◎李林霞

高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系非常緊密。近年來，山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院把服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為促進(jìn)自身發(fā)展的重要舉措，充分發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢(shì)，不斷提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，加大與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系對(duì)接，在具體項(xiàng)目、人才培養(yǎng)、干部培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等方面發(fā)揮了重要作用，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，在專業(yè)建設(shè)上滿足社會(huì)需求

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“立足山西、面向全國(guó)，立足水利、面向市場(chǎng)，立足當(dāng)前、面向未來”的辦學(xué)方針，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，目前已形成以水利工程為核心和主要特色，包括建筑工程、信息工程、道路與橋梁工程、測(cè)繪工程、管理工程、環(huán)境與工程在內(nèi)的7系20多個(gè)專業(yè)。

近年來，學(xué)院狠抓專業(yè)建設(shè)?！拔覀儾扇　叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來’的辦法，為做好專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了深入調(diào)研和論證。”該學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)李永平介紹，一方面，學(xué)院派出專業(yè)帶頭人、骨干教師到企業(yè)、生產(chǎn)單位對(duì)人才需求狀況進(jìn)行了解；另一方面，把企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員請(qǐng)到學(xué)校共同商討，開展專業(yè)建設(shè)論證會(huì)。

比如，學(xué)院緊緊圍繞山西水利發(fā)展戰(zhàn)略，開設(shè)了水利工程、水利水電建筑工程、城市水利、水土保持、水利水電工程管理、水利工程監(jiān)理、機(jī)電排灌等多個(gè)專業(yè)。近年來，還新開設(shè)了水質(zhì)、水灌溉等相關(guān)專業(yè)，基本涵蓋了全省水利行業(yè)所需要的各個(gè)方面人才。建筑工程類專業(yè)也是該學(xué)院重點(diǎn)和特色專業(yè)，主要包括建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)等專業(yè)。適應(yīng)信息時(shí)代需求，學(xué)院的計(jì)算機(jī)工程專業(yè)也逐步拓寬、加強(qiáng)，目前已建立起網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子設(shè)備與運(yùn)行管理等多個(gè)專業(yè)。

“學(xué)院成立有‘專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)’，不斷擴(kuò)大與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，共同進(jìn)行人才培養(yǎng)方案、課程改革、教材及課件開發(fā)，共同制定專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館建設(shè)方案；與企業(yè)合作開展職業(yè)技能培訓(xùn)和‘雙師’型教師培養(yǎng)；聯(lián)合進(jìn)行生產(chǎn)科研和技術(shù)攻關(guān)，為企業(yè)開展技術(shù)人員及職工培訓(xùn)，使得學(xué)院專業(yè)設(shè)置不斷合理優(yōu)化，與行業(yè)、企業(yè)需求更加吻合?！痹搶W(xué)院院長(zhǎng)李振興表示。

參與行業(yè)、企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，為區(qū)域發(fā)展提供技術(shù)支持和服務(wù)

學(xué)院充分發(fā)揮人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，通過開展水利技術(shù)培訓(xùn)、承接建筑施工技術(shù)培訓(xùn)、承攬農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、提供節(jié)水技術(shù)推廣服務(wù)、參加全省水利普查、支援大水網(wǎng)建設(shè)、參與水利工程設(shè)計(jì)、進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、為農(nóng)村測(cè)水找水等活動(dòng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持。

2009年，學(xué)院選擇運(yùn)城、臨汾等市100多個(gè)自然村，主動(dòng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供勘測(cè)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、測(cè)水找水，推進(jìn)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)化進(jìn)程。

在山西省貧水地區(qū)以智力支農(nóng)扶貧，舉辦了節(jié)水示范、用水管理、蔬菜種植等技術(shù)培訓(xùn)。

水利工程系40余名師生組成浪花大學(xué)生節(jié)水調(diào)查志愿團(tuán)，在運(yùn)城市開展了歷時(shí)40 d的節(jié)水調(diào)查專題活動(dòng)，提交了《關(guān)于涑水河流域節(jié)水調(diào)查專題活動(dòng)的報(bào)告》；36名師生組成禹鄉(xiāng)大學(xué)生節(jié)水調(diào)查志愿團(tuán)，歷時(shí)15 d完成了《關(guān)于運(yùn)城市農(nóng)業(yè)節(jié)水情況及實(shí)效的調(diào)查報(bào)告》，這兩份報(bào)告已上報(bào)團(tuán)中央和省水資源委員會(huì)辦公室。

2009年，學(xué)院抽調(diào)35名干部參加了水利普查，對(duì)聞喜、芮城、垣曲、萬榮等12個(gè)縣（市）的149個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、3 336個(gè)行政村、5 249個(gè)自然村的飲水安全、農(nóng)業(yè)灌溉情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，受到省水利廳多次表揚(yáng)。

學(xué)院骨干教師、副教授邵正榮作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，完成了臨猗縣供水一體化可行性研究報(bào)告，主持完成了運(yùn)城市尊村灌區(qū)節(jié)水續(xù)配套工程可行性研究報(bào)告；同時(shí)完成了平陸縣安瑞煤礦矸石壩設(shè)計(jì)、孤峰山旅游景區(qū)道路及供排水設(shè)計(jì)、鹽湖區(qū)湯里灘節(jié)水灌溉工程設(shè)計(jì)。由水利工程系專業(yè)骨干教師共同承擔(dān)完成了北趙引黃灌區(qū)二期工程設(shè)計(jì)任務(wù)，并對(duì)運(yùn)城市鹽湖區(qū)水利局工作人員開展了水庫(kù)調(diào)度與防洪業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

信息工程系副教授王偉福負(fù)責(zé)完成了夏縣人民醫(yī)院新農(nóng)合信息管理系統(tǒng)、聞喜計(jì)算機(jī)學(xué)校綜合信息管理系統(tǒng)和213物探隊(duì)日變修正系統(tǒng)開發(fā)等計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)。

建筑工程系和水利工程系134名學(xué)生奔赴大西北茫茫戈壁灘，參與了國(guó)家重點(diǎn)工程蘭新高速鐵路項(xiàng)目建設(shè)。

2011年，水利工程系8位骨干教師被聘為“夏縣青年創(chuàng)業(yè)致富大行動(dòng)”特邀顧問，向農(nóng)民傳授節(jié)水灌溉新技術(shù)、新方法等。部分骨干教師為萬榮縣丁村60 hm2有機(jī)小麥節(jié)水改造進(jìn)行技術(shù)一條龍服務(wù)，受到當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。

為服務(wù)“山西大水網(wǎng)”建設(shè)，學(xué)院還派3位青年教師到“大水網(wǎng)”建設(shè)工地——山西省小浪底引黃工程建設(shè)管理局進(jìn)行為期2年的掛職鍛煉。

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定，擔(dān)當(dāng)職業(yè)教育的社會(huì)責(zé)任

“水利廳38名軍轉(zhuǎn)干部正在學(xué)校接受培訓(xùn)?！?月中旬，山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院還未開學(xué)，寂靜的校園先迎來了一批特殊的學(xué)生，他們從2011年11月開始，在該學(xué)院接受為期一年的水利專業(yè)知識(shí)脫產(chǎn)培訓(xùn)。

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制高等院校，以高職教育為主，兼辦中職教育和成人教育。學(xué)院專門設(shè)有培訓(xùn)部，長(zhǎng)期以來就有為行業(yè)職工提供成人學(xué)歷和非學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)的良好傳統(tǒng)。學(xué)院長(zhǎng)期承擔(dān)省水利廳下屬單位職工的繼續(xù)教育和培訓(xùn)任務(wù)，每年開展各類培訓(xùn)1 000人次。

學(xué)院還積極開展對(duì)外職業(yè)技能培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育。3年來，共開展以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的水利行業(yè)培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育培訓(xùn)1 300人次。水利工程系為洪洞縣水利局、運(yùn)城市鹽湖區(qū)水利局等單位50余名職工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。建筑工程系免費(fèi)為農(nóng)村富余勞動(dòng)力、城市下崗職工、貧困家庭子女開展職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)近300人，為合作建筑施工企業(yè)培訓(xùn)300人。

開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定，是該學(xué)院實(shí)施雙證書制度的重要舉措。充分發(fā)揮校內(nèi)“節(jié)水灌溉技術(shù)”“建筑施工技術(shù)”“工程測(cè)量技術(shù)”實(shí)訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢(shì)和綜合功能，積極開展在校生專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)，3年接受學(xué)生實(shí)訓(xùn)14 947人次，畢業(yè)生雙證獲得率達(dá)99%以上。同時(shí)，學(xué)院充分發(fā)揮行業(yè)特有工種和社會(huì)通用工種兩個(gè)職業(yè)技能鑒定所以及其他行業(yè)考核鑒定站點(diǎn)的作用，承擔(dān)校內(nèi)外各級(jí)各類職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術(shù)的考核及認(rèn)證工作，目前可鑒定職業(yè)（工種）達(dá)到18個(gè)，3年鑒定人數(shù)達(dá)到6 972人次。

此外，學(xué)院先后與甘肅、寧夏、新疆、云南等四?。▍^(qū)）水利水電學(xué)校和省內(nèi)四所高職、三所中專學(xué)校建立了對(duì)口支援與合作交流機(jī)制，為區(qū)域職業(yè)院校發(fā)展提供借鑒。

“現(xiàn)在學(xué)院的辦學(xué)特色更加鮮明，辦學(xué)理念進(jìn)一步升華，辦學(xué)機(jī)制進(jìn)一步完善，綜合實(shí)力全面提升。省水利廳高度重視學(xué)院建設(shè)，在水利部高職示范院校3年建設(shè)期間共投資2 953.12萬元，‘十二五’期間還將投資8 000萬元用于學(xué)院建設(shè)與發(fā)展，同時(shí)，每年從水利基金中撥付300萬元用于學(xué)院持續(xù)發(fā)展?！崩钫衽d表示，學(xué)院將抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育、高度重視水利事業(yè)的好時(shí)機(jī)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以對(duì)接產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)教育辦學(xué)特色，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點(diǎn)，整體提升辦學(xué)水平，為水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。