死掉了枝干，幾十根如胳膊粗的枝干，在這五一時節(jié)，兩棵石榴樹！百年的石榴樹死掉了。

在我二十歲的時候，我看到這兩棵石榴樹，那時它們滄桑，五月的花朵是愛，是等待?！笆耖_花紅似火，我愛你來你愛我，年輕人多得像細(xì)沙，為什么你單愛我。”但如今，百年高齡的石榴樹死掉了。樹固有一死，死就死掉，但我要哀悼。

這不是瘋狂的石榴樹，不是詩人筆下的石榴樹，但這棵樹，是菏澤學(xué)院的某個時段的標(biāo)志，是每個在這個地方生存的人的參照，死了，就死了，但活著的生物，能活多久？這里面有愛的參與，石榴樹是凍死的，是氣候，但僅僅是氣候嗎？我們?nèi)碎g的嘈雜，漠視了它，但石榴樹的死，是要說人的事，當(dāng)然，人的死說誰的事呢？樹死了，說石榴樹死了，你知道石榴樹么？那是對樹的漠視，那也是對人的漠視，樹是何物？人是何物？說人不知何物，是褒揚，也是批評。混沌最好，人也是一種生物，誰是游戲的制定者？那要看自然的脾氣！

石榴樹死了，很多人哀悼，哀悼就哀悼，石榴樹的脾氣是什么？

你說呀？

哀悼石榴樹么？我們要反思，我們也是石榴樹！

在某些法則面前，你和石榴樹是一樣的，我們哀悼，石榴樹不遠！

陶淵明有五棵柳樹，周敦頤有荷花，石榴樹是西方來的，是帶著啟示的。

石榴樹，在不同的人看來，死了，就刨掉！

是啊，它的年輪呢，誰關(guān)注樹呢？

好大一棵樹！