鄭明勛是個(gè)熱愛(ài)中國(guó)的指揮家，連續(xù)五年，每年都帶著自己的演出和北京的觀眾如約見(jiàn)面。生活中，他熱愛(ài)烹飪，一如熱愛(ài)指揮，他將這兩者都?xì)w結(jié)為生活的藝術(shù)——是生活給了藝術(shù)生命，是藝術(shù)讓生活更加精彩。

人物介紹：

鄭明勛，韓國(guó)著名指揮家。起初學(xué)習(xí)鋼琴，七歲隨首爾愛(ài)樂(lè)初次登臺(tái)演出，學(xué)習(xí)指揮并赴美國(guó)紐約朱麗亞音樂(lè)學(xué)院深造，跟隨指揮大師朱里尼學(xué)習(xí)并成為其助手。曾任巴黎巴士底歌劇院音樂(lè)總監(jiān)，現(xiàn)任法國(guó)廣播愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)。交響樂(lè)和歌劇雙管齊下，成為小澤征爾和祖賓·梅塔之外，最受歡迎和認(rèn)可的亞裔指揮家。

音樂(lè)伴隨我的出生和成長(zhǎng)。

父母并未刻意培養(yǎng)我成為音樂(lè)家，他們都相當(dāng)開(kāi)明，不會(huì)給孩子一條“訂制”好的道路。我是家里的第六個(gè)孩子，很幸運(yùn)家里的姐姐們很早開(kāi)始接觸音樂(lè)，我的姐姐鄭京和是小提琴家，鄭明和是大提琴家。自然而然的音樂(lè)成為我掌握的另一門(mén)語(yǔ)言，可能是這個(gè)原因我生來(lái)就注定要走上音樂(lè)之路。

古典音樂(lè)是地球上至今最偉大的音樂(lè)。

沒(méi)有任何一種其他形式的音樂(lè)能與古典音樂(lè)相提并論。在人類(lèi)歷史上，古典音樂(lè)經(jīng)歷了千百年的發(fā)展。其他形式的音樂(lè)，比如中國(guó)音樂(lè)、韓國(guó)音樂(lè)，或者一些傳統(tǒng)音樂(lè)也在發(fā)展，但是都沒(méi)有像古典音樂(lè)這樣有著如貝多芬、巴赫、勃拉姆斯等偉大作曲家不斷為之注入新鮮血液。

歐洲是成就我音樂(lè)事業(yè)的第二個(gè)家。

在意大利和法國(guó)的生活非常令我難忘，那里就像是我的第二個(gè)家。我的第一個(gè)工作是在巴黎巴士底歌劇院，在那里我能夠體驗(yàn)歐洲的生活方式，能夠和偉大作曲家呼吸一樣的空氣，品嘗同樣的食物，讓我對(duì)他們創(chuàng)作的音樂(lè)有了更深的理解。

當(dāng)舞臺(tái)、音樂(lè)和歌唱家是最佳組合時(shí)，歌劇是最吸引我的藝術(shù)形式。

沒(méi)有哪種音樂(lè)形式能夠像歌劇那樣，在兩小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完整地講述一段人生歷程，《藝術(shù)家生涯》就可以說(shuō)是完美的歌劇之一。作為指揮，我僅僅是一個(gè)傳遞者的角色，我的最終目的是將作曲家的思想和情感傳遞給觀眾。這一版的舞美非常特別，場(chǎng)景變換十分迅速，幕間銜接十分自然，對(duì)于劇中情境的設(shè)置、排位等等也非常到位。我們?cè)陧n國(guó)的首演很成功，我相信北京的觀眾同樣可以感受到非常多美妙的時(shí)刻。

一個(gè)值得尊敬的大師總會(huì)讓人感到身教勝于言傳的力量。

著名的指揮家朱里尼是我的第一個(gè)指導(dǎo)老師，當(dāng)時(shí)我在洛杉磯愛(ài)樂(lè)任他的助理，他對(duì)我有著很深遠(yuǎn)的影響。像任何一個(gè)值得尊敬的人物一樣，他并不喜歡多說(shuō)話(huà)。我只需看他怎樣生活、怎樣指揮，就能受益匪淺。

我想做一個(gè)“追隨”的樂(lè)隊(duì)指揮。

作為指揮家，通常意味著他是一名領(lǐng)導(dǎo)者，而我反而是喜歡做一名跟隨者。比如跟隨音樂(lè)、跟隨作曲家，實(shí)際上我們就像是仆人一樣。但對(duì)我而言，在跟隨作曲家的同時(shí)，還需要試圖用相同的方式去帶領(lǐng)一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)演奏他們寫(xiě)的音樂(lè)，傳達(dá)他們想要通過(guò)音樂(lè)表達(dá)的想法。這是一個(gè)混合了的“跟隨”定義，“領(lǐng)導(dǎo)”即是一名指揮的責(zé)任。

指揮和烹飪都應(yīng)被歸結(jié)到生活的藝術(shù)。

烹飪和指揮有著相似之處，無(wú)論臺(tái)面上有哪些調(diào)味品，你都要協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系，這種協(xié)作和指揮是相通的。當(dāng)我拿著指揮棒，和拿著筷子的感覺(jué)是很相似的，指揮與美食同樣吸引著我。這或許也是因?yàn)樵谖倚r(shí)候，家里開(kāi)過(guò)餐館，那時(shí)候我就上了我的第一節(jié)烹飪課，學(xué)習(xí)韓國(guó)料理。

古典音樂(lè)發(fā)展十分重要，尤其是對(duì)于年輕一代。

當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏越來(lái)越快，這并不全是好事，在生活中我們需要尋找一種平衡，而古典樂(lè)歷經(jīng)歲月沉淀，我們正是需要這種具有深厚底蘊(yùn)而非“即食”的音樂(lè)。當(dāng)你拿起指揮棒時(shí)，你會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)音樂(lè)響起，你會(huì)忘記自己身處何方，這就是音樂(lè)的偉大力量。當(dāng)我訪(fǎng)問(wèn)上海音樂(lè)學(xué)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了很多有才華的年輕人，無(wú)論是音樂(lè)人還是觀眾對(duì)于音樂(lè)的要求都越來(lái)越高，這也預(yù)示了一個(gè)光明的未來(lái)。