趙曉明

（大慶師范學(xué)院 體育學(xué)院，黑龍江 大慶 163712）

大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

趙曉明

（大慶師范學(xué)院 體育學(xué)院，黑龍江 大慶 163712）

大學(xué)生體育社團(tuán)的開展促進(jìn)了大學(xué)校園體育文化的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生的身心健康、提供了施展才華的平臺(tái)，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)起了重要的積極作用.本文運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法及綜合分析法等方法對(duì)大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查研究，在分析了目前學(xué)生體育社團(tuán)存在的問題及成因基礎(chǔ)之上，對(duì)如何促進(jìn)大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)的健康發(fā)展，提出了自己的見解.

大學(xué)生；體育社團(tuán)；現(xiàn)狀；建議

隨著高校體育教學(xué)改革在我省的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面貫徹實(shí)施與普及,學(xué)生體育社團(tuán)作為高校象牙塔里一支不可或缺的隊(duì)伍，對(duì)高校體育工作的展開、學(xué)生課外群體活動(dòng)的進(jìn)行以及校園文化建設(shè)與傳播產(chǎn)生了積極的影響.目前，大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)涉及健美操、輪滑、綜合格斗、跆拳道四個(gè)體育項(xiàng)目.雖然隨著各學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展和不斷努力，我校學(xué)生體育社團(tuán)取得了一定的成績，但仍存在許多亟待解決的問題.本文通過對(duì)我校學(xué)生體育社團(tuán)目前的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究與分析，進(jìn)而提出如何進(jìn)一步完善我校學(xué)生體育社團(tuán)的管理制度、加強(qiáng)社團(tuán)自身規(guī)劃與建設(shè)、整合優(yōu)勢資源等方面的構(gòu)想[1].

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文的研究對(duì)象是大慶師范學(xué)院四個(gè)學(xué)生體育社團(tuán)的全體社員以及各院系部分大一在校生.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)綜述法

本文針對(duì)所選題目，在中國知網(wǎng)、大慶師范學(xué)院圖書館和大慶師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，有選擇地查閱有關(guān)高校學(xué)生體育社團(tuán)的研究成果，為本論文提供了可行的理論保證和研究基礎(chǔ).

1.2.2 訪談法

分別對(duì)我校四個(gè)學(xué)生體育社團(tuán)團(tuán)長就目前社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r及日后發(fā)展方向進(jìn)行了訪談和咨詢.

1.2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)研究的目的采用了限制性和非限制性的問題方法設(shè)計(jì)了共13個(gè)問題.一部分采用了班級(jí)的發(fā)放形式.向在校各系三個(gè)年級(jí)共發(fā)放調(diào)查問卷100份，有效問卷回收189份，回收率為94.5%.另一部分調(diào)查問卷向各學(xué)生體育社團(tuán)的學(xué)生干部發(fā)放，共10份，回收有效問卷10份，回收率為100%.

2 調(diào)查研究結(jié)果與分析

2.1 大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀2.1.1大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)基本特征

通過訪談得知，我校的學(xué)生體育社團(tuán)主要是在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和學(xué)生自娛自樂基礎(chǔ)上產(chǎn)生的.逐漸從無到有、從小到大發(fā)展至今.目前，我校注冊學(xué)生體育社團(tuán)有輪友輪滑社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、健美操社團(tuán)、綜合格斗社團(tuán).雖然數(shù)量較小，但以上社團(tuán)均已初具規(guī)模，分別根據(jù)其不同的興趣方向吸引著學(xué)生的參加，逐漸增強(qiáng)凝聚力和影響力.

2.1.1.1 社團(tuán)與社聯(lián)關(guān)系相輔相成

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是校團(tuán)委與學(xué)生社團(tuán)間的紐帶與橋梁,通過近十余年發(fā)展,我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系[2],促進(jìn)社團(tuán)健康有序的發(fā)展,繁榮校園文化的建設(shè)等方面起到了積極作用.我校各學(xué)生體育社團(tuán)也不斷壯大著社聯(lián)的隊(duì)伍，為社聯(lián)注入了新鮮的血液，對(duì)社聯(lián)繁榮發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響.與此同時(shí)，我校社聯(lián)為學(xué)生體育社團(tuán)在制度管理、社團(tuán)干部培訓(xùn)、活動(dòng)規(guī)劃等等方面提供了幫助.為學(xué)生體育社團(tuán)提供更貼近學(xué)生的平臺(tái)，使之更好的展現(xiàn)社團(tuán)才藝.兩者相輔相成、相得益彰，共同為我校校園文化的繁榮與建設(shè)做出貢獻(xiàn).

2.1.1.2 學(xué)生體育社團(tuán)影響力度逐步提高

我校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展從無到有、從小到大，從最開始單一的跆拳道社團(tuán)發(fā)展至今先后成立了輪友輪滑社團(tuán)、綜合格斗社團(tuán)、健美操社團(tuán).逐步的壯大著我校社團(tuán)隊(duì)伍.近一年多，隨著學(xué)生體育社團(tuán)與社聯(lián)的良好配合，通過社聯(lián)展示、四校聯(lián)誼等活動(dòng)逐漸擴(kuò)大著學(xué)生體育社團(tuán)的隊(duì)伍，吸引著有共同興趣愛好的學(xué)生參加到社團(tuán)中來.為體育社團(tuán)的發(fā)展開啟了更美好的明天！

2.1.2 大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)存在的問題

2.1.2.1 社團(tuán)管理制度不夠規(guī)范

在現(xiàn)有管理模式下,校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)雖然建立了一系列規(guī)章制度,并且每年對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)都進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià).但歸根結(jié)底,管理上的思維模式難以脫離傳統(tǒng)行政管理體制.因而,在這種管理思維慣性支配下,社團(tuán)管理缺乏針對(duì)性和靈活性.而且，在具體的實(shí)施社團(tuán)管理制度過程中,存在著執(zhí)行力度不夠、缺乏監(jiān)督的現(xiàn)象.

2.1.2.2 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)短缺

我校學(xué)生體育社團(tuán)的主要經(jīng)費(fèi)來源為本社社員們繳納的會(huì)費(fèi).由于會(huì)費(fèi)極其有限,又很少有來自社會(huì)上商家的外援贊助.因此，社團(tuán)活動(dòng)很少拓展到校外開展.社團(tuán)活動(dòng)層次較低、社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量無法保證，加之宣傳力度不強(qiáng)，影響力度不大.極大地限制了我校學(xué)生體育社團(tuán)的繁榮發(fā)展和知名度的提高[3].

2.1.2.3 活動(dòng)場地受限

體育社團(tuán)活動(dòng)的開展通常對(duì)場地要求比較嚴(yán)格，而且要求場地種類多樣性.我校體育類活動(dòng)場地分室外部分和室內(nèi)部分.室外場地主要有籃球場、足球場、排球場、網(wǎng)球場等，場地相對(duì)較多.但室內(nèi)場館卻較其他高校而言較少，僅設(shè)有籃球館、羽毛球館、健美操館和乒乓球館，缺少游泳館、武術(shù)館等.而且我校室內(nèi)場館除體育學(xué)院師生外不對(duì)全校學(xué)生開放.這就大大影響了學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的開展、制約了社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的提高、降低了學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的熱情度.

2.1.2.4 社員流失狀況嚴(yán)重

每年新學(xué)期伊始，各個(gè)學(xué)生社團(tuán)都會(huì)在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織下積極踴躍的展開招募納新活動(dòng).新生在似如云海的社團(tuán)宣傳標(biāo)語和活動(dòng)介紹之下紛紛抱著不同的目的加入各體育社團(tuán)之中.所以，在每學(xué)期初始的時(shí)候，體育社團(tuán)的社員規(guī)模是比較壯大的，但隨著活動(dòng)的開展，社員由于各種原因退社的現(xiàn)象卻比比皆是.到每學(xué)期期末，各學(xué)生體育社團(tuán)的社員人數(shù)平均在40人左右.社員流失現(xiàn)狀十分嚴(yán)重，對(duì)社團(tuán)發(fā)展的影響也是可想而知的.

2.2 大慶師范學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)產(chǎn)生問題的原因分析

2.2.1 社團(tuán)學(xué)生干部管理意識(shí)差、管理斷層

我校學(xué)生體育社團(tuán)組建者都是因?yàn)榕d趣愛好而逐漸發(fā)展壯大著社團(tuán)隊(duì)伍，娛樂性較強(qiáng)，組織形式均以單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)形式構(gòu)成，而不注重社團(tuán)的管理制度建設(shè).不論是每周例會(huì)還是社聯(lián)學(xué)習(xí)，多半的社團(tuán)學(xué)生干部并不具備管理意識(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到完善的管理制度對(duì)一個(gè)社團(tuán)所起到的積極作用.這就在很大程度上影響了社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量的提高，造成了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，導(dǎo)致了社團(tuán)成員的大量流失.

2.2.2 學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的認(rèn)識(shí)度低、參與程度不夠

從對(duì)問卷調(diào)查的研究可知，大多數(shù)學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)中，興趣和減肥居于首位[4]，提高自身體育項(xiàng)目技能居于第二位，擴(kuò)大交際、增強(qiáng)體質(zhì)、健身健美等目的性動(dòng)機(jī)相對(duì)較低.學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的喜歡程度和認(rèn)同度均不高，絕大多數(shù)學(xué)生沒有希望通過體育社團(tuán)改善自身體質(zhì)健康、提高心理承受力的認(rèn)識(shí).導(dǎo)致參加體育社團(tuán)活動(dòng)的持久力不足.

2.2.3 校方支持力度不夠

首先，我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在制度管理上缺乏針對(duì)性和靈活性.社聯(lián)并沒有因?yàn)閷W(xué)生體育社團(tuán)在活動(dòng)場地、技術(shù)指導(dǎo)等等上的差別而與其他類社團(tuán)區(qū)別對(duì)待.這多少對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)與社聯(lián)的相容度有一定的消極影響.其次，社團(tuán)活動(dòng)缺乏專業(yè)指導(dǎo)性.由于學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容均以各體育項(xiàng)目為主.如，散打、跆拳道等項(xiàng)目.很多體育項(xiàng)目存在一定的危險(xiǎn)性，這就不僅僅能憑借特長愛好能掌握好的，還需要一定的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo).而從對(duì)體育社團(tuán)學(xué)生干部的訪談中得知，學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)很少或者根本沒有專業(yè)教師的指導(dǎo).這也導(dǎo)致了學(xué)生體育社團(tuán)在技術(shù)提高、社團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展等問題上產(chǎn)生不良影響.

3 對(duì)策與建議

3.1 整合優(yōu)勢資源

學(xué)生體育社團(tuán)不同于高校其它類社團(tuán),其在場地、器材、技能等各方面,更需要得到相關(guān)的指導(dǎo)、支持與協(xié)助.因此，高校學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)與體育學(xué)院達(dá)成合作關(guān)系,與校團(tuán)委在日常工作管理中達(dá)成指導(dǎo)關(guān)系，與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在社團(tuán)資料、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)、評(píng)比等方面形成監(jiān)管模式.以發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢資源的共享，從而使學(xué)生體育社團(tuán)能夠在社團(tuán)自身組建、社團(tuán)管理制度、社團(tuán)規(guī)劃、社團(tuán)活動(dòng)及場地、器材的使用和社團(tuán)監(jiān)管和評(píng)比中得到提高.

3.2 完善社團(tuán)管理體制

逐步建立并完善學(xué)生體育社團(tuán)的管理制度，對(duì)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人及社團(tuán)學(xué)生干部進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提高社團(tuán)學(xué)生干部的管理意識(shí)、管理水平和綜合素質(zhì).并運(yùn)用已制定的社團(tuán)管理制度規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)人員管理、社費(fèi)支出等等方面.而且，要著手建立與社團(tuán)管理制度相對(duì)應(yīng)的監(jiān)管制度和獎(jiǎng)懲制度，以保證社團(tuán)管理制度的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

3.3 拓寬社團(tuán)經(jīng)費(fèi)渠道

打破單一的社團(tuán)收費(fèi)制度，拓寬社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源的渠道.支持并鼓勵(lì)學(xué)生體育社團(tuán)走出單一的校園活動(dòng)模式，面向社會(huì)、面向市場.依靠學(xué)生體育社團(tuán)的自身優(yōu)勢，利用社會(huì)廣闊的舞臺(tái)，廣泛吸收社會(huì)資金、尋找外援.不僅能夠獲得更多的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，還能提高學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，提升學(xué)生體育社團(tuán)的吸引力，使社員增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)[5].

3.4 加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)之間的合作

打破單一的學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)模式，開展本校學(xué)生體育社團(tuán)之間、同城各高校學(xué)生體育社團(tuán)之間的聯(lián)誼活動(dòng).最大限度的共享各學(xué)生體育社團(tuán)的優(yōu)勢資源,逐步加強(qiáng)和完善學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的整體規(guī)劃和運(yùn)作模式，拓寬并提高學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)空間.從而增加社團(tuán)活動(dòng)形式的多樣性，促進(jìn)各學(xué)生體育社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的推廣，推進(jìn)我校學(xué)生體育社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展.

〔1〕朱建軍.“陽光體育”背景下高職院校學(xué)生體育社團(tuán)開展現(xiàn)狀研究—以常州大學(xué)六所高職院校為例[D].上蘇州大學(xué),2010.23.

〔2〕張蕾.對(duì)邯鄲市高校大學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策分析[D].河北師范大學(xué),2008.10-13.

〔3〕趙武.安徽師范大學(xué)學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展研究.安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）,2006(3):7.

〔4〕鄭芳.四川省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào),2009(5):10.

〔5〕鄭堅(jiān).浙江省高校學(xué)生體育社團(tuán)公信力研究[J].蘇州大學(xué), 2010.21.

G 807.4

A

1673-260X（2012）07-0138-02