曹彩霞　史鳳麗

摘要：首先介紹了Fuzzy綜合評(píng)判模型，然后結(jié)合具體數(shù)據(jù)說明了如何應(yīng)用該模型來評(píng)判教師課堂教學(xué)質(zhì)量，從而為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的考核提供一定依據(jù)。

關(guān)鍵詞：Fuzzy綜合評(píng)判；教師課堂教學(xué)質(zhì)量；Fuzzy映射

教師隊(duì)伍是高校教學(xué)資源中的核心資源，是提高教學(xué)質(zhì)量的決定性因素，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)施綜合評(píng)價(jià)是學(xué)校教學(xué)管理的一個(gè)重要組成部分，如職稱評(píng)審與聘任、年度考核、先進(jìn)評(píng)選等等，這些年復(fù)一年的工作環(huán)節(jié)都要涉及到對(duì)教師的教學(xué)工作考核，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果公正合理會(huì)起到調(diào)動(dòng)教師積極性、激發(fā)工作熱情的作用，反之，則會(huì)誘發(fā)負(fù)面效應(yīng)，對(duì)教師的工作積極性產(chǎn)生不良影響，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核的目的在于準(zhǔn)確了解和評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作成績(jī)和貢獻(xiàn)，激勵(lì)教師不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各高等院校在教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核中做了大量工作，并制訂了適合本校的考核細(xì)則取得了一定的成績(jī)，目前我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核方法一般采取十個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)讓學(xué)生打分的方法，實(shí)踐證明由于評(píng)價(jià)中所涉及的內(nèi)容定性的多、定量的少，只能給出定性的標(biāo)準(zhǔn)，并且標(biāo)準(zhǔn)彈性較大，加之評(píng)價(jià)者因?qū)?biāo)準(zhǔn)把握上存在偏差及主觀原因，用這種方法評(píng)價(jià)的結(jié)果難免會(huì)與實(shí)際情況產(chǎn)生較大差異，降低了評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確度和真實(shí)性，因此確定一種科學(xué)合理定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法以提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確度和可靠性，是十分必要的。

模糊綜合評(píng)判是由美國(guó)控制論專家扎德L A Zadeh 教授提出的一種科學(xué)評(píng)價(jià)方法，它使用模糊數(shù)學(xué)的基本理論和方法對(duì)現(xiàn)實(shí)中廣泛存在的模糊的不確定的事物進(jìn)行定量化，從而做出相對(duì)客觀正確、符合實(shí)際的評(píng)價(jià)，進(jìn)而解決實(shí)際問題。鑒于從多方面對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的考核，難免帶有模糊性和主觀性，運(yùn)用模糊綜合評(píng)判原理將教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的“模糊性”與評(píng)價(jià)結(jié)論要求的精確性辨證統(tǒng)一起來，這使考核結(jié)果盡量客觀從而取得更好的實(shí)際效果，為高校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核，摸索出一套新方法，逐步走上定性和定量指標(biāo)相結(jié)合的新階段，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

一、Fuzzy綜合評(píng)判模型

模糊數(shù)學(xué)綜合測(cè)評(píng)是指在模糊環(huán)境下考慮多種因素的影響為了某種目的對(duì)一事物做出綜合決策的方法，模糊數(shù)學(xué)綜合評(píng)價(jià)方法主要是根據(jù)模糊問題的各個(gè)評(píng)價(jià)因素、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自然狀態(tài)以及各因素的相對(duì)重要程度建立模糊綜合評(píng)價(jià)模型，然后對(duì)各被評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)判模型的基本流程如下

1、 確定評(píng)價(jià)因素集和評(píng)判集

評(píng)價(jià)因素集是指由影響評(píng)價(jià)對(duì)象的所有因素所構(gòu)成的集合記為：U={u1，u2，…，un}

評(píng)判集是指由作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的m種評(píng)判等級(jí)構(gòu)成的集合記為：V={v1，v2，…，vm}

2、 確定評(píng)價(jià)因素的權(quán)重集合

參考文獻(xiàn)

[1] 李洪興、汪培莊 模糊數(shù)學(xué)國(guó)防工業(yè)出版社 1994.

[2] 吳從、馬明 模糊分析學(xué)基礎(chǔ)國(guó)防工業(yè)出版社 1991.

[3] 胡寶清模糊理論基礎(chǔ)武漢大學(xué)出版設(shè)社 2004.