孫濤

（黃淮學(xué)院，河南 駐馬店 463000）

1 以數(shù)字化推動(dòng)圖書館聯(lián)盟知識(shí)共建共享的必要性

1.1 數(shù)字化是聯(lián)盟發(fā)展的重要特征

伴隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，愈來(lái)愈多的信息資源不斷數(shù)字化，集約化。數(shù)字資源的這種快捷方便以及突破時(shí)空限制的特性吸引了越來(lái)越多的用戶，并且得到他們的認(rèn)可。圖書館聯(lián)盟成為實(shí)現(xiàn)知識(shí)共建共享的首選模式，相對(duì)于傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)來(lái)說(shuō)，圖書館聯(lián)盟處理信息能力更強(qiáng)、輻射范圍更廣、開放性更好、服務(wù)能力更強(qiáng)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中資源共建共享的背景下，傳統(tǒng)閱讀率的不斷下降和數(shù)字化閱讀率的大幅攀升，依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行在線閱讀的這種方式已經(jīng)得到了普遍的發(fā)展，因此數(shù)字化閱讀方式已經(jīng)成為趨勢(shì)。作為信息文化的集中地和交流中心的圖書館正面臨著生存和發(fā)展的重大問(wèn)題，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化將是傳統(tǒng)圖書館的唯一出路。圖書館挑戰(zhàn)合作的新型模式這一行為受到了人們的普遍重視。

1.2 數(shù)字化是聯(lián)盟文化發(fā)展的重要途徑

近些年，我國(guó)的圖書館聯(lián)盟建設(shè)才剛剛起步并逐漸發(fā)展起來(lái)。各成員館的各種設(shè)施以及館舍或者其他資源，有的剛剛建成，有的還在修建或擬建之中。然而相對(duì)于未加入聯(lián)盟的自由散漫的圖書館來(lái)說(shuō)，聯(lián)盟成員館更加具有整體性、計(jì)劃性和科學(xué)性。數(shù)字化能加快圖書館聯(lián)盟文化的傳遞，便于知識(shí)信息管理下的理念更新，圖書館聯(lián)盟重視知識(shí)的更新，重視學(xué)習(xí)新知識(shí)，重視團(tuán)隊(duì)的合作與競(jìng)爭(zhēng)、重視知識(shí)的共享、重視管理模式的轉(zhuǎn)變、重視知識(shí)的匯集等。數(shù)字化是便捷的通道，可以營(yíng)造文化信息交流的一種積極向上的氛圍，同時(shí)隔離知識(shí)共建共享過(guò)程中的噪音，是保持知識(shí)共建共享順利進(jìn)行的重要保證。

1.3 數(shù)字化是圖書館聯(lián)盟規(guī)模效應(yīng)的基礎(chǔ)

為了在圖書館聯(lián)盟所在地區(qū)的信息咨詢過(guò)程中和公共設(shè)施建設(shè)中形成規(guī)模效應(yīng)，以及接下來(lái)圖書館的方方面面將形成的規(guī)模效應(yīng)，不論是各成員館的館舍，還是館藏信息資源，圖書館聯(lián)盟都是根據(jù)整體規(guī)劃，嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的原則建設(shè)的。數(shù)字化建設(shè)有助于圖書館聯(lián)盟的形成和可持續(xù)的發(fā)展，同時(shí)有利于聯(lián)盟成員館提高自身的知識(shí)管理水平。圖書館聯(lián)盟的信息資源管理目標(biāo)與知識(shí)共建共享的終極目標(biāo)相符合，就是把知識(shí)共建共享中圖書館的各個(gè)要素資源諸如資金資源、知識(shí)資源、人力資源和技術(shù)資源進(jìn)行整合，使從中產(chǎn)生的新內(nèi)容被廣泛運(yùn)用，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得創(chuàng)新者和讀者用戶從中受益。

2 在數(shù)字化基礎(chǔ)上知識(shí)共建共享的基本內(nèi)容

2.1 知識(shí)層面——信息與資源的組合和分享

知識(shí)層面的共建共享是指信息資源與數(shù)據(jù)資源的共享，依據(jù)聯(lián)盟信息系統(tǒng)的各種地址信息，利用鏈接的方式來(lái)整合資源，然后把各種不同的信息地址的鏈接進(jìn)行排列組合，最后構(gòu)成一個(gè)“知識(shí)地圖”。它們?cè)谛问缴匣騼?nèi)容上有一定的邏輯主線貫穿其中，就組合成了有序的新型資源知識(shí)體系。在共建共享的過(guò)程中成員館會(huì)將散落的沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)再次匯整起來(lái)，是一件有利于定位知識(shí)的知識(shí)共建共享設(shè)施，允許人們能夠快捷自由地分享、存取、再使用知識(shí)地圖。通過(guò)分類整理資源、完善檢索所構(gòu)和標(biāo)引，建設(shè)導(dǎo)航網(wǎng)頁(yè)等方式來(lái)鞏固知識(shí)地圖的用戶群體。

2.2 應(yīng)用層面——系統(tǒng)的優(yōu)化完善和簡(jiǎn)便操作

應(yīng)用層圖書館知識(shí)共建共享具有信息內(nèi)容系統(tǒng)化和易用性的特征，可以通過(guò)一些科學(xué)技術(shù)對(duì)于不同構(gòu)架的知識(shí)內(nèi)容找到聯(lián)系點(diǎn)從而進(jìn)行“一站式”的檢索服務(wù)，提供給用戶統(tǒng)一的界面，這樣有助于節(jié)省用戶時(shí)間，提高用戶查詢效率。然后在統(tǒng)一界面下，各個(gè)信息系統(tǒng)得以重新整合，從而又組合成全新的知識(shí)資源體系，這個(gè)體系將對(duì)用戶未能得到解答的檢索結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一優(yōu)化處理，與此同時(shí)也是用戶透明訪問(wèn)了不同的信息資源系統(tǒng)，因而使各個(gè)系統(tǒng)之間知識(shí)資源各自孤立、內(nèi)容交叉、互不關(guān)聯(lián)等問(wèn)題得到了解決。

3 在數(shù)字化基礎(chǔ)上的知識(shí)共建共享的優(yōu)勢(shì)

3.1 聯(lián)盟成員知識(shí)輻射面更廣

相對(duì)單一圖書館的功能而言，圖書館聯(lián)盟涵蓋的范圍更大，共建共享的內(nèi)容也更加豐富。具體的講，不僅僅是業(yè)務(wù)知識(shí)，還要包括聯(lián)盟成員先進(jìn)的管理制度、成功經(jīng)驗(yàn)、特色文化等。在數(shù)字化基礎(chǔ)上的知識(shí)共建共享是以圖書館聯(lián)盟成員為知識(shí)提供方，以用戶為接受方，以圖書館所有聯(lián)盟成員為共建共享的服務(wù)空間，以及以成員館之間的知識(shí)交流互動(dòng)為方式的一種活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是聯(lián)盟成員之間的信息知識(shí)流動(dòng)。

3.2 聯(lián)盟成員服務(wù)受益面更廣

圖書館聯(lián)盟側(cè)重于從信息資源共建共享的內(nèi)容、渠道、主客體以及發(fā)展目標(biāo)等方面來(lái)切入，從而為社會(huì)為用戶提供高品質(zhì)的服務(wù)。作為一種新的知識(shí)組織形式，圖書館聯(lián)盟具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。它不僅突破了地區(qū)間的限制甚至是國(guó)家間的地理限制。它拋棄傳統(tǒng)的服務(wù)方式如館際互借、編目服務(wù)、文獻(xiàn)傳遞藏書資源共享等，代之以傳遞數(shù)字化電子化的信息內(nèi)容、進(jìn)行遠(yuǎn)程教育、通過(guò)虛擬空間進(jìn)行文化交流和傳播，來(lái)滿足人民日益增長(zhǎng)的信息需求。

3.3 聯(lián)盟成員服務(wù)途徑更多樣化

在數(shù)字化基礎(chǔ)上的知識(shí)共建共享的內(nèi)涵包括兩部分，即顯性知識(shí)共建共享和隱性知識(shí)共建共享。顯性知識(shí)的共建共享是指圖書館運(yùn)作過(guò)程中可以通過(guò)繪制、書寫、語(yǔ)言等的方式顯現(xiàn)出來(lái)的信息知識(shí)。它可以是書面信息、文件信息、圖表信息乃至于口頭傳達(dá)的信息等等。隱性知識(shí)的共建共享是指成員館內(nèi)部的各個(gè)級(jí)別部門以及內(nèi)部成員中存在的不同層次的不易被復(fù)制、難以言明和模仿、不易交流與共享、難以規(guī)范化、尚未編碼和顯現(xiàn)的隱蔽知識(shí)。與此同時(shí)還包括圖書館運(yùn)轉(zhuǎn)的正常業(yè)務(wù)活動(dòng)中，以及圖書館之外，組織和讀者相關(guān)的隱蔽性知識(shí)。

3.4 聯(lián)盟成員資源更加豐富

圖書館聯(lián)盟通常是根據(jù)地域范圍或者系統(tǒng)來(lái)組織成員館的，因此各個(gè)成員館都比較集中。成員館一旦加盟，它旗下的用戶就可以享有其它各成員館的用戶相同的權(quán)利，可以更加自如充分地利用別的成員館的各種時(shí)期各種類型的信息資源，這樣不僅節(jié)省了用戶的時(shí)間和精力，而且還節(jié)約了用戶的費(fèi)用。這些寶貴的知識(shí)資源是圖書館聯(lián)盟重要的資源保障，同時(shí)也是各個(gè)圖書館實(shí)現(xiàn)知識(shí)信息資源共建共享的必要條件和首要條件。

[1]燕今偉.圖書館聯(lián)盟的構(gòu)建模式和發(fā)展機(jī)制研究仁【J】中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)，2005（4)：24 一2.9

[2]邱燕燕.我國(guó)圖書館聯(lián)盟建設(shè)的現(xiàn)狀與思考【J】.圖書與情報(bào)，2004（6)：86~89.