摘 要：隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，高等教育也逐漸向國際化、市場化方向發(fā)展。招生宣傳是高校招生工作的重要環(huán)節(jié)，宣傳效果的好與壞直接影響著招生效果。如何擴大學校影響，提高高校知名度，提升社會認知度顯得尤為重要。筆者通過對本校新生采取問卷調(diào)查的形式，對本校招生宣傳工作進行探析，希望能對今后招生工作有所幫助。

關(guān)鍵詞：教育；高考；招生宣傳

1.高校招生工作面臨的供求新形勢

1.1高考報考人數(shù)回落

教育部日前公布的數(shù)據(jù)顯示，2012年全國普通高校招生報名總數(shù)為915萬，比去年減少2%。自2008年高考報名人數(shù)達到最高峰時的1040萬之后，這已是連續(xù)第四年出現(xiàn)下滑趨勢。2008年以前，我國18-22歲學齡人口規(guī)模數(shù)將從2000年的9837.36萬逐年增長，在2008年達到峰值12539.65萬，到2015年下降到8099.75萬人。即使我們維持2008年的招生規(guī)模不變，高等教育毛入學率也將逐年增長。

1.2高考錄取率不斷攀升

1999年開始，中國高校大幅度擴大招生規(guī)模。高考報名人數(shù)雖已連續(xù)數(shù)年下滑，但錄取比例卻呈大幅走高之勢：2010年全國共有957萬人報名參加高考，平均錄取率為68.7%；2011年報考總數(shù)約為933萬，全國平均錄取率為72.3%；2012年915萬人報名高考，全國安排普通高校招生計劃685萬名，全國平均錄取率為75%，比去年增加近3個百分點。

2012年，全國共有1446所普通高校在遼寧招生，招生計劃總數(shù)為211839人，全省高考報名總?cè)藬?shù)為259631人，計劃錄取率約為81.59%。我省在全國高考錄取率排在前列，預計2013年我省錄取率將創(chuàng)下新高。

1.3出國人數(shù)井噴式增長

2011年末，中國教育在線發(fā)布的《2011出國留學趨勢調(diào)查報告》稱，2011年中國學生出國留學已達到35萬人左右，增長速度將再次超過20%，這已經(jīng)是連續(xù)4年增長比例超過20%。

此外，港澳地區(qū)的高校在大陸的招生量連年增多，2012年共有12所港校面向內(nèi)地招收本科新生，招生計劃比往年略有增加，達到1600人左右，澳門地區(qū)的5所高校計劃在內(nèi)地招生1500人，港澳臺高校內(nèi)地招生加劇大陸生源爭奪戰(zhàn)。

2.加強招生宣傳工作的措施及建議

2.1加強自身素質(zhì)，外塑高校形象

在日常宣傳中，首先要重視并長期堅持學校形象的宣傳，將我校的整體形象宣傳與招生相結(jié)合，加強對辦學內(nèi)涵的宣傳，著重介紹我校的辦學特點和科研成果。其次要注重教育特色定位，對于高校而言，尤其是地方高等學校，辦學特色就是競爭優(yōu)勢。高校要結(jié)合目前和預期的人才需求及學校培養(yǎng)，適當?shù)卣{(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生數(shù)量，以市場需求為導向培養(yǎng)高層次的科學技術(shù)性人才，尤其在新專業(yè)和老牌專業(yè)的設(shè)置方面，必須突出重點，突出學科優(yōu)勢，在全省、全國乃至全球成為聞名的專業(yè)群。另外，要注重高校自身的文化內(nèi)涵建設(shè)，注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)，要在某些方面有其獨到之處，使培養(yǎng)的學生有自身的獨到優(yōu)勢，這樣高校將會受到社會各界的青睞。

2.2建立高素質(zhì)招生宣傳人員，調(diào)動全校師生積極性

招生宣傳人員是直接面對考生和家長的，言行舉止直接代表著學校，是考生和家長了解學校的重要途徑，招生宣傳人員的介紹和解答的恰當與否都代表著學校的立場和實際情況。因此，招生宣傳人員的素質(zhì)高低直接決定著學校官方形象。招生宣傳人員要具有很高的執(zhí)行力，在招生宣傳過程中要將招生數(shù)量、錄取分數(shù)等信息全面介紹給家長及考生。招生宣傳人員還要能有相當應變能力，準確應對宣傳過程中出現(xiàn)些應急的情況。另外，可以通過招生網(wǎng)站向全校發(fā)放招生相關(guān)信息，號召全校師生以主人翁姿態(tài)主動地了解學校發(fā)展建設(shè)情況，如歷史前沿、學科建設(shè)、辦學特色、招生計劃及政策等方面內(nèi)容，輔助宣傳招生。通過學生和老師直接向家長和考生介紹更加具有說服力和感染力，同時也增加了宣傳覆蓋面。

2.3充分重視網(wǎng)絡(luò)宣傳，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的部分，越來越多的家長及考生通過網(wǎng)絡(luò)了解學校。

開設(shè)互動平臺及微博等宣傳互動式窗口。在招生網(wǎng)頁中增設(shè)“自動關(guān)注”，使考生可以通過手機、網(wǎng)絡(luò)等媒介及時了解到我校信息，同時有效管理微博信息，及時發(fā)布學校的動態(tài)，并通過微博平臺本身認證，以此來增加考生對我校的關(guān)注度。此外，在頁面中，增加考生互動平臺，家長及考生可利用此功能對所關(guān)注、想了解的問題進行留言，招生人員將對問題開展細致的回答。（作者單位：沈陽藥科大學教育碩士研究生院）

參考文獻：

［1］ 李兆燕.高校招生宣傳工作的調(diào)查［J］.廣州市經(jīng)濟管理干部學院學報，2005，（3）.

［2］ 張建發(fā).試論高師院校招生工作的自身優(yōu)勢與積極作為［J］.教育與職業(yè)，2007，（29）.

［3］ 龍景奎.高校招生宣傳工作芻議［J］.江蘇高教，2003，（2）.