是誰像個(gè)“小書蟲”，天天睡在書堆里？是他！可不是嗎？枕頭下躺著《三國演義》、《水滸傳》，被窩里睡著《十面埋伏》、《海底兩萬里》。廁所的洗臉臺上放著《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》。書架上《木偶奇遇記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……因?yàn)榭磿?，他常常忘記睡覺的時(shí)間，媽媽對此深惡痛絕，責(zé)罵他無可救藥。而他呢？樂此不疲。

是誰像淘氣包馬小跳一樣，貪玩調(diào)皮？也是他！別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬，靦腆害羞的樣子，一玩起來，到處都會留下他的足跡?？矗賵錾嫌兴分鸬纳碛?；雙杠上有他跳動(dòng)的身姿；爬桿上有他縱越式的攀爬……運(yùn)動(dòng)會上，有誰想到胖墩兒一樣的他也會大顯身手。這不？跳繩第二名、50米短跑第二名。不僅如此，他還喜歡打乒乓球，打羽毛球，滑滑板……很難想象，這樣一個(gè)貪玩調(diào)皮，生龍活虎的人竟然就是平時(shí)的那個(gè)“小書蟲”。

是誰在課堂上高高地舉著小手和同學(xué)爭先恐后地發(fā)言？哦！還是他。聽，那獨(dú)特的見解總會贏得老師贊許的眼光，那精彩的發(fā)言總能贏得同學(xué)們欽佩的目光，熱烈的掌聲。下課了，幾個(gè)小腦袋就會湊在一起聽他講有趣的笑話，生動(dòng)的故事。他也樂意為同學(xué)們效勞。有人問他為什么知道這么多。他就會自豪地告訴大家：“因?yàn)槲铱吹臅嘌??！?/p>

是誰丟三落四，被媽媽叫做“馬大哈”？多少次空著手出門，媽媽問他干什么去，他會奇怪地回答：“讀書去啊?！薄白x書干嘛不背書包呢？”他才恍然大悟，哦，原來沒有背書包！有一次是到了學(xué)校門口才發(fā)現(xiàn)“??？我的書包呢？”于是才趕緊跑回家背書包。當(dāng)然肯定少不了一頓責(zé)罵了。

瞧，他正向我們走來哩。大大的腦袋，圓圓的臉蛋，笑起來眼睛瞇成一條縫。他就是我——葉小圣，一個(gè)四年級的小男生。只要你愿意，我們一定會成為好朋友的。

【點(diǎn)評】這是一篇獨(dú)具特色的自我介紹的文章。文章采用設(shè)問句的形式結(jié)構(gòu)全篇，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式新穎。文章語言風(fēng)趣幽默，符合小學(xué)生的特點(diǎn)。小作者也善于使用排比的修辭手法，展示了一個(gè)生動(dòng)活潑的自我。

——指導(dǎo)教師：陳明文