“中正劍”一般是指民國時期黃埔軍校學(xué)生畢業(yè)典禮時頒授的短劍，由于上面刻有“校長蔣中正贈”的字樣因此而得名。而空軍中正劍，指的則是中央航空學(xué)校畢業(yè)典禮時所頒授的短劍。
　　空軍中正劍在收藏者之間常被口頭稱為“ying wu 劍”，由于其劍柄上有一只銅雕的鳥，粗看像是鸚鵡，因此人們大多理解為“鸚鵡劍”，取“英武”二字的諧音。但在相關(guān)歷史資料中并未查到“鸚鵡劍”。筆者曾攜帶該劍圖片請教了一位鳥類專家，專家認為劍上的銅雕并非鸚鵡而是鷹，因鸚鵡為對趾型足，二趾向前、二趾向后；而鷹足則為三趾向前、一趾向后，劍柄上所表現(xiàn)的鳥足則與鷹足相同。而空軍指揮學(xué)院教授喬良少將亦認為，中國軍人不太可能將學(xué)舌鸚鵡作為其象征，而鷹作為空軍象征是較為自然的，而且民國空軍的軍徽正是一對鷹翅的造型。由此推測，或許空軍中正劍本來的名稱當為“鷹舞劍”，寓意飛機在空中如雄鷹飛舞，這一推測未必正確，但權(quán)可作保留。本文在此則以“空軍中正劍”稱之。
　　
　　空軍中正劍誕生背景
　　談到空軍中正劍的出現(xiàn)，就要回顧一下國民黨空軍的歷史。
　　1928年11月，國民政府成立軍政部航空署。1929年11月，中央軍校航空隊開學(xué)，1931年改建成軍政部航空學(xué)校，也就是后來著名的國民黨中央航空學(xué)校（簡稱中央航校）的前身。國民黨軍隊空軍組建之初對所征召學(xué)員的具體要求是，具有強健的體魄，且具備“正確的認識、清晰的頭腦、豐富的學(xué)識、敏銳的反應(yīng)、優(yōu)越的技能、追求新知的熱忱與勇敢活潑冒險犯難的精神”?？量痰臉藴适箛顸h空軍入選的淘汰率達到了54%。設(shè)置如此之高的門檻不僅因為空軍的特殊地位，還與當時親任中央航校校長蔣介石的重視密不可分。少數(shù)學(xué)員被幸運錄取后待遇極為優(yōu)厚，見習(xí)期間的薪水為每人每月銀洋75元，半年后見習(xí)期滿，即加到銀洋150元，在當時等值于黃金9兩。學(xué)員們都訂制最好的衣服，享用最佳的伙食，選購照相機、馬靴等奢侈品，每人都有一輛自行車，擁有汽車的也不乏其人。
　　空軍學(xué)員享有的物質(zhì)條件良好，但缺少實戰(zhàn)歷練，遂使空軍中彌漫著一種恃才傲物、軍紀渙散的風(fēng)氣。對此蔣介石極為不滿，曾親自下達訓(xùn)示：“航校精神、管理、訓(xùn)練都很差，沒有軍人的精神、氣概和德行，太差了，要培養(yǎng)他們的軍人精神、軍人生活和軍人的思想。”在此背景下，旨在“恢復(fù)空軍軍人靈魂”的空軍中正劍便誕生了。
　　
　　制造工藝考究精良
　　相比制作粗陋、工藝簡略、脫胎于刺刀的國民黨軍隊其他各型佩劍，空軍中正劍設(shè)計考究，制造精良。其從最初定型就參考了德國軍官佩劍優(yōu)良的設(shè)計，當然，這對直到抗戰(zhàn)初期還按德國空軍體制訓(xùn)練，甚至教官都直接聘自德國的國民黨空軍來講是順理成章的事情。通過有限的資料及實物可以了解到：此劍分為標準版和特殊版，全劍長在30～40cm之間，劍柄長10.5cm、寬2.5～3cm、厚1.8～2cm，劍格長6～6.5cm、寬1～1.3cm、厚1.5cm；劍身刃體寬（最寬處）1.8～2cm，刃體長15～25cm、厚0.3cm；鞘長22～25cm，上寬下窄，最寬處2.2cm，最窄處1.8cm。
　　空軍中正劍的整體制造工藝體現(xiàn)了當時國民黨軍隊同類佩劍的最高水準。劍柄由鷹造型的銅雕、木制柄身及固定的銅質(zhì)緣口組成。銅雕的造型極富想象力，是整把劍的最大亮點。整只雕由黃銅精鑄而成，翅膀羽毛層次分明，充滿張力，具有浮雕的效果。鑄造成型后經(jīng)由手工打磨修整，使得每片羽毛上纖細的發(fā)絲都表露無遺。鷹的眼珠由紅色玻璃制成。出于牢固的考慮，眼珠沒有采用傳統(tǒng)的鑲嵌工藝，而是用一根金屬絲在劍柄的內(nèi)部連接兩顆眼珠，使其固定，達到一種半嵌在眼窩中的立體效果，起到了“畫龍點睛”的作用。木制柄身配以鮫魚皮、玳瑁、賽璐璐等不同材質(zhì)的蒙皮，由凹槽處纏繞一主兩輔的3股銅絲，再用帶有5條加強筋的銅質(zhì)緣口固定，簡潔牢固，渾然一體。整個劍柄只用一根穿銷固定，十分方便裝配。
　　空軍中正劍的梯形卷邊護手明顯具有古代或者中世紀的日耳曼風(fēng)格，這在同時期的德國軍隊佩劍上亦普遍顯現(xiàn)。和劍柄一樣，護手的鑄造也十分精細講究。厚重的護手正反兩面各有一只雙翅展開作獵食狀的鷹的圖案，有的特殊版則是兩翼平伸懸停于空中的姿態(tài)。絕大部分護手的紋飾是鑄造而成的，但也有少量版本是純手工鏨刻的，圖案紋飾則沒有太大變化。
　　劍鞘鞘身為鐵質(zhì)，鞘膛用軟木做內(nèi)襯，以防擦碰。劍鞘表面則采用當時非常先進的復(fù)合鍍層技術(shù)處理，即在鞘身表面先鍍一層銅，然后再在其上鍍一層亮鎳，這種工藝有效地解決了鍍層容易脫落的問題。事實證明，這種做法是非常成功的，那些留存至今的空軍中正劍稍加清理就熠熠生輝。劍鞘的鞘口和鞘尾用銅皮沖壓出紋飾再焊接成形，鞘口可能是全劍惟一帶有中國傳統(tǒng)特色的配件，利用魚子地加上如意卷草紋映襯著雄鷹與螺旋槳組成的國民黨空軍鷹徽。鞘口整體造型同陸軍中正劍鞘口無異，表明了二者的傳承關(guān)系。鞘尾是全劍的另一個亮點——一對合攏的鷹翅以不對稱的姿態(tài)環(huán)抱著青天白日徽，實際就是雙翼空軍胸章的變體?？哲娭姓齽Φ膭θ胁捎弥袊鴤鹘y(tǒng)的寶劍造型，鋼質(zhì)一般，不開鋒且略顯單薄。少數(shù)劍身雙面開單血槽，其實并不具有什么實戰(zhàn)性。
　　
　　空軍中正劍的生產(chǎn)與頒授
　　長期以來一直存在著一種誤解，認為只有國民黨空軍飛行?？飘厴I(yè)的學(xué)員才授領(lǐng)空軍中正劍，其他部門人員則沒有資格，其實不然?？哲娛且粋€龐大繁雜的綜合體系，除了一線作戰(zhàn)飛行員外，還有諸多協(xié)同保障單位，他們都是空軍序列里不可或缺的組成部分，如領(lǐng)航、機械、無線電通訊、氣象等不同學(xué)科的空軍學(xué)校都有佩劍。這些佩劍在整體設(shè)計原則不變的情況下，用一些細節(jié)變化來加以區(qū)分，最常見的就是劍體尺寸大小及劍柄蒙皮的顏色不同，有時也會改動劍身配紋飾和圖案的某些部位，如鞘口的圖案、鷹喙的長短與爪的造型等。
　　已知的空軍中正劍產(chǎn)地幾乎都在四川，再具體一點，應(yīng)該是重慶及成都等地區(qū)。空軍中正劍大多是在抗戰(zhàn)時期所生產(chǎn)，而四川作為當時抗戰(zhàn)的大后方，云集了眾多的兵工廠及配套工廠，具有良好的加工制造條件。“成都新鑒金屬工廠”就是當時生產(chǎn)空軍中正劍中比較著名的一家，它所生產(chǎn)的空軍中正劍在鞘口一側(cè)標有廠名，這在當時是不多見的，因此也顯得格外珍貴。
　　空軍中正劍的頒發(fā)比較正規(guī)，一種是空軍學(xué)校畢業(yè)典禮頒授，另一種是當作禮物贈予。頒發(fā)的起始日期沒有確切記載，但應(yīng)該不晚于中央航空學(xué)校第六期。原國民黨抗日空軍烈士任云閣的事跡中明確記載:“1934年秋任云閣在考入了國民黨中央航空學(xué)校第六期甲班轟炸飛行科學(xué)習(xí)，航校地址設(shè)在杭州筧橋。他于1936年10月12日在航校畢業(yè)。畢業(yè)典禮上，校長黃光銳講了話?？傂ｉL蔣介石親自向畢業(yè)生頒發(fā)了中央航空學(xué)校畢業(yè)證書，接著每人贈送一把佩劍，劍的兩面分別刻有‘國土未復(fù)，軍人之恥’的陰刻字樣?！庇纱丝梢姰敃r的頒授儀式是非常隆重的。這種狀況至少持續(xù)到了1941年。國民黨航空英雄、起義英雄吳其軺生平中記錄到:“1941年1月5日，吳其軺從筧橋中央航空學(xué)校畢業(yè)。畢業(yè)典禮在重慶歌樂山舉行，蔣介石接見了他們，并親自將佩劍授給他和同學(xué)們?！笨哲娖渌麑W(xué)科的頒授形式也應(yīng)類似，只不過可能沒有蔣介石親自頒發(fā)這么隆重。值得一提的是，中央航校?？茖W(xué)員自12期之后就很少有人能受領(lǐng)到佩劍，因為12～16期的學(xué)員都在美國受訓(xùn)，畢業(yè)回國后馬上參戰(zhàn)，沒有幾人能回學(xué)校領(lǐng)劍，所以后期能領(lǐng)到佩劍的?？茖W(xué)員寥寥無幾。
　　相對于畢業(yè)頒授的正式，另一種情況就是當作榮譽禮物贈予。眾所周知，國民黨空軍的外援先是蘇聯(lián)，后是美國，從1937年的“蘇聯(lián)援華飛行隊”到后來名揚世界的“陳納德飛虎隊”，空軍中正劍一直扮演著“抗戰(zhàn)國際勛章”的角色，兩國的飛行英雄都把獲得空軍中正劍當作重要的榮譽和親身幫助中國人民抵抗侵略的歷史見證。此外，還有來自加拿大、法國、印度、匈牙利等國家的空軍援華志愿者也得到過該劍。因此，現(xiàn)在國際收藏品市場上偶爾也會看到國民黨空軍中正劍的身影，它們大多保存完好，價格不菲。
　　空軍中正劍屬禮儀佩劍，從資料上看，其正規(guī)的佩劍方式應(yīng)該有兩種：一種為采用Y字形劍掛，配合空軍制服和美式武裝帶時懸于左側(cè)腰部以下，劍柄朝向身后；另一種則類似于刺刀的佩戴方式，直接懸掛在右側(cè)武裝帶上，但是需要換用刺刀式劍掛?？哲娭姓齽]有類似于中正劍的鎖定裝置，所以有的劍掛后部帶有皮制掛環(huán)用以固定劍柄，但這似乎不是官方版本而屬個人定制品。
　　編輯/王輝