曹衛(wèi)華

美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授艾倫比找了100個(gè)年齡差不多的人，把他們分為兩組，一組告訴他們喝的是咖啡，實(shí)際上他們喝的是類似咖啡的飲料；另一組則相反。喝完一杯后讓他們接受測(cè)試，測(cè)驗(yàn)他們的注意力、反應(yīng)時(shí)間和心情等。結(jié)果顯示，喝下飲料的那一組，注意力和反應(yīng)都普遍比喝下咖啡的人要好。艾倫比說，從這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來看，咖啡本身無法提升注意力，反倒是自以為喝了咖啡的人，心理上有了想當(dāng)然的依靠，從而使自己的注意力比較集中。

時(shí)隔不久，艾倫比又進(jìn)一步做了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：讓平均實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)班的學(xué)生用同一份試卷進(jìn)行考試，考試結(jié)束后，對(duì)其中成績差的班夸獎(jiǎng)道：“那么難的試題，你們竟然都答得那么好！”相反，對(duì)另一個(gè)成績優(yōu)秀的班則嚴(yán)厲責(zé)備道：“連這么簡(jiǎn)單的試題都不會(huì)做，你們實(shí)在無藥可救了！”此后，再同時(shí)用相同的試題去測(cè)試他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原本成績較差，但受到稱贊的班級(jí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了第一次，而原本成績優(yōu)秀，但受到責(zé)罵的班級(jí)成績卻比第一次低落得令人難以想象。艾倫比解釋說：心理狀態(tài)對(duì)大腦的運(yùn)作有著重大影響。被稱贊的一方將會(huì)增強(qiáng)信心，從而提高考試成績；而被責(zé)罵的一方卻因情緒低落，使得本來會(huì)做的題目都做不出來了。

許多時(shí)候，心理作用的威力真的很大，在一定程度上決定了你事業(yè)的成敗，學(xué)識(shí)與能力倒在其次。

（圖/張翀）