數(shù)學(xué)被成為思維的體操，數(shù)學(xué)教學(xué)也要求是思維活動的教學(xué)，思維無疑就是數(shù)學(xué)的靈魂。筆者從教多年，積聚了大量的聽課記錄，結(jié)合自己教學(xué)的反思，發(fā)現(xiàn)有很多不利于學(xué)生思維發(fā)展的因素，其直接后果是阻礙了學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。思維能力是形成各種能力的基礎(chǔ)，怎樣發(fā)展他們的思維能力呢？文章就如何發(fā)展學(xué)生的數(shù)