【習(xí)作要求】

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。

【習(xí)作指導(dǎo)】

如果看了你的作文，讀者也像你一樣敬佩文中的主人公，你的作文就成功了。想讓自己的作文有這樣的效果嗎？請(qǐng)從如下幾個(gè)方面去努力吧！

一、想一想，要寫誰

生活中有許多人與你一路同行，熟悉的、陌生的，年老的、年輕的，求學(xué)的、做工的……想一想，其中的誰讓你感動(dòng)、令你敬佩？是敬佩他（她）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，還是敬佩他（她）擁有常人沒有的本領(lǐng)特長(zhǎng)，或是敬佩他（她）為自己的理想而堅(jiān)持不懈的追求，或是敬佩他（她）樂于助人的美德……這些人中，使你肅然起敬、印象深刻的，就是這次習(xí)作的對(duì)象——你要寫的敬佩之人。

二、想一想，寫什么事

向大家介紹你敬佩的人，可不能光說空話，一定要拿出讓你感動(dòng)、令你敬佩的典型事例來展示，而且事例要能反映出人物的精神品質(zhì)，讓讀者像你一樣地敬佩你筆下的人物。請(qǐng)看下表：

上表可見，這次作文，想好寫什么事，才能表現(xiàn)出人物的可敬之處。

三、想一想，怎樣把人寫活

選好事情，還要想一想，怎樣把人寫活。把人寫活，就要描寫人物的外貌、語言、動(dòng)作和自己的心理活動(dòng)。寫外貌，就是寫人的長(zhǎng)相、體態(tài)、衣著等；寫語言，就是讓人開口說話；寫動(dòng)作，就是寫人物的所作所為；寫心理活動(dòng)，就是寫自己在這件事中的感受、想法?？傊@次作文要具體地寫出一個(gè)人是怎樣做事的，以此來展示你所敬佩的人的精神品質(zhì)。

請(qǐng)看下表，想想乙同學(xué)是怎樣把人物寫活的。

上表中，甲同學(xué)的描寫不具體，是不可取的；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)乙同學(xué)，把人物寫活，寫具體。這樣，讀你的作文就像在看電影一樣，使讀者如見其人，如聞其聲。

同學(xué)們，拿起你手中的筆，描繪出一個(gè)鮮活的、令人敬佩的人物來吧！