摘要：計算機實訓室是計算機實踐教學的重要基地及平臺。管理和建設好計算機實訓室，在學院計算機專業(yè)的實踐教學及實訓教學中發(fā)揮著重要的作用。本文就本校計算機實訓室管理普遍存在的問題進行了分析及對相應的解決方法進行簡單概述。
　　關鍵詞：計算機實訓室；使用；管理
　　計算機應用得到普及使用，各高校都有自己的計算機實訓室。而且都是網(wǎng)絡型機房，系統(tǒng)為Windows，CPU也由單核向雙、多核轉變，計算機的數(shù)量、使用頻率也日漸增多，機房維護管理的方法和手段也悄然發(fā)生變化。那么面對這么多計算機，如何將它們合理、科學的使用起來呢？這對我們的日常管理維護方面提出了更高的要求。
　　一、計算機實訓室管理的內(nèi)容
　　計算機實訓室管理的內(nèi)容較多，同時也較雜。真對各系部的教學內(nèi)容，不同類應用軟件的選用、設備軟硬件故障的檢修、用電的安全保障、計算機實訓室網(wǎng)絡聯(lián)接及其技術、機房內(nèi)外部環(huán)境等等都屬于機房管理內(nèi)容，因而作為計算機實訓室管理者必須對它們都要有一定程度的了解。計算機實訓室管理既是學院教學的重要組成部分和基本保證，也是校園網(wǎng)絡管理的重要組成部分之一，它決定了它的地位。
　　二、計算機設備使用中存在的問題
　　首先，計算機實訓室的環(huán)境包括溫度濕度、光線、防塵、電源、防靜電、防火、防盜等，環(huán)境的好壞直接影響到計算機的使用壽命。其次，計算機的許多部件都要在15—35℃的溫度（國家標準GB 2887-89:C級）范圍內(nèi)才能正常工作，否則會頻繁的死機、非法工作、元件的損壞。計算機設備老化嚴重，得不到及時的升級。操作系統(tǒng)軟件自身的漏洞，打補丁不及時，實訓室環(huán)境的缺陷等。教學應用軟件升級，硬件沒有升級，計算機運行速度就會較慢。硬件軟件的不兼容，計算機無法正常使用。靜電地面不好對計算機設備也會造成損害。
　　計算機實訓室是支持學院教學正常運行的重要場所之一。許多計算機實訓室管理人員的日常事務繁雜，包括機房的日常軟、硬設備維護，網(wǎng)絡故障排除，計算機實訓室的防火、防盜等等。這就要求計算機實訓室管理人員必須要有高度的責任感、較強的實際操作能力，能夠在短時間內(nèi)排除故障。管理人員與任課教師之間沒有及時溝通，導致一些沖突發(fā)生。任課老師的上課內(nèi)容枯燥乏味，學生學習積極性不高，經(jīng)常在機房內(nèi)玩游戲。因此，計算機實訓室管理在不同程度上存在一定的技術難度，必須努力提高計算機實訓室管理人員素養(yǎng)，通過自學、進修等方式掌握新技術，用科學的方法進行管理。
　　三、科學的管理方法
　　1.完善各種規(guī)章制度，切實的落實實施。通過各項規(guī)章制度，如《計算機機房安全管理制度》、《計算機機房設備管理制度》、《計算機機房衛(wèi)生管理制度》等，一方面使機房管理走向規(guī)范化，一方面也是機房良好使用的前題和保證。機房里要有管理員的崗位職責，上機老師的職責，學生守則。制定各類記錄本，如《實訓室檢查記錄本》《實訓室維修維護記錄本》《實訓室日志》，已備任課教師和學生發(fā)現(xiàn)解決問題，實訓室管理人員及時的維修維護，并記錄表做好記錄。
　　2.加強對任課教師的思想教育，提高任課教師的主人翁意識。明確任課教師在機房上課時注意的問題，作好新生上機的教育。比如開關機，鍵盤、凳子、耳機等物品的擺放位置，衛(wèi)生安全注意事項等。具體要求任課教師提高教師責任心；及時指導并糾正學生的錯誤操作。任課教師應以身作則，為人師表。即任課教師在教學過程中，也要有良好的習慣，促進學生的榜樣學習。給學生一個表率，一個示范，能取得良好的效果。
　　3.計算機實訓室使用頻繁，如有臨時升級或安裝軟件應提前通知實訓室管理員，以并做出合理的安排。計算機實訓室大部分都是計算機，主要工作就是計算機的維護。延長設備的使用壽命。管理好計算機就可以減少維護的工作量。每臺計算機裝有硬件還原卡或軟件還原軟件，及時清理硬盤，熟悉各種硬件的性能。給每臺計算機安裝殺毒軟件，定時更新殺毒。即使有一臺計算機中毒了，也不會出現(xiàn)大面積的中毒現(xiàn)象。安裝實用的多媒體教學軟件，方便教學進程的順利完成。計算機之間通過連接設備互聯(lián)，通過代理服務器，然后接入校園網(wǎng)。
　　4.做好計算機實訓室里的安全、衛(wèi)生工作。排除計算機實訓室內(nèi)的安全隱患。規(guī)范計算機實訓室管理員、任課教師操作不能隨意切段或打開電源，導致跳閘影響設備的使用壽命。計算機實訓室使用完畢時應檢查門、窗是否關閉，電源是否切斷。督促衛(wèi)生打掃人員及時清除計算機實訓室內(nèi)的垃圾、灰塵。為了消除靜電的影響，在機房地面可以鋪設防靜電活動地板，用防靜電接地線接好地。
　　只有處理上述的各種關系管理，才能充分合理科學的利用計算機實訓室，才能發(fā)揮計算機實訓室的作用，完成計算機實訓室在教學過程中的基本任務。
　　通過上述方法可以構建一個教師與學生的教學互動平臺，初步解決了一些實訓教學中常見的矛盾和難題，為進一步提高教學質(zhì)量營造一個較好的教學環(huán)境?？傊嬎銠C實訓室的管理與維護是一項復雜而龐大的工程。這項工作的有些問題具有不確定性。要找到完全的辦法是不可能也不現(xiàn)實的。只能通過不斷的學習改善管理方法和手段，總結經(jīng)驗教訓避免相同的錯誤發(fā)生。
　　計算機實訓室的維護關系到學院教學工作的正常運行，所以對它的維護和管理不能馬虎大意結合自身特點，取長補短，使計計算機實訓室管理更加科學化、規(guī)范化、制度化，使計算機實訓室的管理工作邁向一個新的臺階。計算機實訓室管理員應該適應信息社會的需求，時刻關注計算機的發(fā)展，將新的技術和理論應用于計算機實訓室的維護和管理中。
　　
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