【摘 要】隨著國(guó)家少生優(yōu)生的政策的開展，我國(guó)從80年后出現(xiàn)大部分的獨(dú)生子女家庭，一家只有一個(gè)孩子的狀況越來越突出，家庭的重心慢慢的轉(zhuǎn)向兒童，這樣就形成了中國(guó)大部分家庭都以孩子為中心的生活方式。同時(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展，人們收入水平的提高，人們受教育的程度提高，家長(zhǎng)越來越重視孩子的健康生活。孩子的成長(zhǎng)健康問題已經(jīng)成為每個(gè)家庭的重要問題，家長(zhǎng)越來越關(guān)心孩子生活的房間。 隨之兒童房的設(shè)計(jì)與色彩的創(chuàng)意也越來越受到人們的注視。色彩學(xué)的房展與創(chuàng)意也越來越多的應(yīng)用于兒童房的裝飾之中。兒童房的色彩對(duì)于兒童來說，不僅是單一的色彩裝飾功能，更能刺激兒童的視力發(fā)育，能調(diào)節(jié)兒童的心理情緒，能完善兒童的性格發(fā)展，培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力。而房間的設(shè)置要適應(yīng)于孩子從嬰兒期到少年期的成長(zhǎng)階段。兒童房是孩子們生活的開始，也童年記憶的開始，更是激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)好習(xí)慣、熱愛生活的開始。

【關(guān)鍵詞】?jī)和?；色彩；設(shè)計(jì)；重要

孩子，是父母的希望，是家庭的希望，是未來的希望，所有的父母?jìng)兌寂瓮芙o孩子一個(gè)好的生活空間，從嬰兒到少年，孩子的生活大部分時(shí)間都是在家中度過的。所以兒童房不僅是孩子簡(jiǎn)單的生活房間，而且還是激發(fā)孩子智力發(fā)展的源地，是孩子安全的堡壘。整潔，干凈環(huán)保，具有色彩性和創(chuàng)意性的兒童房更是激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)好習(xí)慣、熱愛生活的開始。每個(gè)小孩的個(gè)性、喜好有所不同，因此，對(duì)房間的裝飾色彩要求也會(huì)各有不同。色彩對(duì)不同年齡兒童的心理起著不同的作用，所以要按孩子的不同成長(zhǎng)階來設(shè)計(jì)不同的房間色彩。

我們經(jīng)常會(huì)聽到人們說孩子一天一個(gè)樣，兒童的成長(zhǎng)是很快的，成長(zhǎng)中的兒童是不斷變化的，其在心理、智力等方面都在不斷的成長(zhǎng)與成熟，并且兒童生性活潑好動(dòng)，具有特殊的心理特征，個(gè)性特點(diǎn)在逐步形成，同時(shí)隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，兒童的個(gè)性逐漸鮮明，情緒和情感的發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)復(fù)雜的階段， 對(duì)生活空間的環(huán)境心理功能有很強(qiáng)的需求，而營(yíng)造合理的色彩居住環(huán)境，可以促進(jìn)兒童健康心理的形成有很重要的作用。兒童房是兒童學(xué)習(xí)、生活、游戲以及活動(dòng)的主要空間，是他們的獨(dú)立生活的王國(guó)。所以兒童房間的色彩裝飾需要適應(yīng)兒童的成長(zhǎng)需求。

近年來伴隨著人們生活水平的提高和城市住房面積的增大，許多兒童都有了自己獨(dú)立的房間。一個(gè)充滿樂趣，具有色彩性和創(chuàng)意性的兒童天地不僅是孩子們童年記憶的開始，更是激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)好習(xí)慣、熱愛生活的開始。所以要按孩子的不同成長(zhǎng)階來設(shè)計(jì)不同的房間色彩，兒童房設(shè)計(jì)是家庭裝飾設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要組成部分，隨著孩子快速的成長(zhǎng)其使用期限與更新頻率通常比家中的其他部分要快。兒童房的使用主體是身心不斷成長(zhǎng)的兒童，因此其設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡心理的變化，適當(dāng)進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)的變化和調(diào)整，滿足不同年齡段兒童對(duì)兒童房的色彩設(shè)計(jì)的需求。

第一階段：：0-2歲嬰幼兒的房間。

嬰兒是0-2歲的新生寶寶，剛出生的寶寶沒有自主的意識(shí)，所以一般新生寶寶的房間都是父母精心設(shè)計(jì)的。所有父母都想給自己孩子一個(gè)充滿愛意的空間，所以嬰兒房的色彩一般都是父母非常喜歡的顏色。本人認(rèn)為，一般新生寶寶的對(duì)外面的時(shí)間處于感知階段，考慮對(duì)孩子以后心理的發(fā)展考慮，在色彩上，白色純凈、米色溫馨，淺色系的具有舒適感的色彩再加上一些亮色的點(diǎn)綴。這樣的色彩裝飾可以給寶寶一個(gè)純凈，簡(jiǎn)潔的開始，不會(huì)對(duì)他以后的色彩意識(shí)有很深的影響。

第二階段：3-6歲兒童房。

隨著年齡增長(zhǎng)，兒童的視覺和認(rèn)識(shí)系統(tǒng)處在發(fā)育階段，所以兒童房的色彩應(yīng)逐漸從柔和的純色色彩搭配中有秩序地過渡到鮮明、景致的色彩配置。3-6歲的兒童，是懵懵懂懂的而幼兒，開始對(duì)身邊的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，開始有自己的意識(shí)，具有一定的想象力。我們有時(shí)候會(huì)聽到父母?jìng)冋f他們家的男孩子不喜歡粉色的衣服之類的話語。這個(gè)階段是孩子人生中學(xué)習(xí)發(fā)展最快，變化最大的階段。孩子的學(xué)習(xí)能力大大增進(jìn)，這時(shí)候用心布置房間能大大啟發(fā)兒童的潛能和創(chuàng)造力，合適的色彩裝飾可以促進(jìn)孩子的心理的成長(zhǎng)。這個(gè)階段的兒童房的色彩不僅要是父母喜歡的色彩，而且要適當(dāng)?shù)募胰藘和容^偏愛的色彩比例。同時(shí)這個(gè)階段兒童房的色彩應(yīng)該裝飾明快、亮麗、鮮明，，活潑多彩的色彩為佳，符合兒童的純真，并在潛移默化中孕育并發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維能力?？梢圆贾貌煌纳示跋?，如藍(lán)天白云，如綠草紅花等這樣可以刺激孩子們感官能力，增加孩子的想象力。

第三階段：7-14歲兒童房。

7-14歲的孩子，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)開始接受正規(guī)的學(xué)校教育，已經(jīng)具有很強(qiáng)的自主性和想法。這時(shí)期的兒童因其心理、個(gè)性的逐漸成熟，不再喜歡過于童稚的氛圍，應(yīng)注意運(yùn)用稍微理性的色彩，創(chuàng)造一個(gè)雅、靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，或者形象鮮明的個(gè)性空間。而這時(shí)候的房間色彩裝飾上，兒童的自主意見占較大的比例了。這個(gè)時(shí)候比較開闊，輕松、愉悅的顏色，住色調(diào)適合用暖色為主，在加上過度色的調(diào)和與色調(diào)對(duì)比，再加上不同色彩的燈飾；使兒童房給人不同的視覺與溫暖的感覺。這個(gè)階段，科學(xué)合理的色彩裝飾不僅可以緩解孩子學(xué)習(xí)的壓力，而且對(duì)培養(yǎng)兒童健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成獨(dú)立生活能力，同時(shí)可以增強(qiáng)兒童的想象力和創(chuàng)造力，啟迪他們的智慧也具有十分重要的意義。同時(shí)可以運(yùn)用兒童色彩心理學(xué)的知識(shí)來設(shè)計(jì)兒童居室使其更加合理，利于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子，兒童房的色彩設(shè)計(jì)多種多樣，較難處理的是高純度色彩的調(diào)和， 不妨多用高明度的中性色搭配。若差異性過強(qiáng)過多的色彩聚在一起， 容易對(duì)發(fā)育尚未成熟的孩子造成視力損害， 活潑、艷麗的色彩有對(duì)于塑造兒童開朗健康的心態(tài)十分重要， 同時(shí)還能改善室內(nèi)的亮度， 形成既明亮又親切的室內(nèi)環(huán)境， 身處其中， 孩子能產(chǎn)生安全感。局部使用亮麗的色彩，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。了解孩子成長(zhǎng)中的性格特點(diǎn)及對(duì)房間色彩裝飾的要求在兒童房裝飾中有很重要的作用。

兒童房是孩子從出生到長(zhǎng)大生活的空間，同時(shí)也是兒童成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，兒童生活的大部分時(shí)間都是在兒童房中度過的。兒童房是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素之一，孩子的房間不僅是一個(gè)只有居住功能的房間，還要成為照亮孩子夢(mèng)想和追求的適宜的內(nèi)部空間，更要在安全性問題上做到盡善盡美。現(xiàn)代的家庭環(huán)境中父母肯定會(huì)預(yù)留一個(gè)房間是屬于兒童自己的私密的空間，這首先要做的就是要根據(jù)孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，做不同的色彩裝飾及房間布局。溫暖的色彩，使孩子在這個(gè)房間里充分地體會(huì)到幸福感。

總之兒童房的色彩裝飾選擇需要掌握良好的技巧。同時(shí)要充分的就考慮的孩子的想法。兒童房盡可能的粉刷一種明亮的色彩，甚至可以設(shè)置稍許夸張的色調(diào)對(duì)比，體現(xiàn)孩子不同的個(gè)性。在墻面上準(zhǔn)備一個(gè)空間可以滿足孩子們涂鴉的需求，使他們可以涂滿他們自己喜歡的色彩，一方面可以滿足孩子們成長(zhǎng)的改變需求，另一方面可以增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。簡(jiǎn)而言之，聽從孩子們的意見，使兒童房變成孩子們沉睡時(shí)的安靜港灣，嬉笑玩耍的歡樂天地，靜心讀書、思考的個(gè)人天地。

總體來講，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兒童居室設(shè)計(jì)已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。兒童房的彩色裝飾也成為人們關(guān)注的問題，但在當(dāng)前的兒童居室色彩設(shè)計(jì)中還存在很多不足，有的家長(zhǎng)并未從科學(xué)出發(fā)，只憑自己感覺，導(dǎo)致的結(jié)果是阻礙了兒童的健康成長(zhǎng)，在今后的兒童工作中不僅要多培養(yǎng)這方面的專業(yè)工作人員，還要向家長(zhǎng)普及這方面知識(shí)，使他們真正重視起來，從而共同做好兒童居室色彩裝飾設(shè)計(jì)工作。

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