方了了

下樓時的腳步聲伴隨著零零碎碎的雨聲，形成了一段急促的小曲。那零落在泥濘土地上的深綠的針葉格外顯眼，七根新生的枝干開始伸展，在雨中浮動，柔軟而又堅強。

那鐵樹已經(jīng)活了二十個年頭了，起初它被安置在花盆里，后來，花盆不夠裝下這個大家伙了，于是，它被搬到了小區(qū)的泥土里。

在那長著紛紛雜草的泥土上，鐵樹好似鶴立雞群，黃綠交錯，格外顯眼。在那寒冷寧靜，白雪紛飛的冬季，鐵樹像一位和藹可親的老人，手持綠色，在那枯黃的土地上獨領(lǐng)風(fēng)騷。鐵樹就生長在那里，生長在那貧瘠的土地上，生長在那看似只能喂養(yǎng)小草的貧瘠的土地上。

可是，就在那一個雷雨交加的夜，矗立在土地上的郵箱經(jīng)不住風(fēng)的怒吼，雨的沉重，巨大的如同一只來自地獄的魔爪，伴隨著雷聲的巨響，以江海下百川之勢砸向地面，砸向了那如同巨人般挺立的鐵樹。

我好像聽見了一聲聲脆響，仿佛來自無邊的曠野，好似一個年邁的老人，不住地咳嗽。一片片堅韌的葉片落在地上，無聲，無息。驚醒，是夢中搖曳的暗影。抬頭凝視窗外，羅幕清寒。

以前，每當(dāng)我早晨醒來時，總能看到堅強的鐵樹迎風(fēng)招展，而現(xiàn)在，只有巨大光禿的圓頂反射著雨中的微光。我急忙下樓，用盡全力掀起圓頂。

驟雨初歇，可雨點打在我的身上，很重，很重，正如我的心，很沉，很沉?！半y道再堅強的鐵樹也會被擊敗？”我悲嘆著，在那枯黃的鐵樹邊佇立，觸景生情：一次次認(rèn)真地復(fù)習(xí)，卻無法獲得預(yù)期的成效;一次一次在考試中試煉，卻一次次被擊敗……

一天早晨，我驚奇地看到了生命的力量——一股綠閃入瞳孔，那簇新生的枝條正自然的伸展著綠色的葉片，柔軟而又堅強。

堅強不是指堅不可摧，而是指倒下后還能重新站起來，迎向陽光，迎來新的生命。我俯下身子，拭去眼淚，數(shù)著鐵樹一片片伸展開來的針葉，上面沾著清晨的雨露，在陽光下是那么翠綠。

（浙江慈溪市實驗高級中學(xué)高一·2班）

點評

本文寫“我”與鐵樹的故事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是巧妙運用寫作技巧——倒敘。這種寫法是提高寫作思維品質(zhì)的一個捷徑，使得文章結(jié)構(gòu)更有靈動感。在倒敘部分中又恰當(dāng)運用夾敘夾議的手法，使得敘事思維具有清晰性。可貴的是，在煞尾時，作者運用簡潔生動的語言，將主題思想含蓄地表達出來，言有盡而意無窮。

（指導(dǎo)老師：賀志高）