孩瞳，你的來信，你的自我描述和評價，好像傳達了很多信息，但逐條、仔細地再看一遍，又好像什么都沒有說清楚。情緒、目標(biāo)、人際關(guān)系、自身表現(xiàn)，都沒說清楚——你有些“凌亂”。
　　不過，這并不奇怪。這是你在長大的過程中，開始審視自己了。你想弄清：我是怎么樣的一個人？我的未來又是怎么樣的？我究竟是為什么而活著？你在考量自己。
　　這可是幾千年來人類一直在思考的問題啊，“我是誰？我從哪里來？我到哪里去？”有多少人苦苦思索終其一生而不得其解！
　　也許正是這份尚顯稚嫩的思考，還有我不知道的其他種種原因（比如家庭環(huán)境、自身條件），讓你迷茫、游移，在沒有得出確鑿的、保險的答案之前，你選擇了“每天，總是用一副笑臉掩蓋了自己內(nèi)心的真實想法?！庇腥藛柲銓κ裁词挛锏脑u價，你總說一聲“好”，甚至“總是在遇見認識的人時猶豫自己的問候”……
　　你選擇“隱身”，就像上網(wǎng)時的那個小頭像，可以隱去，假裝不在場。你對別人笑，心里卻在想別的，別人向你征詢意見，你一味敷衍，這樣能以最小的付出，保持最大的安全。可是，這樣真的不累嗎？
　　光是這么一封信，我想我對你尚缺乏了解。但不管怎么樣，我想給你兩點建議。
　　其一，關(guān)于未來。其實，我覺得你真沒有必要再去看那些所謂的勵志類書籍。我相信你已經(jīng)看得夠多了。否則你不會那樣，對自己步步緊逼。你竟然得出結(jié)論：“跟他們比，我就會覺得自己的人生有多么的失敗?！?br/>　　如果那些書竟然讓一個尚未展開翅膀飛翔的孩子得出這樣的結(jié)論，哪里還是勵志？
　　其二，關(guān)于朋友。你說：“我有朋友，但不知道誰是我的知己?！蹦闫鋵嵑退腥艘粯?，是希望有知己的。但你又轉(zhuǎn)而說：“因為我深信被人了解自己就好像讓人捉住了自己的弱點，沒有一絲的安全感……”朋友、知己都是雙向的，你這樣把自己藏起來，哪來的知己呢？
　　人與人交往，如果說有什么法寶，那便是真誠。認真傾聽，用心理解，而不應(yīng)是習(xí)慣性的敷衍，盡管你自己認為“這樣的答案是最安全的”，但你的同學(xué)毫不留情地說你“好假”，反而是真誠地說出了心里話的。
　　習(xí)慣是一種可怕的力量?；蛟S有很多因素造成了你現(xiàn)在的狀態(tài)，但這并不代表你就必須屈服于習(xí)慣。實際上，年輕人，就要勇敢地挑戰(zhàn)習(xí)慣，甚至，去突破一些看似已無法改變的“事實”。
　　我最近采訪了一個男孩，是你的同齡人，山東師大附中高二學(xué)生，雷宗興（本刊也曾于2012年4月發(fā)過專訪，小編注）。他去年參加“首屆全國中學(xué)生歷史寫作大賽——發(fā)現(xiàn)身邊的歷史”，寫了一篇《被找回的家族記憶》，得了全國一等獎。
　　小雷的姥姥，過著清貧的日子，但時不時會露出一句半句，說她小時候家里很有錢，有汽車，有洋樓，還穿呢料。再問，就不肯說了。參賽后，小雷就開始探究家族史。
　　我是誰？我從哪里來？我的祖先是什么人？他跟你一樣，也想搞清楚這些問題，但他有具體的落腳點。
　　從一開始連名字都查不到，到最后寫出完整的論文，中間的辛苦不必多說。小雷顛覆了家族的記憶，姥姥那一輩的人聚在一起，眼淚嘩嘩地掉，都說要感謝這個小孫子。
　　我講小雷的故事，是想對你說，你們這一代，與長輩相比，更敢于思考、敢于質(zhì)疑，具有可貴的探索之心，以及便利的條件。
　　不要患得患失，學(xué)著關(guān)心家庭，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心社會。在電腦前，除了發(fā)呆，其實你可以做更多的事。而一旦走出第一步，相信你的心情必會隨之明朗起來，什么迷茫、游移、陰翳，都會一掃而空。
　　總有一天，你會找到那個真正的