河北省任丘市華北油田東風(fēng)小學(xué)六（2）班 趙靖彤

雨中的那把傘

河北省任丘市華北油田東風(fēng)小學(xué)六（2）班 趙靖彤

“又是一個(gè)下雨天?！蔽倚睦锬叵胫?，抬頭望了望那黑壓壓的天，心中再次浮現(xiàn)出那天的情景。

那天也是一個(gè)下雨天，天空不時(shí)傳來(lái)悶響的雷聲。馬上就要期中考試了，學(xué)習(xí)的壓力使我心煩意亂。差不多六點(diǎn)的時(shí)候，天空飄起絲絲小雨。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的緣故，這時(shí)的我才剛走出校門(mén)。雨不停地打在我身上，我不禁皺了皺眉頭，躲到了路旁的水果攤后邊?？粗窃较略酱蟮挠辏业男挠指≡昶饋?lái)。

這時(shí)，忽然傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音：“小姑娘躲雨啊？”我回頭看，光線很暗，只見(jiàn)一個(gè)面容模糊的男人從門(mén)里探出頭來(lái)?！巴饷胬?，到屋里來(lái)避避雨吧?！彼蛭艺泻舻馈Ｎ依淅涞卣f(shuō)：“不用了，我不會(huì)擋著你做生意的?！蔽覜](méi)好氣地想：這人真奇怪，這么破的店，這么大的雨，誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)東西??？還嫌我站在門(mén)口擋他生意。我用余光掃了他一眼。他只是搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回屋里了。

不知過(guò)了多久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，反而越下越大，我感到無(wú)限的孤單。又過(guò)了幾分鐘，那個(gè)人又出來(lái)了，手里拿了一把傘。走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，這把傘借你，快回家吧?！?/p>

我這才近距離仔細(xì)地打量他。一張滿是皺紋的滄桑的臉，頭發(fā)中還夾著不少白發(fā)，慈祥地笑著。“您借我傘呀？我……我……”我不知如何，說(shuō)話也語(yǔ)無(wú)論次了。剛才我還對(duì)人家冷言冷語(yǔ)，可現(xiàn)在人家卻以德報(bào)怨，我真是慚愧極了，也感動(dòng)極了。我猶豫了一下，拿起傘，輕輕說(shuō)了句“謝謝”，撐開(kāi)傘，走向回家的路。

第二天，我把傘送回去，并鄭重地向店主道謝。店主寬厚地笑笑，說(shuō)：“一把傘，用不著客氣。”話雖簡(jiǎn)單質(zhì)樸，情卻溫暖人心。

不記得從哪里看過(guò)這樣一句話：關(guān)愛(ài)，是一道照射在冬日的陽(yáng)光，它能融化人與人之間的冰霜。我想：這把傘不正是這個(gè)陌生人給予我的關(guān)愛(ài)嗎？

【點(diǎn)評(píng)】

這篇習(xí)作題材雖然很常見(jiàn)，但作者記敘流暢連貫,自然通達(dá)。事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛。文章結(jié)尾不落俗套,對(duì)主題自然升華，給人以些許回味的感覺(jué)。

（指導(dǎo)教師 高 珊）