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        交互設(shè)計(jì)在人機(jī)界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

        2012-12-31 00:00:00陳樂凱戴端
        科技與生活 2012年8期

        摘要:界面設(shè)計(jì)是人與機(jī)器之間交換和傳遞信息的媒介,是一種傳達(dá)信息、情感的工具。隨著時代的發(fā)展,界面設(shè)計(jì)被應(yīng)用于更多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域。交互設(shè)計(jì)是指人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為,以及傳達(dá)這種行為的外形元素的設(shè)計(jì)與定義。它作為界面設(shè)計(jì)中一個十分重要的部分,對產(chǎn)品的成功與否有著直接聯(lián)系。

        關(guān)鍵詞:界面設(shè)計(jì);交互設(shè)計(jì);產(chǎn)品設(shè)計(jì);結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

        中圖分類號:TP14文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-9671-(2012)042-0233-01

        “人機(jī)界面”是指人與機(jī)器之間互相影響的區(qū)域,人機(jī)界面包括的內(nèi)容比較廣泛,任何參與人和機(jī)器信息交流的領(lǐng)域都包括在人機(jī)界面中。界面設(shè)計(jì)存在在人與物的信息交流中,只要存在人和物信息交流的領(lǐng)域都是界面設(shè)計(jì)的內(nèi)容,因此設(shè)計(jì)的界面所包含的要素是非常廣泛的。簡單的來講,設(shè)計(jì)界面可以定義為在設(shè)計(jì)中要面對的與將要分析的所有信息交互的集合,它能夠很好的反映人和物之間的關(guān)系。界面的設(shè)計(jì)是開發(fā)過程中的最重要的內(nèi)容,能夠影響到整個開發(fā)團(tuán)隊(duì)。出色的界面是便于用戶使用并且操作簡單易行,開發(fā)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合用戶需求和自身理解制定設(shè)計(jì)目標(biāo)。

        1交互設(shè)計(jì)理論

        用戶界面設(shè)計(jì)的工作流程包括三方面:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和視覺設(shè)計(jì),而交互設(shè)計(jì)是用戶界面設(shè)計(jì)工作流程中最為重要的一部分,它的成與敗直接關(guān)系著產(chǎn)品的成與敗。通常來講,交互設(shè)計(jì)是指基于人們的需求,根據(jù)人們的體驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)就是關(guān)于創(chuàng)建新的用戶體驗(yàn)的問題,其目的是增強(qiáng)和擴(kuò)充人們工作、通信及交互的方式。一個成功的交互式產(chǎn)品操作簡單,易掌握,使用效果好,可以為用戶提供舒適的體驗(yàn)。由此,研究與思考交互設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容是進(jìn)行界面設(shè)計(jì)的重中之重。

        交互設(shè)計(jì)是一個非常復(fù)雜的過程,在設(shè)計(jì)過程中需要對多個學(xué)科進(jìn)行設(shè)計(jì),在產(chǎn)品設(shè)計(jì)已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可。設(shè)計(jì)者要充分理解用戶對具體事件的反映方式,用戶和事件之間交互、通信的方法,僅僅在這個過程就要很多學(xué)科的專業(yè)人員參加。同時,設(shè)計(jì)者要研究設(shè)計(jì)多種類型的交互媒體的方法,而且要使交互方式更加有效,更加豐富。針對這種要求,動畫設(shè)計(jì)師、美術(shù)設(shè)計(jì)師、攝影師、藝術(shù)家和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等不同行業(yè)的專家加入到設(shè)計(jì)隊(duì)伍中。

        2交互設(shè)計(jì)在界面設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究

        2.1交互設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)的關(guān)系

        有很多人會把交互設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)混為一談,認(rèn)為交互設(shè)計(jì)就是界面設(shè)計(jì),特別是看待軟件產(chǎn)品時的交互。其實(shí)界面設(shè)計(jì)已經(jīng)引起了人們的關(guān)注,但是交互設(shè)計(jì)更加關(guān)心用戶和產(chǎn)品在行為上的交互體驗(yàn)過程。

        簡單的來講,軟件界面就是人與機(jī)器間的信息界面,而交互設(shè)計(jì)則是一個將美學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和人機(jī)工程學(xué)等進(jìn)行有效結(jié)合的商業(yè)和工業(yè)行為。它的目標(biāo)是通過改進(jìn)設(shè)計(jì),改善和執(zhí)行通信與信息系統(tǒng)來滿足客戶的需求。隨著時代的發(fā)展,人們渴望得到內(nèi)容更加豐富多彩的交互界面,因而在交互設(shè)計(jì)中人的因素被逐漸重視起來,構(gòu)造和行為就變成用戶界面開發(fā)過程中的兩個非常重要的內(nèi)容。構(gòu)造和行為即界面設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì),這都牽涉到界面開發(fā)人員和用戶開發(fā)人員。在界面設(shè)計(jì)開發(fā)過程中,界面設(shè)計(jì)師必須走進(jìn)用戶,和用戶一起討論分析最后形成討論結(jié)果,這個過程雖然辛苦但是意義也十分重大。在交互過程中,雖然它不完全受軟件的制約,但是交互設(shè)計(jì)對用戶界面的行為和外觀有著密切聯(lián)系。因此界面設(shè)計(jì)專家與決定和用戶進(jìn)行交互方式的專家要對這一內(nèi)容展開深入分析和研究。

        2.2采取交互設(shè)計(jì),以用戶為中心進(jìn)行界面設(shè)計(jì)

        “以人為中心”是交互設(shè)計(jì)提倡的設(shè)計(jì)理念,這個理念應(yīng)該被更多的應(yīng)用在現(xiàn)有的界面設(shè)計(jì)中。以人為中心可以理解為以用戶為中心,在開發(fā)的過程中首先要對用戶和用戶需求進(jìn)行詳細(xì)了解,并將這些信息作為設(shè)計(jì)的方向。以用戶為中心的設(shè)計(jì),前提就是應(yīng)當(dāng)對用戶的需求進(jìn)行充分了解。這就要求設(shè)計(jì)人員對不同用戶的價值取向、性格喜好和生活習(xí)慣進(jìn)行了解和研究。例如,在考試系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)中,應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)簡單而且與學(xué)生在日常答題的行為相符合,避免因?yàn)殡娔X測試給學(xué)生帶來的不便。在為老年人設(shè)計(jì)的界面,內(nèi)容最好簡單明了,還要有良好的使用向?qū)?,用最少的操作程序完成較多的查詢和功能。而為兒童設(shè)計(jì)的界面,就應(yīng)該考慮兒童對色彩和圖像上的要求,設(shè)計(jì)出色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的界面,來吸引更多孩子的注意力。要想設(shè)計(jì)出這種界面,就需要設(shè)計(jì)者對兒童色彩的喜好和在兒童心中的流行趨勢進(jìn)行研究。在設(shè)計(jì)過程中,還應(yīng)特別注意兒童的使用方式,由于兒童行動不夠靈活,可以考慮使用觸摸式的交互設(shè)計(jì)來使這種情況得到滿足。由此看來,以用戶為中心的界面設(shè)計(jì)一定能最大限度的滿足用戶需求,必定是一個成功的界面設(shè)計(jì),少了這個前提必定不會成功。

        3結(jié)束語

        綜上述之,界面設(shè)計(jì)不只是單純的美工設(shè)計(jì),應(yīng)該將它的使用方式更多的融合到設(shè)計(jì)當(dāng)中,把更多的交互設(shè)立理論加到界面設(shè)計(jì)中,達(dá)到滿足不同用戶的需求和使用方法。將漂亮美觀的界面設(shè)計(jì)和完備的交互功能進(jìn)行有效結(jié)合,滿足用戶簡單快捷的應(yīng)用需求,滿足了這些要求,設(shè)計(jì)出來的界面設(shè)計(jì)才是出色地

        設(shè)計(jì)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]李方園.人機(jī)界面設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J].自動化與儀表,2008,04.

        [2]胡松.用戶界面設(shè)計(jì)的人機(jī)交互[J].藝術(shù)研究,2009,04.

        [3]李天科.以人為本的人機(jī)界面設(shè)計(jì)思想[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2005,05.

        [4]歐陽建軍.基于交互設(shè)計(jì)的界面應(yīng)用研究[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊),2010,04.

        作者簡介

        陳樂凱,男,漢族,中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院,在校碩士。

        戴端,中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院,教授。

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