吳江市屯村實驗小學(xué)走過了十六年的寫字書法教學(xué)歷程。十六年，我們做了一件最重要的事：為孩子塑造第二張漂亮的“臉”！十六年，我校逐漸走出了一條“全員參與、全科覆蓋、全程教育”的寫字書法教學(xué)之路。

全員參與：書法教師怎么來？我們的做法是校本化培養(yǎng)。十六年來，我校成立“寫字師資培訓(xùn)工作室”，對全體教師進行寫字培訓(xùn)，定期邀請書法家來校開辦“短期書法培訓(xùn)班”，長期選送教師參加吳江市書協(xié)的“成人書法班”。由此，一大批優(yōu)秀書法教師脫穎而出，我校先后培養(yǎng)出中國書協(xié)會員3人，江蘇省書協(xié)會員3人，還有一批老師已經(jīng)成為、或即將成為吳江市書協(xié)的會員。

全科覆蓋：其他老師怎么想？寫字教學(xué)，光有語文老師重視，那不夠。“老師的字是學(xué)生最好的字帖”“教孩子寫好字是每個教師的責(zé)任”“學(xué)生能寫一手好字了，我們就為學(xué)生做了一件大善事”，這是全校老師的心聲。當(dāng)全體老師都重視了，“全科覆蓋”了，才能真正落實“提筆即練字”的理念。

全程教育：學(xué)校管理怎么做？教育，關(guān)鍵期要做關(guān)鍵的事。小學(xué)是學(xué)生寫好字的關(guān)鍵期。“全程教育”的寫字書法教學(xué)，學(xué)校管理做的第一件大事是“走向課程”。“走向課程”，我們分步走：第一步是“課時保證”，每天20分鐘的寫字短課；二年級起，每周一節(jié)書法課；二至六年級的5個書法社團，每周活動3次。第二步是“活動激勵”，每學(xué)期一次“升段賽暨整班寫字比賽”；每年春節(jié)的“迎新春，送春聯(lián)”活動；學(xué)校成立“書友會”，假期里，邀請畢業(yè)生回母校與學(xué)弟學(xué)妹切磋書藝，等等。第三步是“環(huán)境熏陶”，學(xué)校有“書畫苑”“碑廊”“臨池十八缸”等書法活動場所和景點。學(xué)校管理做的第二件大事是“走向家庭”。學(xué)生練習(xí)書法也帶動了家長對書法的關(guān)注，甚至是喜歡，練書法，可以讓家庭生活高雅起來！

我們堅信，秉承“崇正尚和”的教育理念，學(xué)校的書法教育之樹一定會根深葉茂、碩果累累！