□紹興市稽山中學 何樂為

科技發(fā)明:從生活回到生活

□紹興市稽山中學 何樂為

視力是人眼鑒別兩點是否分開的能力，視力表則是用于測量視力的圖表。目前，我國主要還是沿用傳統(tǒng)的檢測方法，即用一張國際標準E表，由醫(yī)務人員指示，被測者逐個辨認視標。這種方法盡管成本低廉，簡單易行，但卻有兩個無法避免的缺點：一是醫(yī)務人員勞動強度大，檢測過程中醫(yī)務人員每指示一個視標，必須同時記一下該視標的方向及被測者的反應。這一點在大批量的視力檢查，如學生體檢過程中尤其突出；二是檢查結果不完全可靠，常發(fā)生手勢不明確，醫(yī)務人員看不清而導致誤判。為了減輕醫(yī)務人員勞動強度，提高檢測的科學性、準確性，我想到應用單片機微處理器技術，設計制作一種智能視力檢查儀，將視力表智能化。

我應用計算機科學將國際標準E表智能化，在每個E字符下安裝上LED高亮度發(fā)光二極管，隨機點亮指示燈，使E表變“活”，被檢測者手持遙控器，根據(jù)發(fā)光二極管指示的E字符，按動對應方向的按鍵，就可以進行視力檢查了。我將該智能視力檢查儀取名為“智能E表視力檢查儀”，以AT89S51單片機為核心，由LED指示燈、指示燈控制電路、無線電遙控接發(fā)器、觸摸屏、微型打印機、電源電路等部分構成。

在實驗制作過程中，我遇到了不少問題，但結合所學知識，通過努力都一一解決了。為了使該視力檢查儀能現(xiàn)場輸出測量結果，我特地在打印部分選擇了微型打印機，這樣就可以實現(xiàn)即時打印。而電源部分則采用兩套電源分別為主機和LED供電，采用220V交流電源，這樣在停電或沒有交流電源的場所使用時，就可以使用電池供電。此外，視力儀還有語音提示，能記錄和顯示檢查結果，最后用打印機打印出檢測結果，全部檢測程序在微型計算機控制下完成。

該視力檢測儀結構設計科學合理、操作方便，基本上如同“電腦人體秤”一樣，無需醫(yī)務人員的參與，就能自動完成視力檢查，可廣泛適用于醫(yī)院、學校及家庭。

這次創(chuàng)造發(fā)明的經歷，讓我受到了很大的啟發(fā)。原來發(fā)明創(chuàng)造并沒有我們想象的那么遙不可及，只要細心留意身邊的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中處處存在發(fā)明的契機，沒有做不到，只怕你想不到！科技發(fā)明要從生活出發(fā)，并最終回到生活中來！

實物照片

待機，等候被檢測者的檢查。

被檢測者頭戴遮眼罩，手持遙控應答器，按動對應的方向鍵，進行視力測試。

頭戴式遮眼罩

智能E表視力檢查儀樣機無線電遙控應答器

觸摸屏上顯示視力儀進入工作狀態(tài)

檢查右眼的屏幕顯示，倒計時15秒，同時有語音播報。

提醒語，準備測左眼，等候時間為20秒。

顯示檢查結果，判斷視力程度。

檢查右眼的屏幕顯示，倒計時15秒，同時有語音播報。