【名師畫板】

本文在材料的選擇上采用了正反結(jié)合的方式，選取了3件小事，從兩個(gè)角度揭示了人物的特點(diǎn)，一是做事馬虎不仔細(xì)，二是樂于助人。但是，在內(nèi)外在特點(diǎn)相結(jié)合上處理得不夠恰當(dāng)，即外在特點(diǎn)——“胖”，沒有與揭示內(nèi)在特點(diǎn)的事件緊密地結(jié)合在一起，造成了內(nèi)在外在特點(diǎn)分離，聯(lián)系不緊密。希望這個(gè)例文能給大家以啟示。

【習(xí)作原色】

我有一個(gè)小伙伴兒，他的名字叫小濤。因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，我給他起了個(gè)外號(hào)叫胖青蛙。他的肚子是將軍肚，胖乎乎的，很可愛。我們都很喜歡他。

他非常胖，胖乎乎的小手，圓形的臉，黑眉毛，高鼻梁。①他非常感時(shí)尚，理了個(gè)“毛刺”的頭發(fā)。②他的皮膚黝黑，可能是經(jīng)常出去玩兒，曬黑的吧！乍一看，還以為是非洲人呢！

他做事很馬虎，一點(diǎn)兒也不仔細(xì)。③據(jù)小濤講：有一次，他的爸爸、媽媽都去加班了，他自己在家。于是，④他只好搬起了電飯鍋，自己去熬稀飯。他洗完了米，然后再倒上水，插上電源就去玩電腦了?？墒?，過(guò)濾半個(gè)小時(shí)，⑤稀飯還沒有熬好，⑥小濤的肚子已經(jīng)餓得“咕嚕咕?！苯辛?。⑦一會(huì)兒，他的媽媽回來(lái)了，問(wèn)小濤：“濤濤，你吃飯了嗎？”他說(shuō)，“還沒有呢！飯⑧已經(jīng)插上電源了，可是還沒有好！”媽媽說(shuō)：“怎么回事，為什么還沒有好？我去看看?！闭f(shuō)著，她走向廚房，一看，雖然電源插上了，但是開關(guān)還沒有按下呢！小濤恍然大悟，他的媽媽又給他做的飯，小濤一掃而光了。⑨

還有一次考試的時(shí)候，一道選擇題應(yīng)該是在括號(hào)里填上序號(hào)A，但是小濤卻在括號(hào)寫上了答案。

⑩小濤也是一個(gè)電腦高手。老師不會(huì)建博客，小濤不到一分鐘就給老師建了一個(gè)博客。什么系統(tǒng)還原了，什么中病毒啦……這些小濤都能解決。鄰居們?nèi)フ倚揠娔X時(shí)從沒拒絕過(guò)。

這就是我的好伙伴兒——小濤。作者系山東省濟(jì)南市

平安街道中心小學(xué)六（2）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 趙 輝

【彩筆點(diǎn)睛】

①句子重復(fù)無(wú)條理。畫橫線的句子有重復(fù)的地方，建議緊緊圍繞“胖”字來(lái)組合句子進(jìn)行修改，其余特點(diǎn)可以刪（shān）掉。

②用詞準(zhǔn)確又恰當(dāng)?！案袝r(shí)尚”應(yīng)該為“趕時(shí)髦”，“頭發(fā)”應(yīng)該為“發(fā)型”。

③總起過(guò)渡很自然。既點(diǎn)明了人物的內(nèi)在特點(diǎn)，又自然引起下文，巧妙過(guò)渡。

④時(shí)間交代要清楚。將“于是”改為“到了中午”。與“自己獨(dú)自熬（áo）粥喝”會(huì)更相符些。

⑤句子不通有錯(cuò)字。句中的“過(guò)濾”應(yīng)改為“過(guò)了”。

⑥交代含糊不清楚。稀飯沒熬好，小濤是怎么知道的？去看了，就不會(huì)出現(xiàn)后面的結(jié)局。到底是怎么知道的呢？要補(bǔ)充出恰當(dāng)?shù)睦碛伞７駝t，這里就太蹊蹺了?？赡苁且?yàn)椤皼]有聽到電飯鍋跳閘的聲音，還是？”

⑦段落分明層次請(qǐng)。此處應(yīng)另起一段。

⑧用詞不當(dāng)意不清?！帮堃呀?jīng)插上電源了”應(yīng)改為“飯鍋已經(jīng)插上電源了”。

⑨句意表達(dá)切實(shí)際。有這么復(fù)雜嗎？不就是開關(guān)沒按下嗎？怎么改，該清楚了吧？

⑩上下過(guò)渡要自然。前面的兩段內(nèi)容寫的是小濤做事馬虎不仔細(xì)。而這段寫的是他的優(yōu)點(diǎn)，要注意使用過(guò)渡句喲！