“90后生活在信息爆炸的時(shí)代，他們來(lái)到大學(xué)，不會(huì)覺(jué)得這里是個(gè)完全嶄新的空間?！鄙頌?0后，刁婷婷到中央美院報(bào)到的那一刻，有達(dá)成心愿、為之傾倒的幸福感，即使她面對(duì)的是中轉(zhuǎn)辦學(xué)期間以陳舊廠房為校園的境況，因?yàn)樗龑?duì)北京、對(duì)美院知之甚少，一下子就被這里的氛圍吸引住了。當(dāng)?shù)箧面米鳛檩o導(dǎo)員迎接2009級(jí)新生時(shí)，他們看起來(lái)淡定得多。事實(shí)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，學(xué)生們已經(jīng)了解和接收到很多美院的相關(guān)信息，還有不少學(xué)生提前大半年就在學(xué)校周邊的畫室接受輔導(dǎo)，美院對(duì)他們來(lái)說(shuō)完全不陌生。

所以，在美院的迎新活動(dòng)是場(chǎng)重頭戲，不同的學(xué)院會(huì)在迎接新生時(shí)各出奇招。那年，刁婷婷策劃的是一輛涂鴉大巴開進(jìn)校園，作為設(shè)計(jì)學(xué)院迎新的裝置藝術(shù)，吸引了眾多的目光。每個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)院的新生會(huì)得到學(xué)院LOGO的卡貼、鑰匙扣和T恤，從報(bào)到那刻起他們就被醒目地貼上了設(shè)計(jì)學(xué)院的標(biāo)簽。藝術(shù)生們特別講感覺(jué)，刁婷婷帶著高年級(jí)學(xué)生搞迎新活動(dòng)就是為了讓新生們找到在學(xué)院的回家感。報(bào)到后的新生見(jiàn)面會(huì)上，他們會(huì)在PPT上下功夫，要讓大家覺(jué)得特別有意思?！伴_始，做什么都要有趣、有意思，這樣新生才能被吸引?！钡箧面媒忉專八麄円恢倍际菍W(xué)畫畫，對(duì)設(shè)計(jì)完全沒(méi)有概念，并不了解要學(xué)的到底是什么，需要激活他們上大學(xué)的興奮度?！碑?dāng)新生在活動(dòng)中感受到了樂(lè)趣，他們開始關(guān)注更多，對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)有所向往，避免了一些人因?yàn)榭忌厦涝汉缶褪シ较蚝湍繕?biāo)而松懈下來(lái)。事實(shí)上，新生們?cè)谝荒昙?jí)開始對(duì)設(shè)計(jì)有所學(xué)習(xí)和認(rèn)知后，大二分專業(yè)方向、大三進(jìn)入導(dǎo)師工作室，隨著他們對(duì)設(shè)計(jì)知道得越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的興奮度會(huì)被激發(fā)起來(lái)。

有了學(xué)習(xí)興奮度后，老師們會(huì)繼續(xù)提醒同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中需注意的其他問(wèn)題。90后大多是獨(dú)生子女，與人合作的意識(shí)比較弱，這對(duì)進(jìn)入設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難題?！皩W(xué)設(shè)計(jì)特別需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。像中央美院完成的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)、世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)，一個(gè)人是做不出來(lái)的。”刁婷婷說(shuō)。新生們一路學(xué)畫畫，以個(gè)人作品過(guò)關(guān)斬將，對(duì)他們強(qiáng)調(diào)合作，讓他們明白設(shè)計(jì)師獨(dú)立做只能是小事情，做不了大事情，是四年大學(xué)生活的主旋律。

“今年的畢業(yè)生，有個(gè)女生很有設(shè)計(jì)天賦也很努力，拿了多項(xiàng)大獎(jiǎng)，考研了。但是，她的合作意識(shí)、人際交往都比較差。畢業(yè)設(shè)計(jì)布展是項(xiàng)龐大的工程，學(xué)生們都是互相幫忙著完成的。那個(gè)女生只能喊來(lái)父母，幫忙打磨、看場(chǎng)、熬夜。她的父母覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)好、拿到獎(jiǎng)學(xué)金就行，不重視孩子的人際交往、合作能力等。好在她學(xué)的專業(yè)方向，相對(duì)獨(dú)立些?！钡箧面猛锵У卣f(shuō)，“我們提倡合作，但是不是所有學(xué)生都這么去做?！?/p>

美院的學(xué)費(fèi)不菲，加上完成作業(yè)中各種材料費(fèi)的支出，一些學(xué)生把興奮度轉(zhuǎn)向賺生活費(fèi)。“大一正是專業(yè)知識(shí)很薄弱的時(shí)候，新生們考前所學(xué)跟進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識(shí)是不一樣的，這時(shí)候基本功不打好，將來(lái)專業(yè)會(huì)走偏的?！钡箧面谜f(shuō)，“在大二前，我們不鼓勵(lì)學(xué)生接活，但是也不能強(qiáng)制?！庇械膶W(xué)生在外面當(dāng)老師、畫畫等，能賺到學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，如果有學(xué)生曠課過(guò)多，密切觀察著的刁婷婷會(huì)找他們談話，很簡(jiǎn)單地問(wèn)：“為了眼前賺錢，拿不到畢業(yè)證、學(xué)位證值嗎？”學(xué)生們都會(huì)緊急剎車，自我衡量這點(diǎn)上，學(xué)生們倒是“響鼓不用重捶”。