摘要：全面提高涉農(nóng)類專業(yè)的辦學(xué)效益，加快農(nóng)民脫貧致富的步伐，需要多種途徑加大涉農(nóng)專業(yè)的整體措施改革，把學(xué)校的教育教學(xué)與當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)接軌，發(fā)揮學(xué)校的人才、技術(shù)優(yōu)勢建立技術(shù)基地，引進新技術(shù)，建立服務(wù)中心，為建平商品糧基地縣的崛起做出更大貢獻。

關(guān)鍵詞：涉農(nóng)專業(yè)；教育教學(xué)；培訓(xùn)；新技術(shù)；農(nóng)業(yè)服務(wù)；效益

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A文章編號：1674-0432（2012）-09-0282-2

建平縣是全國的商品糧基地縣。為了加快農(nóng)民脫貧致富的步伐，幾年來，我校不斷加大涉農(nóng)專業(yè)的整體改革力度，積極配合縣政府抓好農(nóng)民的“米袋子、菜籃子、果園子”，真正使涉農(nóng)專業(yè)的教育教學(xué)和當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)接軌。切實做到了涉農(nóng)專業(yè)興，建平農(nóng)業(yè)興，大大提高了涉農(nóng)專業(yè)的辦學(xué)效益，鞏固發(fā)展了我們的“拳頭”專業(yè)，走出了農(nóng)村職業(yè)教育富民興縣的新路子。

1 全面提高涉農(nóng)專業(yè)的辦學(xué)效益

我校本著“面向生產(chǎn)、服務(wù)農(nóng)戶、發(fā)展經(jīng)濟”的原則，在制定年度教學(xué)計劃時牢牢把握三個依據(jù)：一是瞄準我縣的重點開發(fā)項目，展開技術(shù)培訓(xùn)，縣政府提出十二五期間糧食產(chǎn)量達到10億公斤，保護地面積達到10萬畝，果樹面積達到20萬畝，家畜存欄達一千萬頭。根據(jù)這一戰(zhàn)略目標，我們把玉米、小麥主要糧食作物新品種引進地膜覆蓋、滴灌等一系列配套高產(chǎn)栽培技術(shù)，保護地蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)及蘋果、杏、棗栽培技術(shù)作為教學(xué)的重點內(nèi)容，向?qū)W生講授，在高產(chǎn)、高效地塊給農(nóng)民現(xiàn)場教學(xué)，解決了農(nóng)民迫切需要解決的技術(shù)難題，取得了意想不到的效果。二是根據(jù)我縣的地理特點，舉辦各種短、平、快、新培訓(xùn)班，如：老河川一帶二十余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，耕地平，水澆地多，我們就在這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了三月一期的雜糧作物、蔬菜短訓(xùn)班。崩河川和凌河川一帶十余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山地多、面積大，以發(fā)展牧果為主，我們就在這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了畜牧、果樹培訓(xùn)班。這樣，大大促進了各種技術(shù)的普及推廣，對我縣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，商品生產(chǎn)的發(fā)展起到了積極推動作用。三是根據(jù)村級組織人才匱乏落后，技術(shù)素質(zhì)低的現(xiàn)狀，在朝陽市委組織部的支持下我們辦起了農(nóng)村青年干部班，在農(nóng)村選拔優(yōu)秀青年入學(xué)，他們不但學(xué)習(xí)脫貧致富的專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了黨建理論，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，農(nóng)村政策等。使他們既有知識、又懂管理，具備了農(nóng)村青年干部的條件。現(xiàn)有200余名畢業(yè)生已充實到農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)崗位。從現(xiàn)在起辦學(xué)幾年或十幾年，農(nóng)村社會主義陣地將被職業(yè)中專占領(lǐng)，將對我縣農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)作出重要貢獻。十多年來我們涉農(nóng)專業(yè)舉辦了各類崗位培訓(xùn)班48個、88期、畢業(yè)人數(shù)達2880余人，這些畢業(yè)生都在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線發(fā)揮著重要作用。真正使涉農(nóng)專業(yè)全面面向農(nóng)村、面向社會、面向市場。

2 發(fā)揮我校人才、技術(shù)優(yōu)勢，建立校外脫貧致富技術(shù)開發(fā)基地

為促進農(nóng)、科、教緊密結(jié)合，緊緊圍繞項目的開發(fā)，充分發(fā)揮我校的人才、技術(shù)優(yōu)勢、提高學(xué)校的社會適應(yīng)力和競爭能力。首先，我們在完善校內(nèi)實驗實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，先后與建平示范農(nóng)場、萬壽、葉鎮(zhèn)等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)站、果樹站、蔬菜站、715部隊果園，二十家子種豬場取得聯(lián)系，建起了數(shù)十個社會生產(chǎn)實習(xí)基地。與這些單位聯(lián)合開發(fā)項目包括：優(yōu)質(zhì)小麥高產(chǎn)栽培，小雜糧高產(chǎn)栽培技術(shù)，高效節(jié)能型溫室開發(fā)，抗旱高產(chǎn)蘋果栽培，良種豬的引進等幾十個。并組織學(xué)生按農(nóng)時季節(jié)到這些單位實習(xí)，進行信息、技術(shù)交流。如：學(xué)生鄭海東在示范農(nóng)場實習(xí)期間，協(xié)助場里建一個半畝地溫室，當年獲利一萬元，接著場里將保護地面積擴大到60000平方米。同時當?shù)赜?00多農(nóng)民請他指導(dǎo)建起了溫室。鄭海東畢業(yè)后被示范農(nóng)場特聘為技術(shù)員，他將很快被有關(guān)部門批轉(zhuǎn)為青年農(nóng)民農(nóng)藝師。像這樣的新人才，新技術(shù)如同“星火燎原”燃遍了全縣80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從根本上加快了農(nóng)民奔小康的速度。第二，為了使畢業(yè)生切實根據(jù)當?shù)貙嶋H開發(fā)致富，就要求學(xué)生根據(jù)自己的條件，建立家庭實習(xí)點。僅在2001年度，100多名涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生搞家庭實驗實習(xí)200多人次，開發(fā)了300多個實驗項目，實習(xí)指導(dǎo)教師下鄉(xiāng)指導(dǎo)達80多人次。有的建起了制種田，有的進行了早春蔬菜效益栽培，有的進行了豐產(chǎn)素應(yīng)用推廣實驗。如：張家營子鄉(xiāng)豐海祥同學(xué)帶領(lǐng)全家人搞了5畝番茄雜交在制種實驗田，由于收獲種子純度達98%以上，被有關(guān)部門回收，獲純利10850元。正如他們自己所說的一句話“邊學(xué)習(xí)，邊致富、畢業(yè)就成富裕戶” ，學(xué)校還把比較好的典型作為學(xué)生參觀實習(xí)的示范戶，使一家一戶的成果變成千家萬戶的財富。

3 扶貧興農(nóng)到山鄉(xiāng) 幫助農(nóng)民奔小康

為了發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的“龍頭”作用，落實“富民興縣”的戰(zhàn)略目標。我們輻射了小塘、白山、義成功等特困鄉(xiāng)為扶貧網(wǎng)點。以“科技之冬”的形式進行了義務(wù)服務(wù)，僅在2010年寒假學(xué)校就派專業(yè)課教師和成績突出的骨干學(xué)生下鄉(xiāng)給農(nóng)民講授科技興農(nóng)的知識50多項，如：地膜滴灌玉米噸糧田高產(chǎn)栽培技術(shù)，大棚蔬菜高效益栽培，快速養(yǎng)豬法等。義務(wù)為農(nóng)民講課達80人次，受訓(xùn)面達70%，受訓(xùn)人達8000多人，并無償給農(nóng)民印發(fā)科技小冊子1000多冊。小塘鄉(xiāng)農(nóng)民張興軍在我們的指導(dǎo)下，2010年承包的30畝地地膜玉米都是噸糧田。僅此一項年收入就10000元，由原來有名的貧困戶，一躍成為了富裕戶。高三農(nóng)果班學(xué)生王艷軍由于專業(yè)課學(xué)的扎實，被派往義成功鄉(xiāng)給蔬菜專業(yè)戶講課十多次，他的課講的言簡意明，菜農(nóng)一聽就懂，一學(xué)就會，深受歡迎。結(jié)果2010年全鄉(xiāng)保護地蔬菜病蟲害得到了良好地控制，平均產(chǎn)量提過30%，凈增長值15萬多元，王艷軍也因此被義成功鄉(xiāng)特聘為蔬菜栽培技術(shù)顧問。

4 引進最新技術(shù)為“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)服務(wù)

為了使涉農(nóng)專業(yè)的教育教學(xué)在當?shù)匕l(fā)揮新技術(shù)引進和推廣的示范作用，為發(fā)展我縣高效、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)服務(wù)，滿足農(nóng)民求新、求富、求技術(shù)的要求，我們與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、市農(nóng)業(yè)推廣中心、市農(nóng)校、縣科委、縣農(nóng)業(yè)局掛鉤引進大量新技術(shù)。如：北方生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的綜合開發(fā)利用技術(shù)，溫室番茄畝產(chǎn)三萬斤高產(chǎn)栽培技術(shù)，烤煙高產(chǎn)栽培技術(shù)，紙筒甜菜栽培技術(shù)，珍貴經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)等十幾項。并請這些部門的高級技術(shù)人員向?qū)W生傳授，要求學(xué)生熟練掌握。學(xué)生學(xué)到技術(shù)后都有了用武之地?，F(xiàn)有富山鄉(xiāng)張書海等32名學(xué)生建起了生態(tài)農(nóng)業(yè)模式；白山鄉(xiāng)畢業(yè)生王國棟帶領(lǐng)他本村400余戶農(nóng)民種起了烤煙；熱水鄉(xiāng)高志永同學(xué)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)80%農(nóng)戶栽培了中草藥，黑水鎮(zhèn)萬曉群為全鄉(xiāng)農(nóng)民做紙筒甜菜技術(shù)指導(dǎo)、使2001年甜菜畝產(chǎn)量由原來的2噸增加到4.5噸。可見，高新技術(shù)的引進、推廣、應(yīng)用，收到了明顯的教學(xué)效益、經(jīng)濟效益和社會效益。形成了領(lǐng)導(dǎo)“牽線”、教師“搭臺”、學(xué)生“唱戲”、農(nóng)民收益的“一條龍”式教育教學(xué)新局面。

5 建立農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)義務(wù)服務(wù)站直接為農(nóng)民排憂解難

為提高我校知名度，全面提高我校辦學(xué)的社會效益，盡快提高大農(nóng)專業(yè)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)場所，增加大農(nóng)專業(yè)的后勁，開拓大農(nóng)專業(yè)的辦學(xué)渠道，把最新技術(shù)、種子、農(nóng)藥等盡快傳到農(nóng)民手中，提高新技術(shù)的轉(zhuǎn)化效率，直接為農(nóng)民排憂解難。我們建立了《建平縣職教中心農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心》，具體做法：

5.1 參加人員

（1）農(nóng)作物、果樹、蔬菜等專業(yè)課教師及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。

5.2 服務(wù)項目

（1）農(nóng)作物、果樹、蔬菜等病蟲害的診斷及用藥方法，并代售農(nóng)藥。（2）推廣最新科技、最新種子、最新農(nóng)藥。（3）高產(chǎn)、高效激素的應(yīng)用。

5.3 服務(wù)方式

（1）校內(nèi)服務(wù)：農(nóng)民送上門的病蟲害實物及時給以診治答復(fù)。（2）校外服務(wù)：到鄉(xiāng)下，到農(nóng)家上門服務(wù)，對有關(guān)的技術(shù)難題及時為農(nóng)民解決，深受農(nóng)民的歡迎。（3）建立鄉(xiāng)下服務(wù)中心：半年多來，通過個匯總方式直接為農(nóng)民服務(wù)800多人次，收到了良好的社會效益。（4）網(wǎng)上服務(wù)：在線問答解疑。

5.4 服務(wù)的同時我們還充實了大農(nóng)專業(yè)，由各專業(yè)教師牽頭到有關(guān)部門搜集一些資料、自制了大量標本、掛圖。 這樣我們的大農(nóng)專業(yè)逐步得到了武裝，走向了正軌。

總之，我們在搞好涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)方面抓住了機遇，使涉農(nóng)專業(yè)的教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，徹底改變了建校初期舉步維艱的局面。同時也對我們這個農(nóng)業(yè)大縣由溫飽到小康做出了重要貢獻，今后，我們決心繼續(xù)探新求實，銳意進取，為建平這個商品糧基地縣的崛起做出更大貢獻。