從林城來(lái)到嗚哇這個(gè)貧瘠的山村小學(xué)支教已經(jīng)三年了，每當(dāng)郭文娜看到那些潮濕低矮的教室，以及用泥和石頭砌成的課桌和凳子時(shí)，她心里都十分難過(guò)。郭文娜曾多次奔走，給上級(jí)部門(mén)反映這些問(wèn)題，讓孩子們能夠在較好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，可問(wèn)題總得不到解決。

這天是禮拜天，因身體一直不大好，郭文娜就在城里自己的家里休息。上午九點(diǎn)多，突然門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，郭文娜打開(kāi)門(mén)，一個(gè)漂亮的年輕女孩好奇地打量著她，問(wèn)：“您是郭文娜老師嗎？”郭文娜點(diǎn)點(diǎn)頭，那女孩顯得很高興，朝后面揮了揮手：“快過(guò)來(lái)，這里是郭老師的家?！睆呐⑸砗蠛衾怖矒磉^(guò)幾個(gè)人，他們扛著攝像機(jī)，沖著她一頓猛拍。

郭文娜正發(fā)著愣，那女孩手里拿著話(huà)筒，興奮地說(shuō)：“郭文娜老師，我們是省電視臺(tái)的記者，我們想對(duì)你進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)!”郭文娜納悶地把他們讓進(jìn)了屋里。

“郭老師，”那個(gè)女孩讓郭文娜在沙發(fā)上坐好，突然問(wèn)道：“郭老師，我是教育在線(xiàn)的記者范小藝，我們對(duì)你在博客里所反映的有關(guān)當(dāng)?shù)啬切┢髽I(yè)家捐資辦學(xué)的事情非常感興趣，想對(duì)你進(jìn)行特別專(zhuān)訪(fǎng)?！辈┛停抗哪扔质且汇?，一頭霧水地道：“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，我可從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)博客??！”

范小藝從衣兜里拿出一張紙，看了看：“沒(méi)錯(cuò)啊，這里就是林城紅旗路幸福家園小區(qū)十二棟四樓郭文娜的家啊，怎么會(huì)弄錯(cuò)？這還是你給我的地址哩，而且你支教的那所山村小學(xué)叫嗚哇小學(xué)沒(méi)錯(cuò)吧？”郭文娜實(shí)在弄不清楚什么時(shí)候給了她自己家的住址，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊!但我們那所小學(xué)到現(xiàn)在還很破舊啊!”“你的博客名是不是叫文娜小居??？”郭文娜十分肯定地說(shuō)：“我真的從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)博客啊，也根本沒(méi)有什么企業(yè)家捐款辦學(xué)的事兒……”

這次輪到范小藝糊涂了。范小藝是博客愛(ài)好者，沒(méi)事經(jīng)常寫(xiě)博客，前不久她無(wú)意中在教育博客群中發(fā)現(xiàn)了郭文娜寫(xiě)的博客，她從她的博客里了解到她是林城一個(gè)大學(xué)生，三年前自愿來(lái)到貧困的山區(qū)嗚哇小學(xué)支教；同時(shí)也從她的博客里了解到，嗚哇有幾個(gè)打工仔，都在外面成了小有名氣的企業(yè)家，他們?yōu)榱俗约杭亦l(xiāng)的孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)先恐后捐款、修路、辦學(xué)，并使得嗚哇小學(xué)被列為林城市第一所重點(diǎn)鄉(xiāng)村示范小學(xué)。范小藝覺(jué)得這事跡很有宣傳價(jià)值，特地在博客上加她為好友，并要了她的地址，約好了時(shí)間，說(shuō)到時(shí)找她搞一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)。

可是，讓范小藝百思不得其解的是，待找到郭文娜的時(shí)候，她怎么突然不承認(rèn)了呢？難道其中有什么難言之隱么？她朝身邊的那些工作人員望了望，他們也無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

范小藝收拾好話(huà)筒，說(shuō)：“那要不這樣吧，郭老師，你領(lǐng)我們先到嗚哇小學(xué)去看看好嗎？”郭文娜倒也沒(méi)拒絕，一口答應(yīng)了下來(lái)。

一行人坐著電視臺(tái)的面包車(chē)出發(fā)了，一路顛簸，車(chē)子開(kāi)到了一片大山前，就再也不能往前開(kāi)了。大家下了車(chē)，在郭文娜的帶領(lǐng)下，沿著曲曲折折的羊腸小道，又爬了幾座大山，大約走了十多里崎嶇山路，終于到了嗚哇小學(xué)。出現(xiàn)在范小藝他們面前的是怎樣的一所學(xué)校?。簬组g破舊的茅草屋，幾堵黃泥巴壘的土墻好像隨時(shí)要坍塌的樣子，四周雜樹(shù)叢生，幾只山鼠吱吱地叫著四處亂躥……這哪兒像郭文娜在博客里寫(xiě)的那所環(huán)境優(yōu)美的山村校園？

范小藝叫攝影師攝下了學(xué)校的環(huán)境。當(dāng)范小藝再次問(wèn)到郭文娜有關(guān)博客的事時(shí)，郭文娜還是惶惑地?fù)u著頭。范小藝越發(fā)覺(jué)得奇怪，難道是有人冒充郭文娜寫(xiě)的博客？可這樣做的目的是什么？這到底是怎么回事呢？范小藝在征得總編室領(lǐng)導(dǎo)的同意后，決定單獨(dú)留下來(lái)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，查找出那個(gè)冒名寫(xiě)博客的人。

誰(shuí)知就在當(dāng)天晚上，范小藝就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使她連做夢(mèng)也想不通的事情：

范小藝留下來(lái)是和郭文娜住在一起的，郭文娜向她說(shuō)了很多山里孩子艱辛求學(xué)的感人故事。這天晚上，夜很靜，范小藝睡得迷迷糊糊的，突然聽(tīng)見(jiàn)有聲音，她爬起來(lái)一看，一眼見(jiàn)郭文娜坐在電腦前噼噼啪啪地打字，她悄悄地走過(guò)去一看，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)郭文娜正在博客里寫(xiě)文章，她又在寫(xiě)山里孩子在美麗的校園里是怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)……范小藝想，這個(gè)郭文娜怎么啦，她為什么要否認(rèn)自己在寫(xiě)博客呢？難道她有什么不可告人的秘密？

郭文娜把文章寫(xiě)完了，她轉(zhuǎn)過(guò)身看到了站在后面的范小藝，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有說(shuō)什么，然后脫衣上床睡覺(jué)了。范小藝卻一夜也沒(méi)睡著，她一直被剛才郭文娜的舉動(dòng)困惑著。第二天一大早，范小藝忍不住問(wèn)她：“郭老師，昨天晚上……”誰(shuí)知郭文娜笑笑：“昨天晚上怎么了，你睡得還好嗎？”好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。“那博客？”范小藝忍不住繼續(xù)問(wèn)?！鞍?，我真的不寫(xiě)什么博客啊，我說(shuō)過(guò)多少次了，你怎么不相信呢？”范小藝的心沉了下來(lái)，這個(gè)郭文娜，我昨天晚上明明看見(jiàn)她在寫(xiě)博客啊，她為什么還要裝作沒(méi)這回事似的？

星期天的下午，為了能趕上第二天上課，范小藝陪著郭文娜第二次來(lái)到嗚哇小學(xué)。

這天早上，郭文娜夾著課本進(jìn)了教室，給學(xué)生們上課了。范小藝因?yàn)閷?duì)郭文娜有太多的不解，她想更多地去了解她，也跟著郭文娜進(jìn)了教室。今天郭文娜講的是三年級(jí)的語(yǔ)文課，說(shuō)真話(huà)，郭文娜的課講得太精彩了，范小藝不知不覺(jué)地被郭文娜帶進(jìn)課文里去了。

突然，范小藝看見(jiàn)郭文娜停止了講課，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。她放下了課本和粉筆，雙手抱著頭痛苦地叫了一聲，突然栽倒在了地上。孩子們都嚇傻了，范小藝跑上前去將郭文娜從地上扶了起來(lái)，喊道：“快去叫李校長(zhǎng)!”一個(gè)大點(diǎn)的孩子哭喊著跑了出去。

一會(huì)李校長(zhǎng)和其他幾個(gè)教師都跑了過(guò)來(lái)，他們喊著：“郭老師，郭老師……”可郭文娜緊閉著眼睛已經(jīng)昏迷過(guò)去了。范小藝著急地說(shuō)：“得趕快送醫(yī)院??！”教導(dǎo)主任喊來(lái)了村里幾個(gè)青壯年，大家七手八腳地把郭文娜抬上了用幾根木棍扎的“擔(dān)架”，一行人沿著崎嶇的山路向山外趕去。

兩個(gè)多小時(shí)后，終于到了附近的一家縣城醫(yī)院，醫(yī)生給郭文娜輸液進(jìn)行搶救，折騰了好一陣子，她才醒了過(guò)來(lái)。范小藝看著躺在病床上臉色慘白的郭文娜，拉著她的手，噓了口氣說(shuō)：“你總算醒了，可把我們嚇壞了!”郭文娜朝四周看了看：“這是哪?。课以趺丛谶@里??？”范小藝說(shuō)：“這是醫(yī)院，你剛才昏倒了?！惫哪瓤戳朔缎∷囈谎郏骸澳闶钦l(shuí)，我怎么不認(rèn)識(shí)你？”范小藝一驚：“你……你……”這時(shí)李校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，對(duì)郭文娜說(shuō)：“郭老師，你就安心地養(yǎng)病吧，學(xué)校的事情你就不要擔(dān)心了。”可郭文娜看了看李校長(zhǎng)，露出困惑的神色：“郭老師？誰(shuí)是郭老師？你又是誰(shuí)?。俊贝蠹颐婷嫦嘤U，都呆了!

范小藝和李校長(zhǎng)走進(jìn)醫(yī)生辦公室詢(xún)問(wèn)郭文娜的情況，醫(yī)生告訴他們：“根據(jù)對(duì)郭文娜頭部進(jìn)行掃描顯示，郭文娜的頭部可能受過(guò)重創(chuàng)，導(dǎo)致她大腦神經(jīng)受損，因?yàn)闆](méi)有休息好，所以又導(dǎo)致她這次再度昏迷?！狈缎∷噯?wèn)：“這會(huì)對(duì)她造成什么樣的后果？”醫(yī)生說(shuō)：“一般來(lái)說(shuō)，腦部受損也就是大腦神經(jīng)受損，也可能讓患者造成間斷性失憶癥。”“失憶癥？”范小藝驚呼一聲，隨后拉過(guò)李校長(zhǎng)：“李校長(zhǎng)，你知道郭文娜的頭部是怎么受的重創(chuàng)嗎？”李校長(zhǎng)嘆了一口氣，半晌，對(duì)范小藝講起那次驚心動(dòng)魄的事：

事情發(fā)生在去年的那個(gè)炎夏季節(jié)。一天，郭文娜老師正在給孩子們上課，老天突然變了臉，接著狂風(fēng)、雷聲大作，暴雨像瓢潑一般下起來(lái)。眼看著雨越下越大，本來(lái)不大結(jié)實(shí)的教室突然搖晃了起來(lái)，郭文娜一看不好，沖孩子們叫道：“快，離開(kāi)教室!”孩子們朝教室外跑去，突然，屋頂上一根木條掉了下來(lái)，小個(gè)子的山虎來(lái)不及跑，眼看那根粗木條就要打著孩子了，郭文娜一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，推開(kāi)山虎，而那根木條卻無(wú)情地砸在了她的頭上。當(dāng)時(shí)，郭文娜就倒了下去，頭被砸了一個(gè)很深的口子，血流滿(mǎn)面。但她只是到村醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎了一下，硬是不肯到醫(yī)院去?？勺詮倪@以后，郭老師經(jīng)常會(huì)突然暈倒。學(xué)校里的老師多次勸她休息，她總是說(shuō)不想耽誤孩子們的學(xué)習(xí)……

李校長(zhǎng)說(shuō)到這里，抹了把淚：“范記者，你可得好好報(bào)道一下我們的郭老師，她可真是個(gè)好老師啊，放著城里那么好的學(xué)校不待，卻偏來(lái)我們這山溝里的學(xué)校受苦，還差點(diǎn)搭上了自己的性命?！甭?tīng)著李校長(zhǎng)的一番話(huà)，范小藝想到了許多，難道說(shuō)郭文娜患有間斷性失憶癥，在寫(xiě)博客的時(shí)候連她自己也不知道？

住了幾天，郭文娜說(shuō)什么也要出院，當(dāng)她們回到嗚哇小學(xué)郭文娜的寢室，范小藝向郭文娜說(shuō)起博客的事時(shí)，郭文娜還是一臉的茫然。范小藝打開(kāi)自己隨身帶的那臺(tái)筆記本電腦，搜索到郭文娜的博客，指給她看。郭文娜睜著美麗的大眼睛看著：“真奇怪啊!和我的名字住址都一樣哦!”她仔細(xì)地看了看博客的內(nèi)容，“咦，里面的內(nèi)容怎么覺(jué)得都好像是我夢(mèng)里的事情啊，我們這兒的確有幾個(gè)在外面因打工而出息的老板，為了學(xué)校的事我也找過(guò)他們，可他們都不愿理睬……”

一切都明白了，范小藝只覺(jué)得鼻子一酸，她拉著這個(gè)美麗而瘦弱的女孩子的手，哽咽道：“文娜，我會(huì)盡最大的努力幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的……”

（責(zé)編：小川）