2012年8月20日上午9時(shí)。煙臺(tái)市萊山區(qū)黃海城市花園桂苑8號(hào)樓上的山東省“愛(ài)聾手語(yǔ)研究中心”辦公室內(nèi)一片歡騰。十幾位聾人員工不住用手語(yǔ)向同事楊翠表示祝賀。原來(lái)，楊翠剛剛收到一封萬(wàn)里之外的英文郵件，發(fā)件方為聯(lián)合國(guó)世界聾人聯(lián)合會(huì)。郵件大意為：作為中國(guó)優(yōu)秀的聾人代表，多年來(lái)，楊翠小姐一直致力于聾人文化推廣。在第53個(gè)“國(guó)際聾人日”到來(lái)之際，熱烈歡迎楊翠小姐代表中國(guó)（全世界20名代表，中國(guó)唯一代表），赴丹麥參加“第一屆國(guó)際聾人領(lǐng)袖”培訓(xùn)，為期4個(gè)月。出行、食宿等所有費(fèi)用，均由聯(lián)合國(guó)世界聾人聯(lián)合會(huì)承擔(dān)。三天后，在山東省愛(ài)聾手語(yǔ)研究中心主任林勉君等人的陪送下，楊翠從青島坐上了飛往丹麥的航班……

聾人女孩邂后國(guó)際手語(yǔ)

楊翠老家在哈爾濱，從小成長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)聲的家庭，一家四口全是聾人。父親患有胰腺炎和糖尿病，母親患有心臟病，家庭除了低保，沒(méi)有別的收入。貧困的家境，他人的白眼，促使楊翠從小就自立自強(qiáng)，發(fā)奮讀書(shū)。

2005年夏天，她以優(yōu)異成績(jī)考取了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。而正在讀初中的弟弟，成績(jī)也在班級(jí)名列前茅，姐弟倆的學(xué)習(xí)，給父母臉上添了很多光彩。在楊翠上學(xué)那天早上，父親還特意放了鞭炮，母親拉著楊翠的手，用手語(yǔ)囑咐：好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找個(gè)好工作。再也不用受窮受氣了。楊翠眼含熱淚告別了父母，奔赴長(zhǎng)春。

在校期間，楊翠學(xué)習(xí)刻苦，擔(dān)任了聾人學(xué)生會(huì)主席，每年都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。與此同時(shí)，她還積極投身于志愿服務(wù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持到長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院、長(zhǎng)春理工大學(xué)等高校義務(wù)教授手語(yǔ)。讀大三上學(xué)期時(shí)，特殊教育學(xué)院來(lái)了一名美國(guó)聾人外教，由于楊翠的優(yōu)異表現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)讓她負(fù)責(zé)照顧外教的飲食起居。

這位外教是國(guó)際聾人手語(yǔ)的權(quán)威，楊翠聰明好學(xué)，外教特別喜歡她，除了日常教學(xué)外，經(jīng)常給楊翠開(kāi)“小灶”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，楊翠的國(guó)際手語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。大三下半學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和外教的推薦下，楊翠有幸赴英國(guó)參加了一個(gè)聾人社團(tuán)組織的國(guó)際手語(yǔ)培訓(xùn)。在那里發(fā)生的一件事，對(duì)楊翠后來(lái)的棄商從教產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

培訓(xùn)團(tuán)共有三十多位成員。第一堂課上，來(lái)自德國(guó)的男老師按照花名冊(cè)順序，點(diǎn)名讓每位學(xué)員做自我介紹，楊翠之前看到過(guò)花名冊(cè)，她排在第一位。但令她意想不到的是，老師從第二個(gè)開(kāi)始喊起，而即使這樣，最后一個(gè)學(xué)員介紹完畢，老師看了楊翠幾眼，依然沒(méi)有點(diǎn)她的名。

楊翠有些詫異也有些生氣，情不自禁地站起來(lái)，用國(guó)際手語(yǔ)向老師發(fā)問(wèn)：“老師，為何不讓我做介紹？”老師看了她標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際手語(yǔ)后，也同樣驚訝地問(wèn)道：“你會(huì)國(guó)際手語(yǔ)？”楊翠做出了肯定的回答。之后，她沒(méi)等老師回過(guò)神來(lái)，就用國(guó)際手語(yǔ)做了一番熱情洋溢的自我介紹。同學(xué)們都被這位漂亮勇敢的中國(guó)女孩折服，課堂爆發(fā)出響亮的掌聲。

此時(shí)的老師，也不停地致歉和解釋：“以前，我接觸過(guò)很多中國(guó)聾人，沒(méi)一人會(huì)打國(guó)際手語(yǔ)。都是打中國(guó)本土的，你們中國(guó)太大了，不同地方的手語(yǔ)還不一樣，中國(guó)聾人相互間交流也時(shí)常因?yàn)榉窖圆煌霈F(xiàn)障礙。”

楊翠一下子明白了，原來(lái)老師是認(rèn)定了她不會(huì)國(guó)際手語(yǔ)。她暗下決心，將來(lái)有機(jī)會(huì)一定要在國(guó)內(nèi)將國(guó)際手語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)月的培訓(xùn)，楊翠在結(jié)業(yè)考試中，取得了第一名，給組織方、授課老師和各國(guó)聾人代表留下了深刻而美好的印象。楊翠的名字，從此也進(jìn)入了世界級(jí)聾人組織籌劃活動(dòng)的視線中。

楊翠團(tuán)隊(duì)享譽(yù)長(zhǎng)春

2009年畢業(yè)前夕，楊翠向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出了帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的想法，領(lǐng)導(dǎo)們很贊賞，也向楊翠透露了一個(gè)喜訊：長(zhǎng)春市海天電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，欲出資扶持殘疾人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。楊翠很快與該學(xué)校取得了聯(lián)系，并達(dá)成合作意向。

2009年4月2日，楊翠作為法人，正式注冊(cè)了長(zhǎng)春市光音之翼動(dòng)漫傳媒公司，擁有25%的股份。長(zhǎng)春市海天電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為出資方，擁有75%的股份，19位員工全是楊翠的同班同學(xué)。其中，不乏家境優(yōu)越者，但都被楊翠的創(chuàng)業(yè)精神感動(dòng)，毅然放棄了父母安排的好工作。

動(dòng)漫行業(yè)盡管是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，但長(zhǎng)春的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已趨白熱化。對(duì)一群聾人來(lái)說(shuō)，要想在市場(chǎng)立足困難重重。很多時(shí)候，楊翠拿著公司的宣傳冊(cè)，向客戶推薦時(shí)，盡管她的國(guó)際手語(yǔ)打得很標(biāo)準(zhǔn)，可客戶都一竅不通，她最終只能通過(guò)紙和筆來(lái)表達(dá)，一些客戶覺(jué)得如此交流太麻煩，三五分鐘就下了逐客令。此時(shí)的楊翠，恨不得把心掏出來(lái)向客戶表明誠(chéng)意和誠(chéng)信。這樣一個(gè)月下來(lái)，整個(gè)公司沒(méi)有談成一筆業(yè)務(wù)。

就在很多同學(xué)思想出現(xiàn)動(dòng)搖之時(shí)，楊翠堅(jiān)定地說(shuō)了四句話：免費(fèi)制作，滿意付款。要是不成，全體解散。第二天，楊翠團(tuán)隊(duì)?wèi)阎乘粦?zhàn)的悲壯心情，又開(kāi)始輾轉(zhuǎn)于長(zhǎng)春各大寫(xiě)字樓。由于免費(fèi)，有客戶開(kāi)始感興趣了，業(yè)務(wù)量一下多了起來(lái)。但楊翠和同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)，一些不良客戶不過(guò)是為了使用廉價(jià)勞動(dòng)力，哪怕她們制作得盡善盡美，客戶也會(huì)以“不合格”為由不予埋單。

公司的人心又開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)，但楊翠堅(jiān)信：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。她要求同學(xué)們堅(jiān)持住。果然，一些優(yōu)質(zhì)客戶開(kāi)始登門洽談，公司的賬戶開(kāi)始有資金了。經(jīng)過(guò)一年的努力，公司完全扭虧為盈。每位員工每個(gè)月扣除社保后，都能拿到一千多元的工資，照此推算，公司年盈利額將在50萬(wàn)元左右。楊翠團(tuán)隊(duì)的事跡，很快傳遍了長(zhǎng)春。楊翠也被評(píng)為“長(zhǎng)春市十大杰出青年志愿者”、“長(zhǎng)春市十大優(yōu)秀青年”。

轉(zhuǎn)讓股份做義工

2010年6月份，楊翠的弟弟也成功考入了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院。楊翠在倍感欣慰的同時(shí)，也開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值。多少個(gè)晚上，她經(jīng)常問(wèn)自己：“人活著就是為了賺錢嗎？公司賺多少錢，我的人生就有多大價(jià)值嗎？”英國(guó)培訓(xùn)班第一課上，德國(guó)老師對(duì)中國(guó)聾人手語(yǔ)的看法經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)在楊翠腦海。她慢慢意識(shí)到，自己最想做的其實(shí)是做一名國(guó)際手語(yǔ)老師，而不是當(dāng)老板，哪怕賺再多錢的老板。

1個(gè)月后，楊翠等待的機(jī)會(huì)悄然而至。一天上午，正在辦公室忙活的楊翠，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)度優(yōu)雅、笑容可掬的女子，她是山東省愛(ài)聾手語(yǔ)研究中心主任林勉君。林勉君告訴楊翠，由山東省愛(ài)聾手語(yǔ)研究中心主辦的“全國(guó)優(yōu)秀聾人夏令營(yíng)”活動(dòng)，即將在其母校長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院進(jìn)行，想邀請(qǐng)楊翠作為嘉賓參加。楊翠聽(tīng)后欣然應(yīng)允，并與林勉君進(jìn)行了一番暢談，兩人相見(jiàn)恨晚。

在7天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，楊翠將公司業(yè)務(wù)交給同學(xué)，一門心思撲在國(guó)際手語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中?？吹揭恍┟@人朋友求知若渴的眼神，楊翠更加堅(jiān)定了棄商從教的信心?；顒?dòng)結(jié)束后，楊翠將心聲向林勉君說(shuō)了出來(lái)。

林勉君一方面為楊翠的精神感動(dòng)，另一方面也鄭重地告訴她，山東省愛(ài)聾手語(yǔ)研究中心是中國(guó)第一家官方批準(zhǔn)、純公益的聾人文化機(jī)構(gòu)。其經(jīng)費(fèi)來(lái)源，主要依靠港澳臺(tái)等愛(ài)心人士捐助，機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的工資福利寥寥無(wú)幾，很多時(shí)候就是“義工”，還是三思為好。

可令林勉君意想不到的是，短短半個(gè)月后，楊翠就拖著行李箱，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了煙臺(tái)，找到了她。楊翠笑著告訴林勉君，她已經(jīng)將公司股份全部轉(zhuǎn)讓給了同學(xué)，自己“凈身”出戶來(lái)煙臺(tái)做義工。

林勉君將煙臺(tái)十幾所高校的國(guó)際手語(yǔ)推廣工作完全交給了楊翠。但同時(shí)也提醒她，要做好迎接各種失敗的心理準(zhǔn)備。因?yàn)橹行闹霸诟咝ｉ_(kāi)展過(guò)幾次聾人文化交流活動(dòng)，大學(xué)生的熱情都很低。楊翠笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不以為然。很快，殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得她有些喘不上氣來(lái)。

楊翠首場(chǎng)國(guó)際手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)安排在煙臺(tái)大學(xué)文學(xué)院。在海報(bào)打出的當(dāng)天，楊翠還特意盯了一會(huì)梢，發(fā)現(xiàn)看海報(bào)的同學(xué)挺多，心里不禁竊喜。但到了晚上開(kāi)講前，能容納200多人的自習(xí)教室，僅僅來(lái)了9個(gè)人。其中，有一對(duì)情侶還都帶著耳機(jī)在聽(tīng)歌。楊翠和助手（翻譯）張玲玲對(duì)視了一眼，互相鼓勵(lì)了一下，開(kāi)始上課了。可是，僅僅10分鐘過(guò)后，偌大的教室，就只剩下一個(gè)女生了。

如此尷尬場(chǎng)面，楊翠平生還是第一次遇到。她紅著臉、抱著感恩的心，走向那位堅(jiān)守課堂的女生，還沒(méi)等她伸手，女生主動(dòng)上前給了她一個(gè)擁抱，并且向她豎起了大拇指。性格堅(jiān)強(qiáng)、從小就很少哭的楊翠，此時(shí)終于抑制不住落淚的沖動(dòng)。她也緊緊擁住女生，用國(guó)際手語(yǔ)不住表達(dá)：謝謝。而令她意想不到的是，女孩也同樣用國(guó)際手語(yǔ)回應(yīng)道：沒(méi)關(guān)系，不客氣。

經(jīng)過(guò)一番交流，楊翠了解到，女孩叫宋淼，就是煙臺(tái)本地人，盡管她是“聽(tīng)人 ”（聾人對(duì)聽(tīng)力正常人的稱呼），但母親是一位聾人。在她讀高中的時(shí)候，有一次父親酒后打了母親，母親一氣之下奔出家門，誰(shuí)想在路上遭遇車禍，不治身亡。盡管母親生活在無(wú)聲世界，但對(duì)宋淼的愛(ài)深沉醇厚。母親走后，宋淼對(duì)聾人產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的親切感，為了能幫助更多像母親那樣善良淳樸的聾人，她積極學(xué)習(xí)國(guó)際手語(yǔ)。

兩個(gè)家庭和命運(yùn)有很多相似之處的女孩，立刻成為好友，宋淼自愿加入楊翠國(guó)際手語(yǔ)教學(xué)推廣團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間校園調(diào)研，楊翠逐漸感悟到，要想讓越來(lái)越多的大學(xué)生接觸并喜歡國(guó)際手語(yǔ)，首先要讓他們深刻體會(huì)到聾人日常生活的不便和艱難。比如說(shuō)看病、問(wèn)路等等。這種想法，得到宋淼的理解和支持。

2011年元旦前，楊翠組織上百位聾人和聽(tīng)人，排練了一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì)，除了大學(xué)生外，還邀請(qǐng)了煙臺(tái)市殘聯(lián)、慈善總會(huì)等政府部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。晚會(huì)上，楊翠和宋淼表演了小品《看病》，講述了一個(gè)聾人女孩看病過(guò)程中的艱難曲折。

先是掛號(hào)時(shí)排了很長(zhǎng)隊(duì)，好不容易輪到自己，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，只能用手比劃。此時(shí)，后面排隊(duì)的人，開(kāi)始嚷嚷快點(diǎn)，而醫(yī)生也不耐煩地問(wèn)“你究竟想掛哪個(gè)科？”情急之下，聾人女孩用筆在病歷本上寫(xiě)下了“頭痛”，還沒(méi)等寫(xiě)完，醫(yī)生就一把拽了過(guò)去，添了個(gè)“內(nèi)科”，冷冰冰地扔了出來(lái)。實(shí)際上，聾人女孩還沒(méi)寫(xiě)完癥狀，除了頭痛外，還有惡心，上吐下瀉、盜汗等等。

接下來(lái)，聾人女孩拿著病歷本，找到了內(nèi)科診室。醫(yī)生看不懂她手語(yǔ)表達(dá)的意思，也沒(méi)給她用筆表達(dá)的機(jī)會(huì)，隨便開(kāi)了一些藥，就把她攆出診室了。結(jié)果，這些藥，女孩都已吃過(guò)了，根本不管用。最終，女孩如同一顆無(wú)人關(guān)心的小草，帶著渾身病痛和心靈創(chuàng)傷，孤孤單單、冷冷清清地踱到離醫(yī)院不遠(yuǎn)的大海邊，想到從小到大感受到的人情冷暖，世態(tài)炎涼，她一步步走進(jìn)了冰冷的海水中……

小品結(jié)束后，全場(chǎng)很多觀眾的眼睛都已經(jīng)濕潤(rùn)了，接著全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。一些大學(xué)生紛紛登臺(tái)，給楊翠獻(xiàn)花，并且擁抱了她。

此后，以《看病》小品為代表的聾人節(jié)目，在煙臺(tái)高校進(jìn)行了巡回演出，引發(fā)了強(qiáng)烈的反響。楊翠的國(guó)際手語(yǔ)課，人數(shù)也與日俱增，很快就座無(wú)虛席。就這樣，短短兩年多時(shí)間，楊翠授課人數(shù)過(guò)萬(wàn)，其中，三千多人通過(guò)了國(guó)際手語(yǔ)初級(jí)測(cè)試，達(dá)到跟聾人交流無(wú)障礙的程度。

采訪結(jié)束時(shí)，楊翠語(yǔ)氣堅(jiān)定地表示：“今后哪怕是打工賺錢，也要推廣國(guó)際手語(yǔ)。因?yàn)椋嘁粋€(gè)會(huì)打手語(yǔ)的人，聾人就多了一個(gè)朋友，社會(huì)就多了一份溫暖。”

責(zé)編/昕莉