無(wú)論是發(fā)生在2010年10月的“藥家鑫案件”、還是2011年11月上海警方破獲的“20多名女中學(xué)生集體賣淫案”，都把中國(guó)的教育推到了一個(gè)風(fēng)口浪尖，我們姑且不說(shuō)社會(huì)的因素，只從學(xué)校的德育教育，尤其是作為學(xué)校德育教育重中之重的班主任工作去說(shuō)如何做好班主任工作，使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的世紀(jì)型人才。
　　作為學(xué)校里面與學(xué)生接觸最密切的人，作為學(xué)生心靈的導(dǎo)師，作為學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人，班主任教師就要全身心地投入，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生。當(dāng)前學(xué)生的共性：一是物質(zhì)生活太好、家長(zhǎng)溺愛(ài)，學(xué)生心理脆弱，生活上、學(xué)習(xí)上都不愿受苦；二是由于社會(huì)媒體的渲染、誤導(dǎo)，使“見(jiàn)識(shí)多廣”的學(xué)生自以為已成熟，儼然一個(gè)小大人，但心理還很幼稚，可塑性很大。
　　作為班主任，針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做呢？教育有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在教育飛速發(fā)展的今天，班主任的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性，要把學(xué)生塑造成有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的活生生的人，班主任就要學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思，不斷地總結(jié)，使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
　　首先，德育是教育中的重中之重，我們都知道，教育的目的就是使學(xué)生使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的世紀(jì)型人才。因此，在班級(jí)工作中，班主任要把學(xué)生的思想道德教育作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。除正常的教學(xué)外，主要利用班會(huì)及課余時(shí)間，結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、安全教育等。盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不盡人意，但作為班主任，要有足夠的耐心，需要花很大的氣力來(lái)教育轉(zhuǎn)變。
　　其次，教育學(xué)生不能只靠說(shuō)教，更主要的是靠教師身教。班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，其一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在無(wú)形中會(huì)成為學(xué)生的榜樣。因此，在班級(jí)工作中教師要時(shí)刻注意自身的形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響學(xué)生。
　　再次，班主任要用熱情去工作，用真誠(chéng)來(lái)溝通，用知識(shí)教學(xué)生，用人品育棟梁，用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。在具體工作中，班主任要以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著班里的每一個(gè)學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生，既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到班主任既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。
　　此外，在教育過(guò)程中，班主任要針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，使用不同的教育方法，因材施教，讓所有的孩子都得到提高。在班級(jí)管理中，既要注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。幫助每個(gè)學(xué)生制訂適合他們期望的詳細(xì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有的放矢，形成你追我趕，互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到全面、逐步提高，不使每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
　　總之，班主任只有做到了解學(xué)生，懷著滿腔的的熱情，不只注重于言傳，而刻意于身教，讓自己的形象高大起來(lái)，才能做好班主任工作，勝任班主任工作。
　　
　　（作者單位：青海省西寧市湟源縣第三中