新年伊始，除了一些有趣的計(jì)劃，爸媽們是否和寶寶一起做好了新年的讀書計(jì)劃呢？事實(shí)上，多抽出時(shí)間陪寶寶閱讀的同時(shí)，不僅能增加Ta的理解能力和認(rèn)知能力，對于親情互動(dòng)、增進(jìn)感情可是更有幫助呢！那么讓我們一起來看看這些好評頗高的書吧，通過每日慢慢的積累，就不怕“書到用時(shí)方恨少”啦！

《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》

比爾·馬丁（Bill Martin Jr）（編者），艾瑞·卡爾（Eric Carle）（插圖作者），李坤珊（譯者）

編者比爾·馬?。˙ill Martin Jr 1916-2004）身兼作家、編輯、教育家，曾任小學(xué)老師、校長。1967年，他從火車那里得到靈感，創(chuàng)作了這本《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》，并邀請艾瑞·卡爾（Eric Carle）畫插圖。

1929年出生于紐約的艾瑞·卡爾，1935年隨父母返回德國定居。艾瑞十分討厭德國式教育，權(quán)威教育下的學(xué)校生活及戰(zhàn)亂的時(shí)代，讓他的少年時(shí)光不曾快樂。戰(zhàn)后，從小就展露繪畫天分且向往自由浪漫的艾瑞，在中學(xué)繪畫老師的推薦及母親的鼓勵(lì)下，進(jìn)入了斯圖加特藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)了四年的商業(yè)設(shè)計(jì)，一畢業(yè)即在時(shí)尚雜志擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。之后，艾瑞再次踏上他將要實(shí)現(xiàn)夢想的土地——美國。因緣巧合，艾瑞得到了知名人士的賞識和推薦，順利開始了他在《紐約時(shí)報(bào)》的工作，發(fā)揮美術(shù)兼廣告設(shè)計(jì)的長才。

1967年，艾瑞首次有機(jī)會(huì)為孩子們的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發(fā)揮創(chuàng)意的過程，讓他感覺暢快淋漓，也引領(lǐng)他日后走向?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)作圖畫書的道路。他年近四十才開始這項(xiàng)新事業(yè)，但迄今為止，他已經(jīng)創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好餓的毛毛蟲》、《好忙的蜘蛛》、《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》等七十多本色彩繽紛的拼貼畫風(fēng)格的圖畫書，他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯超過50種語言版本，銷量已過3300萬，小讀者遍布世界各地。

“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看見一只紅色的鳥在看我?！薄凹t色的鳥、紅色的鳥，你在看什么？”“我看見一只黃色的鴨子在看我?！薄S著這樣一問一答的句子、重復(fù)的韻律與節(jié)奏，一本充滿著各種動(dòng)物與色彩的圖畫書在孩子們面前慢慢展開。有創(chuàng)意性的貼畫構(gòu)成，色調(diào)鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本書中學(xué)習(xí)語法、欣賞預(yù)測的節(jié)奏性，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的名稱，認(rèn)識顏色、增廣視野。每頁提到下頁內(nèi)容，更使它成為一本幫助孩子認(rèn)識圖書應(yīng)該一頁頁翻看的啟蒙書。

《猜猜我有多愛你》

麥克布雷尼（Sam McBratney）（作者），梅子涵（譯者）

在兩只兔子簡短但純真的對話中，展露無邊的親情，溫馨感人。透過溫馨的文字和安淡雅精致的插圖，生動(dòng)的勾畫出親子間的生活情態(tài)。當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來。

《我們要去捉狗熊》

邁克爾·羅森（作者），海倫·奧克森伯里（插圖作者），林良（譯者）

全書以韻文朗誦詩的方式呈現(xiàn)，讀起來朗朗上口，是適合全家一起大聲朗讀的故事。故事講述了一戶人家，趁著好天氣要去捉狗熊，在翻山越嶺之后，終于在山洞里發(fā)現(xiàn)了一只狗熊，然而他們一見到巨大的狗熊，就嚇得飛奔回家，再也不敢去捉狗熊了。

《你出生的那個(gè)晚上》

南?！さ贍柭∟ancy Tilman）（作者），王軼美（譯者）

這是一首贊美新生命的頌歌。書中用純白的底色來襯托詩一般的文字，空靈潔凈，而圖畫部分則色彩奇異斑斕，將現(xiàn)實(shí)世界的萬物與飛揚(yáng)的思緒相交融。作者反復(fù)向世人宣告：每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都是上天賜予我們的珍貴而神圣的禮物。

《好安靜的書》

蒂波拉·安德伍德（作者），雷娜塔·麗斯卡（插圖作者），林良（譯者）

安靜，不僅僅是不出聲而已，每一種安靜都有值得玩味的心情。安靜有很多種：大清早第一個(gè)醒來的那種安靜；果凍掉在地上的那種安靜；躲起來想嚇朋友一大跳的那種安靜；還有在墻上亂畫被抓到，得馬上想出一個(gè)好理由的那種安靜！

這本溫柔的圖畫書以細(xì)膩的動(dòng)物造型，展現(xiàn)出許多種安靜的面貌，比如給畫涂上顏色的安靜、在學(xué)校孤孤單單等著被接回家的那種安靜……畫面里的小熊、兔子、糜鹿、小刺猬在不同的情境中，意釋著安心、沉醉、驚愕、害怕、懺悔、期待、小心翼翼等各種不同的表情，生動(dòng)又貼切得令人發(fā)笑。

對孩子來說，讀書既是一個(gè)認(rèn)知的過程，又是一個(gè)與世界、家人、朋友間交流情感的渠道。他們以新鮮、好奇的眼光觀看和思考書中所呈現(xiàn)的世界，也在求知的過程同時(shí)體驗(yàn)著心靈上的溫暖與快樂。

從“第一個(gè)醒來的那種安靜”到“睡熟了的安靜”，書中出現(xiàn)了日常生活里許多安靜的時(shí)刻，每一個(gè)時(shí)刻都有著不同的情境，而每一種看似簡單的情境卻又隱含著豐富的情緒和情感，讓小讀者們一一去想象和體會(huì)。有些安靜是外在需要的，例如“音樂會(huì)開始前的安靜”；有些安靜是自然而然的，例如“吃棒棒糖的安靜”。有些安靜是孩子們熟悉的經(jīng)驗(yàn)，例如“聽故事的那種安靜”；有些安靜則是孩子們需要運(yùn)用想象力和感受力去理解的，例如“第一場雪飄下來的那種安靜”。

“安靜”這個(gè)抽象概念，借由這么多充滿情感的具體例子，從不同的角度，一次又一次地被說明和詮釋，讓孩子們更容易掌握這個(gè)概念在實(shí)際生活里的意義。在閱讀的過程中，孩子們可以重溫許多過去的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也開闊視野，發(fā)現(xiàn)新的事物。

無論是當(dāng)成睡前故事，還是共讀和討論的素材，這本書都可以為大人和孩子帶來一些安靜而重要的心靈時(shí)刻。甚至有讀者說，這是一本同樣也適合文藝小青年，毫無年齡限制的繪本呢。

《小萌童書：親近自然·奇妙的小動(dòng)物》（套裝全9冊）

琳達(dá)·格拉澤（作者），蓋伊·W.霍蘭（插圖作者）等，胡夢迪（譯者）

作者琳達(dá)用簡單卻富有詩意的語言為我們講述了生活中常見的小動(dòng)物，以“小”見“大”。琳達(dá)更是以細(xì)膩的筆觸描寫了那些生活中不容易被孩子們所接受的動(dòng)物，比如蝙蝠、蚯蚓等等。讓我們發(fā)現(xiàn)了這些動(dòng)物可愛而又有趣的一面。

《求知探索圖畫書（3～6歲）》（套裝共5冊）

喬納森·朗文（Long.J.）（編者），科奇·保羅 （Paul.K.）（插圖作者），范曉星（譯者）

這個(gè)系列的五本書分別是五個(gè)各自精彩的故事，出自不同的作家之手，然而，它們都擁有巧妙構(gòu)思的故事情節(jié)，令人意想不到的結(jié)局，值得細(xì)細(xì)品味的意蘊(yùn)內(nèi)涵，激發(fā)小讀者們?nèi)ヂ?lián)想，去探索，去思考。

《我的野生動(dòng)物朋友》

蒂皮·德格雷（作者），阿蘭·德格雷（作者），茜爾維·羅伯特（作者），黃天源（譯者）

你也許曾在新聞中聽說過她的故事，蒂皮在10歲回到巴黎后寫下了她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，書中同時(shí)編入了她父母在現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片，帶領(lǐng)讀者們?nèi)ミM(jìn)行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜。