學(xué)生問老師：“貨幣貶值太厲害了，有什么辦法可以讓貨幣升值？”
　　老師：“首先，在一塊錢硬幣上打兩個(gè)眼兒……”
　　學(xué)生不解，但還是照做了。
　　“打好了。然后呢？”
　　“于是你得到了一個(gè)價(jià)值四塊錢的鈕扣?！?br/>　　（摘自《讀者》2012年第16