摘 要： 詳細介紹了用PowerPoint制作漢字在米字格上書寫筆順的方法，該方法是在前人的基礎(chǔ)上改進的：先把漢字拆分為筆畫，然后把非單一方向的筆畫（即有轉(zhuǎn)彎的筆畫）拆分為多段單一方向的筆畫。結(jié)果表明該方法比以往的方法更簡單，適用范圍更廣，動畫演示更形象；同時增加了課件的交互、筆畫名稱和偏旁部首的輸入，提高了漢字的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞： PowerPoint； 漢字書寫筆順； 米字格； 拆分筆畫； 課件的交互

中圖分類號：TP391 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-8228（2013）04-53-02

Improvement of courseware design of stokes teaching based on PowerPoint

Zhu Yufang

（Shangrao Normal University， Shangrao， Jiangxi 334000， China）

Abstract： An improved method which is used to make courseware of stokes teaching based on PowerPoint is presented. The strokes order of Chinese character is demonstrated on the Mizi grid. The detailed introduction is as follows： the Chinese character is divided into stokes， then stokes which has turns needs to be divided into unidirectional stokes. The improved method is simpler. The application scope？of the method is wider， and the process of writing Chinese characters which is dynamically simulated by PowerPoint is more realistic. Furthermore， the method increases the interactivity of courseware， the pronunciation of strokes and the input of character components， improving the effect of Chinese character teaching.

Key words： PowerPoint； the strokes order of Chinese character； Mizi grid； the split of strokes； the interactivity of courseware

0 引言

全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）中要求學(xué)生在一、二年級會寫800-1000個漢字，如何有效地教會學(xué)生學(xué)會寫這么多漢字，這對于很多教師來說是一件很有挑戰(zhàn)的事，因為小學(xué)低年級的學(xué)生寫一些字時完全是憑感覺寫的，時常會顛倒筆畫。小學(xué)低年級兒童，他們的注意以無意注意為主，有意注意還不完善，注意時間也很難持久，但他們?nèi)菀妆换顒拥摹Ⅴr艷的、新穎的、有趣的事物所吸引[1]，如果教師在講解漢字書寫的過程中，能夠?qū)懽值倪^程用動畫的形式顯示出來，就能夠激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 正確地引導(dǎo)他們按筆順寫字。因此在小學(xué)低年級教學(xué)中，“生字筆順”教學(xué)是一個很重要的內(nèi)容，而練習(xí)生字常在米字格上臨摹，因為米字格有助于安排間架及筆畫的位置。那如何用計算機實現(xiàn)漢字書寫順序的教學(xué)演示呢？下面用PowerPoint2003實現(xiàn)“飛”字在米字格上書寫筆順為例說明制作過程。

1 制作米字格

點擊“繪圖”工具欄中的“矩形”工具，按住Shift在窗口中拖出一個正方形。然后用“直線”工具，畫出直線和斜線，制作一個米字格。這里需要連續(xù)畫四條直線，可以雙擊“直線”工具，就可避免多次單擊“直線”工具。為使畫出的線條與正方形框能較精確地對齊并且筆直，可以在畫線的過程中按下Shift鍵，畫好線后，按下Ctrl鍵和方向鍵進行位置的調(diào)整，如果放大視圖比例后來進行調(diào)整，可以做到更加精確。選中正方形和線條，點擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“組合→組合”命令，將它們組合為一個對象。制作米字格也可以插入一個兩行兩列的表格，然后再用“直線”工具插入兩條斜線，再設(shè)置表格邊框的線型和顏色，以及線條的線型和顏色。

2 準(zhǔn)備筆畫素材

漢字是由各個獨立的筆畫組合而成的，因此要演示漢字的書寫順序，首先應(yīng)該制作每個字的筆畫。這部分工作可以用PowerPoint中的“藝術(shù)字”和拆分Windows元文件圖片完成，因為Windows元文件圖片是一種矢量圖形和光柵圖格式，整個圖形常由各個獨立的組成部分拼接而成。

2.1 編輯藝術(shù)字

我們以制作”飛”字的筆畫為例，單擊“插入”菜單→指向“圖片”選項→執(zhí)行“藝術(shù)字”命令。點擊“繪圖”工具欄中的“插入藝術(shù)字”工具也可以插入藝術(shù)字。在打開的“藝術(shù)字庫”對話框中選擇第一行第一列藝術(shù)字樣式，然后在“編輯藝術(shù)字文字”對話框中輸入要演示的漢字“飛”，并設(shè)置成合適的字體，字體最好選擇楷體_GB2312或仿宋_GB2312（因為圖元文件對GB2312字體的支持要好一點，其他的字體會導(dǎo)致字不能拆分為筆畫），最后單擊“確定”按鈕，即可得到需要的空心漢字。之后選中藝術(shù)字，利用控制句柄調(diào)節(jié)其大小，并將其位置拖到“米”字格的正中位置，再設(shè)置藝術(shù)字的填充顏色，這里我們填充黑色，這樣就會有個黑色的“飛”字作為參考字。

2.2 制作筆畫

因為不能直接對藝術(shù)字執(zhí)行“取消組合”命令，即不能直接對藝術(shù)字拆分，所以應(yīng)當(dāng)將藝術(shù)字轉(zhuǎn)換為Windows元文件圖片。右擊插入的“飛”字→執(zhí)行“剪切”命令，然后單擊“編輯”菜單→執(zhí)行“選擇性粘貼”命令→選中“圖片（Windows元文件）”形式→單擊“確定”按鈕。右擊已經(jīng)轉(zhuǎn)換為圖片格式的”飛”字→執(zhí)行“取消組合”命令，得到一個組合對象，重復(fù)執(zhí)行一次“取消組合”命令。這時“飛”的筆畫已經(jīng)被分解成了各自獨立的部分。

3 制作漢字書寫演示效果

我們采用PowerPoint的“自定義動畫”命令來實現(xiàn)漢字一筆一劃書寫的演示效果，因為“自定義動畫”命令是用來定義幻燈片中對象顯示的順序[2]。

選中所有的筆畫，執(zhí)行“設(shè)置自選圖形格式”命令可為筆畫填充顏色。這些筆畫的填充色也要設(shè)置得鮮艷一些，但最好不要與藝術(shù)字的填充顏色相同，比如選擇紅色，由于因為論文格式的要求，這里我們選擇灰色。

單擊“幻燈片放映”菜單，執(zhí)行“自定義動畫”命令打開“自定義動畫”任務(wù)窗格。然后按書寫順序逐一單擊選中每一筆畫，為其添加動畫效果。經(jīng)過試驗，我們發(fā)現(xiàn)利用“擦除”效果最能體現(xiàn)出書寫的韻味。擦除的方向應(yīng)遵循筆畫的實際書寫方向，例如“橫”應(yīng)從“自左側(cè)”擦除；擦除的速度設(shè)置為“中速”效果較好；“開始”方式選擇“單擊時”即可，這樣每單擊一下就書寫一筆。一旦開始書寫，剩下的筆畫讓其自動完成，則只有第一筆的“開始”方式選擇“單擊時”，其余的“開始”方式選擇“之后”，如果要使書寫筆畫之間書寫速度慢點，可選中這些筆畫的自定義動畫方式，右擊“計時”，彈出“計時”對話框，修改“延遲”時間，根據(jù)速度快慢來設(shè)置延遲時間。播放幻燈片后就可以展示出“飛”的筆順書寫過程，圖1為“飛”的第一筆“?”的動畫演示情景。

4 問題及改進

4.1 非單一方向的筆畫顯示不當(dāng)

仔細觀察發(fā)現(xiàn)“飛“的第一筆中的“鉤”并不是最后出現(xiàn)的?！安脸眲赢嫹绞街贿m合于單一方向的筆畫，而非單一方向的筆畫，即有轉(zhuǎn)彎的筆畫（如?、乙）則不能逼真展示，這對于剛學(xué)筆畫的人來說會很疑惑。對此，我們提出改進方法——拆分非單一方向的筆畫。

4.2 拆分非單一方向的筆畫

對于非單一方向的筆畫，我們可以將其拆成幾個單一方向的筆畫。如：“?”拆分為“橫”、“斜”、“鉤”三部分。用PowerPoint可以用兩種方法實現(xiàn)。方法一：選擇“繪圖欄”→“自選圖形” →“線條”→“任意多邊形”分別依照“橫斜鉤”畫出“橫” →“斜” →“鉤”形狀，并填充紅色。為了使其畫出的形狀與“橫斜鉤”相符，可以選擇畫出的形狀，并點擊鼠標(biāo)右鍵“編輯頂點”的方法進行精確調(diào)整[3]。方法二：使用圖像處理軟件，比如Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，利用“橡皮”和“選定”工具就可以把“橫斜鉤”拆分成“橫” 、“斜” 、“鉤”三段[4]。然后將“?”的拆分筆畫設(shè)置“擦除”動畫。

4.3 課件的交互

為了使課件更好地進行人機交互，可采用觸發(fā)器來控制漢字的筆畫演示。其具體步驟如下：先用文本框設(shè)計4個按鈕，分別為“筆順”、“筆畫”、“偏旁部首”、“組詞”，并對文本框的線條、填充及文本進行格式化。按住Ctrl鍵，依次選中“飛”字的所有筆畫的動畫，單擊右鍵，選擇“計時”，在此對話框中選擇“計時”選項卡，單擊“觸發(fā)器”，選擇“單擊下列對象時啟動效果”單選按鈕，并在后面的下拉列表中選擇筆順對應(yīng)的文本框，單擊“確定”，完成設(shè)置。按照如上方法依次設(shè)置“筆畫”、“偏旁部首”、“組詞”等?？捎孟嗤绞皆O(shè)置“讀音”，這里我們通過插入聲音來實現(xiàn)該功能。

4.4 設(shè)置筆畫名稱

如果要在書寫漢字筆畫的同時顯示筆畫的名稱，則可在每一筆畫的自定義動畫設(shè)置“效果選項”對話框→增強→聲音→其他聲音，選中筆畫名稱的音頻文件即可。對于非單一筆畫而被拆分為多段單一方向的筆畫，其讀音未被拆分。這樣設(shè)置筆畫名稱，既可加強學(xué)生對筆畫的記憶，也可區(qū)分是單筆畫還是拆分筆畫。至此，一份漢字書寫順序演示文稿就制作完成了，播放PowerPoint幻燈片演示“飛”字筆順書寫過程中的一幕的動畫效果如圖2所示。

4.5 偏旁部首的筆畫動畫演示

在實際的應(yīng)用中，有很多時候需要單獨演示偏旁部首的書寫過程，遇到這種情況，可以在“中文（簡體）—全拼”輸入法狀態(tài)下輸入“偏旁”，就能找到相應(yīng)的偏旁部首，或通過五筆輸入法輸入，再按照上面的操作步驟進行設(shè)計即可。

5 結(jié)束語

本文詳細介紹了用PowerPoint2003制作漢字在米字格上書寫筆順的方法。對于用PowerPoint實現(xiàn)漢字書寫筆順有被彭真學(xué)[1]、許向前[4]等實現(xiàn)過，但彭真學(xué)沒有考慮到非單一方向筆畫的動畫演示，許向前的方法對于筆畫比較多或筆畫交叉繁雜的字不好拆分。本文結(jié)合兩者的優(yōu)點，先把漢字拆分為筆畫，再用圖片處理軟件或繪制的方法把非單一方向的筆畫拆分為多段單一方向的筆畫。這樣改進后的繪制方法，與許向前[4]的方法相比更簡單，適用范圍也更廣，動畫演示比彭真學(xué)[1]的方法更形象。

本文采用觸發(fā)器實現(xiàn)課件的交互；在動畫演示筆畫的同時增加了播放筆畫的名稱，就像學(xué)生邊用手寫，邊將手上寫的筆畫說出來一樣。這樣做，可以使學(xué)生更清楚地知道哪個是應(yīng)該一筆寫下來，哪個是應(yīng)分開兩筆寫，某一筆畫叫什么名稱。此漢字筆順演示的方法同樣適用于偏旁部首。

參考文獻：

[1] 彭真學(xué).利用PowerPoint制作漢字書寫動畫效果[J].中小學(xué)電教，2009.11：77-78

[2] 朱韶紅，郭風(fēng).大學(xué)計算機基礎(chǔ)教程[M].航空工業(yè)出版社，2009.

[3] 楊忠.書法教學(xué)課件制作研究[J].雞西大學(xué)學(xué)報，2011.9：4-5

[4] 許向前.一筆一畫寫漢字——在PowerPoint中實現(xiàn)漢字書寫效果[J].計算機教與學(xué)，2003.9：58-58