、所有人共同享受大家創(chuàng)造出來的福利,通過城鄉(xiāng)的融合,使社會全體成員的才能得到全面發(fā)展?!保?]243

        中國共產(chǎn)黨繼承發(fā)展了馬克思主義關(guān)于實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的最高價值理想。毛澤東在建國初期指出,我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者。針對如何實現(xiàn)人的全面發(fā)展,毛澤東曾先后從改造客觀世界與改造主觀世界的關(guān)系、政治與業(yè)務(wù)(“紅與專”)的關(guān)系、德智體的關(guān)系等方面進行了深刻闡述。指出,要使理論聯(lián)系實際,“改造客觀世界,也改造自己的主觀世界——改造自己的認識能力,改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系”[10];各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和青年骨干要做到又紅又專,既要堅持正確的政治立場、觀點和方法,也要精通專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù);青年要做到德智體全面發(fā)展,其中德是第一位的,是一個人的方向和靈魂,智是人們從事一切活動的基礎(chǔ),而身體健康是保證正常學(xué)習(xí)工作開展的前提,要做到“身體好,學(xué)習(xí)好,工作好”。鄧小平在此基礎(chǔ)上提出了培養(yǎng)“四有”新人的思想。1982年7月,他在軍委座談會上指出,“搞社會主義精神文明,主要是使我們的各族人民都成為有理想、講道德、有文化、守紀律的人民”[8]110。根據(jù)這一思想,黨的十二大報告明確提出要培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律的勞動者”。2001年,江澤民在紀念中國共產(chǎn)黨建黨80周年大會上的講話中強調(diào):“我們建設(shè)有中國特色社會主義的各項事業(yè),我們進行的一切工作,既要著眼于人民現(xiàn)實的物質(zhì)文化生活需要,同時又要著眼于促進人民素質(zhì)的提高,也就是要努力促進人的全面發(fā)展。這是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求。我們要在發(fā)展社會主義社會物質(zhì)文明和精神文明的基礎(chǔ)上,不斷推進人的全面發(fā)展?!保?1]這一論述進一步闡明了在當代中國,實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展要以物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為基礎(chǔ),著眼于不斷滿足人民群眾的物質(zhì)文化生活需要,不斷提高人民素質(zhì)。黨的十六大以來,胡錦濤提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,指出黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民,要尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。綜上我們可以看出,促進人的自由全面發(fā)展一直是我們黨在社會主義建設(shè)進程中所堅持的價值目標和終極理想。圍繞這一終極價值理想,中國共產(chǎn)黨人在社會主義理想人格的基本構(gòu)成要素、實現(xiàn)路徑和條件等方面進一步豐富發(fā)展了社會主義核心價值觀理論。

        四、以中國特色社會主義核心價值體系為主體的基本價值規(guī)范

        價值規(guī)范是人們從事一切社會活動時應(yīng)當遵循的基本行為準則。以價值規(guī)范為依據(jù),人們能夠清楚地判別在日常生活中應(yīng)該堅持什么,反對什么,什么該做,什么不該做。社會主義價值規(guī)范是社會主義核心價值觀在從事生產(chǎn)活動時的基本標準和具體體現(xiàn)。

        什么是社會主義價值規(guī)范?我們黨對這一問題的認識與探索經(jīng)歷了一個長期的發(fā)展演變過程。早在土地革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東針對紅軍初創(chuàng)時面臨的紀律問題,就提出“部隊對待群眾要說話和氣,買賣公平,不拉夫,不打人,不罵人”,這些紀律后來發(fā)展成為黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的“三大紀律、八項注意”。1947年10月,中國人民解放軍總部發(fā)布了關(guān)于重新頒布“三大紀律八項注意”的訓(xùn)令,規(guī)定“三大紀律”包括:一切行動聽指揮,不拿群眾一針一線,一切繳獲要歸公;“八項注意”包括:說話和氣,買賣公平,借東西要還,損壞東西要賠,不打人罵人,不損壞莊稼,不調(diào)戲婦女,不虐待俘虜[12]。“三大紀律、八項注意”是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的價值規(guī)范區(qū)別于反動軍隊的集中體現(xiàn)和現(xiàn)實要求,成為紅軍及后來八路軍、新四軍、人民解放軍政治工作的重要內(nèi)容,在加強軍隊建設(shè)、團結(jié)群眾、取得革命勝利等方面發(fā)揮了重要作用,為黨探索社會主義價值規(guī)范奠定了前提和基礎(chǔ)。新中國成立后,《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中明確規(guī)定,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物為中華人民共和國全體國民的公德?!拔鍚邸眹窆鲁蔀楫敃r社會主義核心價值觀教育的重要內(nèi)容。改革開放以來,我們黨對社會主義價值規(guī)范的認識與探索逐漸突破了泛政治化的傳統(tǒng)模式,趨于更加豐富完善。2006年十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系,是建黨以來尤其是改革開放以來我們黨對社會主義價值規(guī)范的科學(xué)認識的集中體現(xiàn),是普遍性與特殊性、系統(tǒng)性與整合性的辯證統(tǒng)一。從普遍性與特殊性來看,它既體現(xiàn)了社會主義價值規(guī)范的普遍性要求,反映了社會主義社會人們共有的價值準則,又是對中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展,體現(xiàn)了民族特色與時代特色,嚴格意義上講是中國特色社會主義核心價值體系。從整合性和系統(tǒng)性來看,以往人們對社會主義價值規(guī)范的提煉與概括大多是從政治或道德等某一維度進行的,社會主義核心價值體系則是首次將多個維度的社會主義價值規(guī)范集于一體,進行總體概括與提煉,具有歷史性的突破意義;它既涵蓋了總的指導(dǎo)思想、社會共同理想,也涵蓋了民族精神、時代精神和道德觀念,既有政治價值規(guī)范,也有經(jīng)濟價值規(guī)范和道德價值規(guī)范。不同層次的內(nèi)容相互聯(lián)系,共同構(gòu)成一個整體。其中,馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義價值規(guī)范的靈魂,中國特色社會主義共同理想是社會主義價值規(guī)范的主題,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義價值規(guī)范的精髓,社會主義榮辱觀是社會主義價值規(guī)范的基礎(chǔ)。在社會主義核心價值體系基礎(chǔ)上,2012年十八大提出的“三個倡導(dǎo)”是對社會主義價值規(guī)范的高度精煉和精辟概括,是黨對社會主義價值規(guī)范探索的最新理論成果,其中“富強、民主、文明、和諧”是從追求目標層面對社會主義價值規(guī)范的凝練,也是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的國家目標;“自由、平等、公正、法治”是從社會制度層面對社會主義價值規(guī)范的凝練,也是十七大以來黨和國家一直強調(diào)的公民意識;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是從個人行為層面對社會主義價值規(guī)范的凝練,也是《公民道德建設(shè)實施綱要》中強調(diào)的公民基本道德規(guī)范。三個層面的價值規(guī)范相互聯(lián)結(jié),集中表征了中國特色社會主義社會核心價值觀的具體要求。

        總之,中國共產(chǎn)黨在90多年的奮斗歷程中,不斷深化對社會主義核心價值觀的認識與探索,不斷豐富和發(fā)展著馬克思主義關(guān)于社會主義核心價值觀的理論,構(gòu)建形成了黨關(guān)于社會主義核心價值觀的理論體系。這一理論體系主要包括四個方面的基本內(nèi)容:以人為本、為人民服務(wù)是根本價值取向,主要回答“為了誰”的問題;消滅剝削,消除兩極分化,達到共同富裕是現(xiàn)實價值追求,主要回答“向何處去”的問題;實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展是最高價值理想,主要回答“終極目標是什么”的問題;中國特色社會主義核心價值體系是基本價值規(guī)范,主要回答“遵守什么”的問題。中國共產(chǎn)黨社會主義核心價值觀理論體系的四個方面既相互區(qū)別又有機聯(lián)系,共同規(guī)定著黨的社會主義核心價值觀教育的性質(zhì)和方向,為社會主義核心價值觀教育奠定理論前提和內(nèi)容基礎(chǔ)。

        [1]列寧全集:第12卷[M].北京:人民出版社,1987:97.

        [2]毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991.

        [3]鄧小平文選:第1卷[M].北京:人民出版社,1994:217.

        [4]十五大以來重要文獻選編:下[M].北京:人民出版社,2003:1911.

        [5]習(xí)近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[M].北京:人民出版社,2013:5.

        [6]馬克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:287.

        [7]馬克思恩格斯選集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995.

        [8]鄧小平文選:第3卷[M].北京:人民出版社,1993.

        [9]鄧小平文選:第2卷[M].北京:人民出版社,1993:312-313.

        [10]毛澤東選集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991:296.

        [11]江澤民.論“三個代表”[M].北京:中央文獻出版社,2001:179.

        [12]毛澤東選集:第4卷[M].北京:人民出版社,1991:1241.

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