有些同學(xué)在對(duì)功的理解方面(如相互作用力做功的關(guān)系、功的正負(fù)的判定等)總存在一些誤區(qū),下面通過兩個(gè)例題的分析以幫助同學(xué)們辨別和澄清。
中學(xué)生數(shù)理化·高一版2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)