龍安隆

（井岡山大學(xué)人文學(xué)院，江西吉安 343009）

贛語永新話的句末語氣詞

龍安隆

（井岡山大學(xué)人文學(xué)院，江西吉安 343009）

永新話句末語氣詞表示不止一種語法意義的有十個(gè)。其中有表示同一種語法意義的，它們之間存在差別。兩個(gè)語氣詞連用的特點(diǎn)是，“”“里”可以分別續(xù)接其它語氣詞，“”“里”之外的語氣詞不能連用。三個(gè)語氣詞連用的現(xiàn)象較少，只有兩種組合。語氣詞連用后所表示的意義由原來的單個(gè)語氣詞的意義構(gòu)成，連用時(shí)最末語氣詞的意義最為突出。

永新話；語氣詞；語法意義；連用

一、單用語氣詞

（一）啦［la/l□］

1.用于陳述句，表示提醒語氣。

（1）你固個(gè)面朵盡烏個(gè)～。你的臉上全是黑的。35kuo53-33mi33to53-33tsh□33u35uo55la53。

2.用于疑問句，包括特指問、選擇問和正反問，增強(qiáng)疑問語氣。

（2）買固多黃瓜做哪耶～？買這么多黃瓜干什么？m?53ku33to35u213-21kua35-55tsu33la35ie213-21la21？

（3）吃粥么吃飯～？喝粥還是吃米飯？t?hia35tso35m53t?hia35f?33l?33？

3.用于祈使句，表示提醒、叮囑的語氣。

（5）到里格頭好心讀～！到了那邊用心讀書！t?33li33kθ55lθ213-22h?53-55s□35-22tho33la33！

（6）看到丈玉公要開聲～！見了岳父要張嘴說話！kh33t?33tsh53-55io35-22k?35-22i?33kh?35-33s?35-33l?55！

4.用于感嘆句，增強(qiáng)感嘆語氣。

（7）今年格西瓜幾好喫～！今年的西瓜多好吃啊！t?35-33i213-55ke53?i35-33kua35-55t?i53h?53t?hia35la53！

（8）幾大只禾桶～！多么大的打谷桶啊！t?i53-55th?33-55la35-53uo213-21th?53-55l?53！

1.用于陳述句，表示強(qiáng)調(diào)，有一定程度的宣染夸張色彩。

（9）還要?dú)饫杖恕?。要把人給氣死。h?213-21i?33t?hi33le33213-21l?35。

（10）我還壬起來～。我還沒起床呢。?o35h?213-21l□35?i53-55l?213-55l?53。

2.用于疑問句，表示提出問題，讓對方確認(rèn)。

（11）你又來里尿在鋪上～？你又尿床了對不對。35iu35l?213-21li33i?33l?33phu35-33l33-55l53？

（12）我吃物渠～？我吃了它吧？（沒有意見我就吃了它。）?o35t?hia35-33ue55t?i53-55l?55？

3.用于祈使句，語氣較重，含有警告色彩。

（13）行落來就好～！你給我走過來就沒事！h?213-21lo33l?213t?hiu33h?53-55l?33！

（14）我話你唔要挑撥離間～！我說你別挑撥離間！?o35ua3335?35-33i?33thi?35-33po35-55li213-21k?35-33l33-55！

（三）呀［ia/i□］

1.用于是非疑問句，表達(dá)“意外”的色彩，對所知表達(dá)出新鮮感，有時(shí)是出于客套。

（15）姐姐回來里～？姐姐回來啦？t?i213-21t?i213-35fe213-21l?55li55ia55？

（16）我有三雙新馬靴。——是～？我有三雙新皮鞋？——是嗎？?o35iu53s?35-33l55s□35-33ma53-55?yθ35-22——?ie53-55ia53？

2.用于是非疑問句，表達(dá)征詢意見的語氣，常與表示商量語氣的“來”合用。

（17）今頁好天勢，來去背竹～？今天天氣不錯(cuò)，去砍竹吧？t?35-33m?35-53h?53thi□35-33s?33-55，l?213-21t?hie33pe33tio35ia55？

3.用于反問句，表示反問色彩，語氣強(qiáng)烈。常與語氣副詞“乍固怎么”一起使用。

（19）考固些里分，你冇跌鼓～？考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你不丟臉嗎？kh?53ku33?ie35-55li55f□35，35m?35tie35ku53-55ia53？

1.用于陳述句，表示有意與對方意見相反的語氣。常與語氣副詞“倒”一起使用。

（20）我倒唔討婆～。我偏不娶媳婦。?o35-33t?53?35th?53pho213-21t?i21。

2.用于陳述句，表示“暫且”意義，即首先考慮要做的。常與情態(tài)義的“來”連用。

（21）我歇一下來～。我先歇一會兒再說。?o35?ie35-33ia53l?213-21t?i55。

3.用于疑問句，表示猜測，常與“常話可能”連用，有“醒悟”色彩。

（22）夜里尚話賊到格當(dāng)～？夜里小偷可能來過這兒？ia33li33s213-21ua33tshe33t?33ke33t33t?i33？

（23）等一下來～！且先等一下！t□53-55i?22l?213-21t?i55！

（24）掇開固條凳～！且把凳子搬開！to35-33kh?35-55ku33li?55t□33-55t?i55。

（五）嘞［le］

1.用于陳述句，表示肯定語氣，相當(dāng)于普通話的語氣助詞“的”。

（25）冇固快來～。沒這么快來的。m?35ku35khu?33l?213-21le35。

2.用于陳述句，表示不滿。

（26）話你就冇聽～。說你你卻不聽。ua3335-33t?hiu35-53m?35-33thi35-22le33。

3.用于陳述句，含有商量的意味。

（27）我肯得討落婆來起屋～。我還是先娶媳婦再建房子吧。?o35h□53-55te22th?53-55lo22pho213-21l?213-55?i53uo35le53。

4.用于祈使句，加強(qiáng)語氣，語氣較輕。

（28）睏過些去～。睡過去一點(diǎn)兒。f□33kuo33-55?ie35-55t?hie33-21le21。

（六）吧［pa］

1.用于陳述句，表示對判斷不大確定。

（29）總有百打百斤～。大概有上百斤吧。ts?53iu53ua35-33ta53ua35t?35pa53。

2.用于反問句，語氣強(qiáng)烈，無疑而問。

（30）瞎里眼～？瞎眼啦。he35-33li53??53-55pa53？

3.用于疑問句，表示征求對方意見，或希望得到確認(rèn)的語氣。

（31）水滾里，放落面去～？水開了，把面條放進(jìn)去吧？?y53ku□53-55l□53，f33lo33mi33t?hie33pa53？

（32）格當(dāng)有痛～？這兒痛吧？ke53-55t22iu53th?33pa33？

1.用于陳述句，表示肯定語氣，不容置疑，語氣強(qiáng)烈?！傲恕背Ｒ娬Z氣延長。

（33）冇錯(cuò)～。沒有錯(cuò)。m?35-33tsho35-22l?55。

2.用于疑問句，提出問題，讓對方確認(rèn)。與“吧”相比，其肯定語氣較重，常與“倒”連用。

（35）固倒你不去～？這么說你不去？ku33t?53-5535?35-33t?hie33-55l?53？

（36）你話哪個(gè)唔供你～？你說誰不供養(yǎng)你？35ua33-53la35-33uo33-55?35-33t?i?35-2235-55l55？

3.用于祈使句，加強(qiáng)語氣，語氣較重，“了”說得相對較長。

（37）掇落來～！端過來！to35lo33-53l?213-21l?35。

（38）脾氣唔要固倯～！脾氣不要這么暴躁！phi213-21t?hi33?35-33i?33ku35s?213-21l35！

4.用于祈使句，表達(dá)“警告”色彩，形式上“要求”對方做某事，實(shí)則表達(dá)“禁止”對方做某事，“了”說得較短。

（39）你倒話要打我，你打了！你說要奏我，你打呀！35t?53ua53i?33ta53-55?o35-33，35ta53-55l?22！

（八）嗎［m□］

1.無疑而問，表示反問語氣。常與語氣副詞“哪當(dāng)哪里”一起使用。

（40）你是三歲伢里～？你是三歲小孩呀？35?ie53s?35l□53?a213-21li55m?53？

2.用于疑問句，表達(dá)對結(jié)果不滿、出乎意外的失望情緒。

（41）你唔同我洗衫衣～？你不給我洗衣服呀？35?35th□213-21?o35-21?i53s?35-3335-55m?53？

3.用疑問句的形式，表達(dá)“不滿”“意外”的客套語氣。

（42）吃粒固飯～？吃這么一點(diǎn)飯？t?hia35-33lie35-55ku35f?33m?21？

（43）舅舅就回去，唔歇得頁～？舅舅這么快就回去，不再住一天？t?hiu33t?hiu33t?hiu33-35fe213-21t?hie33，?35?ie35-33te55m?35-55m?53？

（九）里［li/l□］

1.用于陳述句，表示事態(tài)發(fā)生變化，語氣肯定。

（44）腳搭車買等渠騎物去～。自行車被他騎走了。t?io35-33te55tsha35-55m?53-55t□53t?i53t?hi213-21ue21t?hie33-55li53。

2.用于陳述句，表達(dá)對所述內(nèi)容的判斷，有預(yù)計(jì)色彩。

（46）格糟還燒得三交～。這些酒糟大概還能燒三次。ke33ts?35h?213-21s?35-33te35-55s?35-33k?55li55。

（47）妹里要讀書，嫁人家要讀出書～。姑娘要讀書，嫁人要等她把書念完。m?33li33i?33tho33?y35，ka33213-21ka35i?33tho33t?hθ35-33?y35li53。

3.用于含有否定詞的祈使句，加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于普通話“了2”。用于否定句。

（48）唔要叫～！別哭了！?35-33i?33t?i?33li33。

（十）咯［lo］

1.用于陳述句，表達(dá)提醒的語氣。

（49）我?guī)У脧埍蝗ァ?。我再帶一床被子去。（沒問題吧？）?o35t?33te33ts35-33phi35-33t?hie33-55lo53。

（50）江里格水蠻深～。江里面的水很深。（小心被淹。）k35-33l□53-55ke55?y53m?213-21s□35lo53。

2.用于疑問句，表達(dá)提醒語氣，有后果自負(fù)的口吻。

（51）客一下請好里～？客人全都請好了？（請好了我就不管了。）kha35ie35ha53t?i53h?53-55li53lo53？

3.用于祈使句，表達(dá)提醒語氣。

（52）車來里咯，行開～！車來了，走開！tsha35l?213-55li55lo53，h?213-21kh?35lo53！

二、語氣詞的對比分析

（一）將以上單用時(shí)的10個(gè)語氣詞概括如下：

語氣詞語氣類別語法意義例句陳述語氣表示有意與對方意見相反我倒唔去。我偏不去。陳述語氣表示暫且吃點(diǎn)水。疑問語氣表示猜測渠是個(gè)賊？他是個(gè)賊吧？祈使語氣表示暫且唔要話倒固快。嘞吧了嗎里咯陳述語氣表示肯定我曉得嘞。我知道。陳述語氣表示不滿吃倒固多嘞。吃這么多。陳述語氣表示商量你先吃嘞。祈使語氣表示要求行開嘞。走開。陳述語氣表示不確定唔肯吧。不愿意吧。疑問語氣表示反問語氣壬生耳朵吧？沒長耳朵呀？疑問語氣表示征詢蠻太風(fēng)，關(guān)緊門吧？陳述語氣表示肯定我曉得了。疑問語氣表示等待確定固倒冇里了？這么說沒有了？祈使語氣表示加強(qiáng)語氣行開了！走開！祈使語氣表示警告話得句了！再說一句?。ㄗ嗄悖┮蓡栒Z氣表示反問你要得嗎？難道你不知道？疑問語氣表示失望考些固分嗎？考這么一點(diǎn)分？疑問語氣表示客套吃粒固飯嗎？吃這么一點(diǎn)飯？陳述語氣表示發(fā)生變化和肯定出去里。陳述語氣表示預(yù)判還要等得一年里。還要再等一年。祈使語氣表示加強(qiáng)語氣勒叫里。別哭了。陳述語氣表示提醒我吃物渠咯。我吃了它。（沒有意見吧？）疑問語氣表示提醒做固做得咯？這樣可以？祈使語氣表示提醒行開咯。走開。

（二）表示肯定語氣的“嘞”“了”

“嘞”與“了”都可以用在陳述句中表示“肯定”的語氣，比如“有固多嘞/了”（有這么多）。區(qū)別在于它們表示語氣的輕重不同，“嘞”稍輕，“了”稍重。所以表示“肯定”語氣的“了”不大用于晚輩對長輩的對話中，因?yàn)殚L輩們不大愿意接受。比如“我曉得了”，表達(dá)的是“我知道啦，別說得太多”之類的情緒。比如對話:

（53）甲:我曉得嘞（我知道）。

乙:你曉得咯？（你知道？這可是你說的。）

甲:曉得了?。ㄖ览?。煩不煩。）

“嘞”與“了”都可以用在祈使句中表示加強(qiáng)語氣。同樣，“嘞”語氣較輕，“了”語氣較重。

“”表示“證實(shí)”語氣，雖然是讓對方作出肯定或否定的回答，但問話人主觀上基本上確定下來，心中有數(shù)，只等對方肯定?！鞍伞北硎尽霸儐枴闭Z氣，肯定的程度次于“”，“呀”表示的疑問語氣中帶有“意外”色彩。比如:

（55）你叫里吧？（你哭了？心中有所懷疑，想得到證實(shí)。）

（56）你叫里呀？（你哭了？表示“怎么會這樣”之類的“驚訝”情緒。）

（四）表示疑問語氣的“啦”“呀”

“啦”“呀”都可以用在疑問語氣當(dāng)中并有明確分工?！袄病庇迷谔刂竼枴⑦x擇問、正反問的語氣中，“呀”則只能用在是非問的語氣中。比如:

（57）你去做哪耶啦？你去干什么？（不能說:*你去做哪耶呀？）

（58）左邊么右邊啦？左邊還是右邊？（不能說:*左邊么右邊呀？）

（59）是么咧啦？是不是？（不能說:*是么咧呀？）

（60）考到里呀？考取了？（不能說:*考到里啦？）

（五）表示感嘆語氣的“啦”

永新話感嘆語氣的表達(dá)由“啦”一詞擔(dān)當(dāng)，相當(dāng)于普通話的“啊”?！啊辈槐磉_(dá)感嘆語氣，用于陳述語氣中表達(dá)“強(qiáng)調(diào)”，與感嘆語氣是有區(qū)別的。比如:格楊梅是好吃（這楊梅真是好吃）?！啊北磉_(dá)的還是“強(qiáng)調(diào)”語氣，并經(jīng)常與語氣副詞“是”“是”合用。表示感嘆語氣的語氣詞可以與程度副詞比如“幾”（多么）一起使用。永新話“啦”正好可以與“幾”一起使用，而“”不能。比如:

（61）我?guī)状览?！我多蠢?。?/p>

（六）表示疑問語氣的“呀”“嗎”

“呀”“嗎”單純表示疑問語氣。但是它們可以表達(dá)多種情緒，并且各不相同。二者用法比較接近的是當(dāng)“呀”“嗎”都表達(dá)反問語氣的時(shí)候。反問語氣強(qiáng)烈的時(shí)候只能用“呀”不能用“嗎”，不強(qiáng)烈的時(shí)候“呀”“嗎”幾乎沒有差別。比如“冇吃落去屙秋痢呀？”字面的意思是“吃了不會拉痢疾嗎？”，實(shí)則表達(dá)強(qiáng)烈的語氣，咒人“吃了要拉痢疾”。這個(gè)句子不能換成“嗎”。語氣不強(qiáng)烈只表達(dá)反問語氣時(shí)，二者可以換用，比如“固個(gè)時(shí)刻我還壬回，我曉得呀？”（那時(shí)我還沒有回來，我怎么知道？），其中的“呀”可以換成“嗎”。

（七）表示提醒語氣的“啦”“咯”

在祈使語氣中，“啦”“咯”都可以表示“提醒”。比如“快出來啦！”，也說“快出來咯！”但是它們所表示的意義仍有不同。“啦”帶有“叮囑”的意味，“咯”含有“敦促”的色彩。比如“麻賴些啦”（勤快點(diǎn)）帶有“叮囑”意味，“快些咯”（快點(diǎn)兒）則有“敦促”的情緒在其中。“啦”語音顯得舒緩，“咯”顯得短促。下面是當(dāng)?shù)厝耸褂谩袄病薄翱睍r(shí)的例子和可能出現(xiàn)的語境。

啦:叮囑咯:敦促到里打個(gè)電話來啦。到了打個(gè)電話回來（不要讓我牽掛）看清楚咯。（一定要看清楚，出了問題不要怪我）坐穩(wěn)啦。（小心別摔了）坐穩(wěn)咯。（不坐穩(wěn)可能會碰傷）好心讀書啦。好好念書（全家都盼著你）頕起腳骨來咯。（把腳抬起來，我要掃地）

三、語氣詞的連用

（63）我倒唔聽你話～。我卻不聽你說。（看你怎么樣。）?o35t?53?35-55thi35-3335-55ua33t?i33l33。

（64）你有癲～？你瘋了吧？35iu53ti35t?i55l53？

（65）等我吃物飯～！讓我把飯吃完！t□53-55?o35-22t?hia35-33ue55f?33-55t?i55 l55！

（66）等一下～。等一等。（別這么急。）t□53-55i?33-22t?i22le21。

（68）你要好心蓋到被～。你要好好蓋被。35i?33h?53-55s□35-22k?33phi35t?i33l?33。

（二）“里”與其它語氣詞連用

語氣詞的“里”相當(dāng)于普通話的“了2”，表達(dá)“變化”。由于“里”所表達(dá)的總是與“現(xiàn)在”時(shí)間有關(guān)，與其它語氣詞純表達(dá)口氣的性質(zhì)不同，因此“里”與其它語氣詞有相容性。其它語氣詞差不多都可以與“里”連用，所表示的意義是“里”與其它語氣詞單獨(dú)使用時(shí)的意義的相加。

（69）不能改～？不能改了可以不？（你可要慎重點(diǎn)噢。）pe35-33l□213-53k?53-55li53-55l?53？（“里”表示變化，“”表示“提出問題讓對方確認(rèn)”。）

（70）固個(gè)妹里變好看～。這姑娘變漂亮了。kuo53m?33li33pi33h?53-55kh33-55l□55l?53。（“里”表示變化，“”表示“強(qiáng)調(diào)”。）

2.“里”“啦”連用。

（71）固大人還唔懂事，做得爸爸～。這么大的人了還不懂事，可以當(dāng)爸爸了。ku35th?53213h?213-21?35t?53s?33，tsu33te33pa53-55pa53-55li55la53。（“里”表示變化，“啦”表示“提醒”。）

（72）老里冇用～！老了沒有用啦！l?53-55li53m?35i?33l□33l?33?。ā袄铩北硎咀兓?，“啦”表示感嘆語氣。）

3.“里”“了”連用。

（73）姐姐出國倒難得回來～？這么說姐姐出國后就很難回來了？t?i213-21t?i213-35t?hθ35kue35t?53l?213-21te35fe213-21l?213-21li21l?21？（“里”表示“變化”，“了”表示“等待確認(rèn)”。）

4.“里”“呀”連用。

（74）明頁唔去～？明天不去了嗎？me213-21m?35?35t?hie33-55li55ia53？（“里”表示變化，“呀”表達(dá)“意外”或“征詢意見”的語氣）

（75）瞎～？瞎眼啦？（“里”表示變化，“呀”表達(dá)反問語氣。）

（76）我唔去～。我不去了。（總是指望我去。）?o35?35-33t?hie33-55li55t?i53。

6.“里”“嘞”連用。“里”表示“變化”，“嘞”表達(dá)“肯定”的語氣。

（78）冇來～。不會來了。m?35l?213-21li55le53。

7.“里”“吧”連用?！袄铩北硎尽白兓?，“吧”表達(dá)“不確定”、“反問”、“征詢”語氣。比如:

（79）有里～吧？夠了吧？iu53li55li55pa53？

（80）聾～？耳朵聾了嗎？l?35-33l□55pa53？

（81）好～？h?53-55li55pa53？

8.“里”“嗎”連用?！袄铩北硎尽白兓保皢帷北磉_(dá)“反問”、“失望”、“客套”的語氣。比如:

（82）渠哪當(dāng)壬格當(dāng)～？他難道不在這兒嗎？t ?i53la33t55l□3555ke55t22l□22m?22？

（83）就回來～？就回來了？t?hiu35fe213-21l?213-33li33m?21？

（84）就話物～？就講完了？t?hiu35ua33ue33li33m?21？

9.“里”“咯”連用?！袄铩北硎尽白兓?，“咯”表達(dá)“提醒”語氣。

（85）我下個(gè)月唔去～。我下個(gè)月不去了。?o35ha33uo33yθ33?35t?hie33-55li55lo53。

（86）你唔去～？你不去了？（可要想清楚。）35?35-33t?hie33-55li55lo53？

（87）等渠冷物～。讓它冷卻了。（冷卻了才可以吃，不能急。）t□53-55t?i53l?35ue55li55t?i55le53。

（88）等渠煮熟～。讓它煮熟了。（煮熟了才可以吃，再等等。）t□53-55t?i53t?y53-55so33-55li55t?i55l53。

四、余述

（一）語氣詞的性質(zhì)

語氣詞是意義空虛的詞。意義的虛化引起語音的弱化，所以它們沒有固定的調(diào)值，隨著情緒的變化或語言環(huán)境的不同而變化。永新話的語氣詞一部分變讀為鼻化音色彩，顯然也是虛化的特征之一，比如“啦（la）”，在一定條件下變讀為l?。

語氣伴隨著語句而產(chǎn)生。語氣詞的產(chǎn)生是出于表達(dá)某種語氣的需要。語氣詞不是語氣表達(dá)的唯一手段，句調(diào)、句末輕重音等也是表達(dá)語氣的手段。其它手段顯然沒有語氣詞那樣的具體可感。于是在一定地域內(nèi)，逐漸形成表達(dá)一定語法意義的一些語氣詞。它們的語法意義一旦形成，就像其它詞一樣按照約定俗成的規(guī)則進(jìn)入交際當(dāng)中，所以語氣詞存在使用上的準(zhǔn)確性問題。外地人說永新話，難點(diǎn)之一就是對語氣詞的把握。比如祈使語氣中，普通話有“了”“吧”“啊”3個(gè)可用來表達(dá)，永新話則有“嘞”“了”“啦”“”“”“里”“咯”7個(gè)，這7個(gè)語氣詞在話語中表達(dá)不同的意義。比如祈使句“去×”?！啊痢睘槟硞€(gè)語氣詞，它們的意義表示如下:

去嘞。表達(dá)商量的語氣。

去了。表達(dá)要求的語氣。

去啦。表達(dá)提醒的語氣。

去里。表達(dá)情況已經(jīng)變化的語氣。

去咯。表達(dá)提醒的語氣。（“啦”“咯”的區(qū)別前文有述）

（二）關(guān)于“好”和“哈”

永新方言的語氣詞當(dāng)中，“好”和“哈”是比較特殊的兩個(gè)語氣詞。說特殊，一是因?yàn)樗鼈儽硎締畏N語氣，即“好”只用于疑問語氣，“哈”只用于祈使語氣。二是因?yàn)檎Z句與語氣詞之間可以停頓。

1.好［u?］。用于疑問句，表達(dá)求證的語氣，有親近色彩。

（89）你先喜歡演戲～？你以前愛唱戲?qū)Π桑?5?i35?i53-55u?35-22tsh33t?hi33u?22？

2.哈［h?］。用于祈使句，起叮囑強(qiáng)調(diào)作用。

（90）一次一包，唔要多煎～。ie35tsh?33ie35p?35，?35-33i?33to35t?i35h?21。

上例“好”“哈”之前可以有停頓，這是它們與其它語氣詞最明顯的區(qū)別。從停頓的角度看，顯然來源于嘆詞，實(shí)質(zhì)上它們屬于準(zhǔn)語氣詞。此外，“呢”用于一般疑問句，表示疑問語氣，與普通話“呢”相同，當(dāng)來源于普通話。茲不贅述。

［1］呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞［M］.北京:商務(wù)印書館，1980.

［2］齊滬揚(yáng).語氣詞與語氣系統(tǒng)［M］.合肥:安徽教育出版社，2002.

［3］黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語（下）［M］.北京:高等教育出版社，2007.

［4］張誼生.現(xiàn)代漢語虛詞［M］.上海:華東師范大學(xué)出版社，.2000.

［5］陳澤平.北京話和福州話疑問語氣詞的對比分析［J］.中國語文，2004（5）.

On the Sentence-end Mood Particles of Gan Dialect in Yongxin

LONG An-long
（School of Humanities，Jinggangshan University，Ji′an 343009，China）

Yongxindialecthastensentence-endmoodparticlesthatsignifiesmorethanone grammaticalmeanings.Wordssignifyingsamegrammaticalmeaningarewithtinydifference. Combination of two particles is on condition limit that only“jiɑn”()and“l(fā)i”(里)can be used as the first one.Combination of three particles is of only two possible types.The meaning of a combination is figured by the meaning of single particle，and the last mood particle is most prominent.

Yongxin Dialect；mood particles；grammatical meanings；consecutive

H07

A

10.3969/j.issn.1674-8107.2013.05.016

1674-8107（2013）05-0088-07

（責(zé)任編輯：劉伙根，莊暨軍）

2013-03-09

國家社科基金項(xiàng)目“閩西北地區(qū)贛語和閩語的接觸研究”（項(xiàng)目編號：11BYY024）。

龍安?。?967-），男，江西永新人，副教授，博士，主要從事漢語方言學(xué)研究。