【摘 要】文章根據(jù)軟件實(shí)驗(yàn)室的工作特點(diǎn)，說明了開發(fā)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的研究意義，提出了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)構(gòu)想，對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了描述。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

一、開發(fā)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的意義

（1）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，可以提高管理人員工作效率。管理人員可從設(shè)備采購(gòu)開始就將對(duì)應(yīng)的設(shè)備輸入到系統(tǒng)里，方便日后進(jìn)行查閱。（2）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，能提高高校的辦學(xué)水平。信息管理是現(xiàn)代管理的重要組成，高校作為教育系統(tǒng)的組成部分，其信息化建設(shè)有著重要的意義，有必要跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展前沿，了解社會(huì)所需的動(dòng)態(tài)，并從自己出發(fā)探索新的管理方案，從而達(dá)到在眾多高校中脫穎而出，提高自身的管理水平和辦學(xué)水平。（3）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，能提供學(xué)生自助學(xué)習(xí)的試驗(yàn)環(huán)境。學(xué)生可以在閑暇時(shí)間登錄系統(tǒng)選擇自己需要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從而達(dá)到第二課堂鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力的目的。

二、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)通過搭建J2EE平臺(tái)，后臺(tái)操作采用瀏覽器/服務(wù)器（B/S）操作結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Serv

-er2000，前臺(tái)開發(fā)采用JSP技術(shù)，從而達(dá)到增強(qiáng)系統(tǒng)的安全保密性，系統(tǒng)的易操作性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性等目的。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)由實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊和開放實(shí)驗(yàn)室管理模塊兩部分組成。（1）實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊。實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊由實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理、設(shè)備維修管理和設(shè)備借出管理三部分組成。第一，實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理模塊。管理員可以對(duì)新增的儀器設(shè)備信息進(jìn)行添加。可以查詢現(xiàn)有儀器設(shè)備信息，并列表輸出。一是設(shè)備查詢統(tǒng)計(jì)。以實(shí)驗(yàn)室為單位查詢統(tǒng)計(jì)設(shè)備情況和各設(shè)備的金額；按設(shè)備編號(hào)快速查詢?cè)O(shè)備的使用和維修情況。各教學(xué)單位和管理部門可以查詢并打印本學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備臺(tái)帳和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理部門可查詢各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室設(shè)備情況、維修情況、報(bào)廢情況，并且可以打印設(shè)備明細(xì)賬單、設(shè)備變更情況等。二是設(shè)備登記。建立設(shè)備信息和設(shè)備附件信息。設(shè)備信息包括設(shè)備編號(hào)、設(shè)備名稱、規(guī)格型號(hào)、出廠日期、出產(chǎn)廠家、價(jià)格、購(gòu)置日期、使用單位、保管人等。三是設(shè)備維修管理。四是設(shè)備報(bào)廢管理。申請(qǐng)報(bào)廢的設(shè)備從設(shè)備表中轉(zhuǎn)入報(bào)廢表，輸入報(bào)廢設(shè)備編號(hào)、報(bào)廢日期、報(bào)廢原因等信息。第二，設(shè)備維修管理。設(shè)備維修管理模塊分為設(shè)備維修登記和維修信息查詢兩個(gè)子模塊。設(shè)備維修登記模塊主要記錄已損壞設(shè)備的編號(hào)、名稱、維修時(shí)間、故障描述、維修人等信息。第三，設(shè)備借出管理。設(shè)備借出管理模塊劃分為設(shè)備借出信息登記和設(shè)備歸還信息查詢兩個(gè)子模塊。設(shè)備借出信息登記模塊需要記錄設(shè)備編號(hào)、借用人、借用及歸還時(shí)間等相關(guān)信息。在設(shè)備借出歸還信息查詢模塊中，以列表的形式羅列出借出設(shè)備的最新信息，并可打印輸出。（2）開放實(shí)驗(yàn)室管理模塊。第一，開放實(shí)驗(yàn)管理模塊。開放實(shí)驗(yàn)管理模塊主要用于提供各個(gè)種類的實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)現(xiàn)開放信息的建立和查詢，各實(shí)驗(yàn)室的信息發(fā)布。各個(gè)材料將分別設(shè)置有具體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等相關(guān)信息。在教師權(quán)限登錄的情況下，允許教師對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢等操作。第二，實(shí)驗(yàn)預(yù)約模塊。學(xué)生可自主選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，確定預(yù)約時(shí)間。如果該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容被預(yù)約成功，則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出提示您已成功預(yù)約本實(shí)驗(yàn)。否則給出預(yù)約失敗的提示。此外，為了方便學(xué)生合理地選擇實(shí)驗(yàn)時(shí)間，學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取消已經(jīng)預(yù)約的實(shí)驗(yàn)。第三，實(shí)驗(yàn)評(píng)分管理模塊。實(shí)驗(yàn)評(píng)分管理模塊是實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的完成情況和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交情況等信息，為學(xué)生的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分。當(dāng)教師輸入學(xué)生的成績(jī)發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行修改。如果評(píng)分成功后點(diǎn)擊提交，提交成功系統(tǒng)會(huì)給出成功提示，否則系統(tǒng)會(huì)給出提交失敗的提示。第四，實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)查看模塊。實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)查看模塊用于學(xué)生或教師對(duì)已做完的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成績(jī)查看。學(xué)生可以通過自己的學(xué)號(hào)或姓名等個(gè)人信息查詢到自己的實(shí)驗(yàn)成績(jī)，方便學(xué)生掌握自己的實(shí)驗(yàn)情況，教師同樣可以通過學(xué)生的班級(jí)、學(xué)號(hào)等查詢成績(jī)，方便教師了解學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的生熟情況。

三、結(jié)語(yǔ)

為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才，必須提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，需要充分的利用實(shí)驗(yàn)室資源，培養(yǎng)老師和學(xué)生的創(chuàng)新能力。建立完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度，并通過信息化的手段來管理各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的健康發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]李培福.加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室儀器管理發(fā)揮其使用效益[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版.2008，27（3）：98～99

[2]時(shí)連君，萬(wàn)殿茂，王芳等.實(shí)驗(yàn)室開放與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索.2009，28（5）：168～170

[3]雷雨.淺述高校儀器設(shè)備管理的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].教育管理.2009（3）：118～119

[4]李云，黃家渝.實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索.2005，4（10）