艾新拜·努爾哈斯穆 帕麗達(dá)·吾拉孜阿肯

（哈薩克斯坦共和國(guó)阿拜民族師范大學(xué) 哈薩克斯坦 阿拉木圖 050042）

1 中哈兩國(guó)拓展?jié)h語(yǔ)教育領(lǐng)域合作的指導(dǎo)思想和理論依據(jù)

中哈兩國(guó)自1991 年建交以來(lái)相繼簽署了《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明》（2003 年6 月3 日）其中13 條規(guī)定：雙方認(rèn)為，擴(kuò)大文化、教育、旅游、衛(wèi)生、社會(huì)保障、體育領(lǐng)域的交流以及組織兩國(guó)青年團(tuán)體互訪具有重要意義。 《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明》（2004 年5 月17 日）其中第12 條規(guī)定：雙方重視擴(kuò)大文化、教育、旅游、衛(wèi)生、社會(huì)保障、體育等領(lǐng)域的聯(lián)系以及支持兩國(guó)青年組織之間的友好交流與合作。 《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展和加深兩國(guó)友好關(guān)系的聯(lián)合聲明》（1995 年9 月11 日）第四款人文領(lǐng)域規(guī)定：拓寬雙邊文化聯(lián)系和教育領(lǐng)域的交流，首先支持兩國(guó)有關(guān)部、委和部門落實(shí)在這些合作領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)成的協(xié)議；《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明》(1996 年7 月5 日)《中華人民共和國(guó)政府和哈薩克斯坦共和國(guó)政府聯(lián)合公報(bào)》（2008 年4 月12 日）第13 條商定：雙方重視開展兩國(guó)人文領(lǐng)域的交流與合作，鼓勵(lì)兩國(guó)文化、教育、科學(xué)、體育、旅游等各部門增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通。 雙方將繼續(xù)開展互辦文化節(jié)活動(dòng)，支持兩國(guó)地方交往。 加強(qiáng)在語(yǔ)言研究、互派教師和大學(xué)生方面的合作，鼓勵(lì)兩國(guó)高等教育學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流。 《中華人民共和國(guó)政府和哈薩克斯坦共和國(guó)政府聯(lián)合公報(bào)》（2008 年10 月31 日） 第15條規(guī)定：雙方表示，將繼續(xù)深化在教育、文化、衛(wèi)生、體育、旅游、大眾傳媒等人文領(lǐng)域的交流與合作。 十六條、雙方認(rèn)為，發(fā)展邊境省州、地區(qū)和城市間的交流有利于邊境地區(qū)居民相互了解、深化友誼與合作。 《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明》（2009 年4 月16 日）中基于全面發(fā)展中哈戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的共同愿望，雙方聲明如下：一、雙方重申，進(jìn)一步深化中哈戰(zhàn)略伙伴關(guān)系是兩國(guó)對(duì)外政策的優(yōu)先方向，符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益。 雙方將保持并加強(qiáng)高層和高級(jí)別政治對(duì)話，擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)、能源、交通、科技、人文等領(lǐng)域合作。 九、雙方指出，發(fā)展人文領(lǐng)域合作具有重要意義，重申將深化文化、教育、衛(wèi)生、藝術(shù)、旅游、體育、新聞等領(lǐng)域的交流和合作。 《中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明》第12 款商定：雙方重視擴(kuò)大文化、教育、旅游、衛(wèi)生、社會(huì)保障、體育等領(lǐng)域的聯(lián)系以及支持兩國(guó)青年組織之間的友好交流與合作。 中哈兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署和頒布的這些聯(lián)合聲明為兩國(guó)拓展?jié)h語(yǔ)教育開辟了寬廣的合作與交流空間，及大地促進(jìn)了哈國(guó)漢語(yǔ)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為世界漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

2 中哈兩國(guó)共同努力使得哈國(guó)漢語(yǔ)教育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展

經(jīng)過(guò)中哈兩國(guó)20 多年的不懈努力，哈薩克斯坦各大院校語(yǔ)言學(xué)院（系）專門設(shè)立了漢語(yǔ)教研室或漢語(yǔ)教學(xué)部、教育、培訓(xùn)和配備了漢語(yǔ)專業(yè)教師、完善了漢語(yǔ)教學(xué)硬件、軟件建設(shè)。 目前，哈薩克斯坦各類高校正著手組織國(guó)內(nèi)外專家編輯出版高校漢語(yǔ)教育教學(xué)、字典詞典等教材和工具書。 使得學(xué)習(xí)、選修漢語(yǔ)的漢語(yǔ)教師、留學(xué)生人數(shù)猛增，尤其是近幾年，留學(xué)到中國(guó)各地高校的教師、留學(xué)生從1991年獨(dú)立時(shí)的不足百人上升達(dá)到2012 年的萬(wàn)人以上。 留學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由單一的漢語(yǔ)拓展到醫(yī)學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、法律、化工、生物、建筑、機(jī)械、交通等諸多領(lǐng)域。 哈國(guó)各高校也積極計(jì)劃組織留學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)（借鑒中國(guó)國(guó)內(nèi)少數(shù)民族學(xué)生實(shí)施預(yù)科教學(xué)模式），而后從中選拔學(xué)業(yè)優(yōu)秀者前往中國(guó)各高校再次深度學(xué)習(xí)、提高漢語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫的基本功，而后進(jìn)入專業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)選秀專業(yè)。

目前，無(wú)論從留學(xué)規(guī)模、漢語(yǔ)理論知識(shí)、教學(xué)質(zhì)量、歸國(guó)就業(yè)、工作成績(jī)等發(fā)面著眼，總體呈現(xiàn)上升、提高、平穩(wěn)、健康發(fā)展之趨勢(shì)，學(xué)成歸國(guó)人員不斷成為哈國(guó)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍。 哈國(guó)留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)期間的衣食住行、學(xué)習(xí)、生活得到了各地政府和高校高度重視，尤其是在漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)成效上都給予了科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的編排，針正對(duì)性地施展現(xiàn)代對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)工作。 哈國(guó)留學(xué)生對(duì)中國(guó)各高校提供的住宿、飲食、文化、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)、管理等工作給予高度評(píng)價(jià)、普遍反映非常滿足，對(duì)校方提供的各項(xiàng)服務(wù)感到十分的滿意。 介于兩國(guó)達(dá)成的聯(lián)合聲明，哈國(guó)各級(jí)各類高校也非常重視國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)工作，先后出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，大力倡導(dǎo)普及漢語(yǔ)教育教學(xué)工作、改善漢語(yǔ)教育教學(xué)條件、擴(kuò)大漢語(yǔ)招生規(guī)模、加強(qiáng)赴中國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)管理工作、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)、文化、科技等方面的通力合作，為共同維護(hù)世界和平多做貢獻(xiàn)。

近幾年，中國(guó)各級(jí)政府和高效十分關(guān)注哈國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)工作，積極籌措資金在哈國(guó)高校創(chuàng)辦孔子學(xué)院，為哈國(guó)漢語(yǔ)教育注入了新鮮血液和活力，教學(xué)成效十分突出，漢語(yǔ)文化活動(dòng)頻繁開展。在此期間各大高?？鬃訉W(xué)院加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)施、圖書、教材、電子教學(xué)儀器的投入和建設(shè)，使得哈薩克斯坦高校漢語(yǔ)教學(xué)步入世界先進(jìn)行列，為增強(qiáng)兩國(guó)文化、教育、科技合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)政府為提高哈國(guó)漢語(yǔ)教師素質(zhì)拓展提供了專業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)工作，使得哈國(guó)漢語(yǔ)教師及時(shí)了解到了世界漢語(yǔ)教學(xué)工作的發(fā)展趨勢(shì)和美好未來(lái)。

3 中哈兩國(guó)在漢語(yǔ)教育教學(xué)工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題

眾所周知，由于歷史、政治、地理等諸多因素的制約，哈國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)工作起步晚、底子薄、基礎(chǔ)差、時(shí)間短，雖然經(jīng)過(guò)中哈兩國(guó)20 多年的努力取得了一些成績(jī)，但與中國(guó)國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)尤其是世界漢語(yǔ)教學(xué)相比較存在相當(dāng)大的差距。 首先漢語(yǔ)師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足，漢語(yǔ)教師教學(xué)水平參差不齊、教學(xué)設(shè)施不夠完備、學(xué)生詞匯量有限、口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)、漢語(yǔ)（語(yǔ)法、詞匯、詞匯）知識(shí)單一、漢語(yǔ)文化知識(shí)匱乏、漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境幾乎等于零。 為此需要中國(guó)各大高校、國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教育管理部門、地方政府和高校的高度重視和大力相助，以解決漢語(yǔ)師資的專業(yè)培訓(xùn)事宜，協(xié)同哈國(guó)高校將中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式、方案、實(shí)施辦法、圖書、教學(xué)儀器引入哈國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，促進(jìn)哈國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)工作，將哈國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域建設(shè)成為中亞乃至世界漢語(yǔ)教學(xué)的典范，促進(jìn)中亞漢語(yǔ)教學(xué)工作，引領(lǐng)中亞各國(guó)漢語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，為中亞各國(guó)共同發(fā)展、進(jìn)步和繁榮昌盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)兩國(guó)教育部協(xié)商制定哈薩克斯坦?jié)h語(yǔ)教師赴中國(guó)高校進(jìn)修學(xué)習(xí)、 提高計(jì)劃，組織專家聯(lián)合編撰漢語(yǔ)教材、教學(xué)大綱、引進(jìn)先進(jìn)的漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)備、跨招生規(guī)模，提高哈國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者文化素養(yǎng)和漢語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫、譯”等綜合能力，努力使之成為增強(qiáng)中國(guó)和哈薩克斯坦合作、發(fā)展的生力軍和主力軍。 為促進(jìn)中哈兩國(guó)人民的偉大友誼和世界和平做出積極貢獻(xiàn)。

4 對(duì)中哈兩國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)工作提出一些意見和建議

希望中國(guó)和哈薩克斯坦各級(jí)政府和各類高校加強(qiáng)留學(xué)生教育和漢語(yǔ)教師培訓(xùn)工作的管理和服務(wù)， 注重提高服務(wù)質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，對(duì)哈國(guó)留學(xué)生和進(jìn)修漢語(yǔ)教師生活上給予關(guān)心、學(xué)習(xí)上給予正確引導(dǎo)，教學(xué)上應(yīng)制定切實(shí)可行的方案、措施、方法，既要因人施教，更要因材施教，中國(guó)和哈薩克斯坦各級(jí)各類高校漢語(yǔ)教師要全身心地投入到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作中，要負(fù)起責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)。 用最快的時(shí)間、最好的質(zhì)量、最好的教法、科學(xué)、合理、規(guī)范、系統(tǒng)第教導(dǎo)留學(xué)生和漢語(yǔ)教師。 為哈國(guó)乃至中亞各國(guó)留學(xué)生提供良好的漢語(yǔ)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在漢語(yǔ)識(shí)字、朗讀、背誦、組詞造句、寫日記、閱讀經(jīng)典故事、報(bào)刊、開展語(yǔ)言活動(dòng)、對(duì)口交流上下功夫。 積極營(yíng)造哈國(guó)留學(xué)生、漢語(yǔ)進(jìn)修教師學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)（說(shuō)漢語(yǔ)、寫漢語(yǔ)、背漢語(yǔ)、讀漢語(yǔ)、唱漢語(yǔ)）的良好氛圍，為留哈國(guó)乃至中亞各國(guó)學(xué)生留些難忘的記憶。 為增強(qiáng)兩國(guó)人民的友好往來(lái)做出積極貢獻(xiàn)，為共同維護(hù)世界和平多做貢獻(xiàn)。

［1］中國(guó)外交部.中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展和加深兩國(guó)友好關(guān)系的聯(lián)合聲明[Z].

［2］中國(guó)外交部.中華人民共和國(guó)和哈薩克斯坦共和國(guó)聯(lián)合聲明[Z].

［3］中國(guó)外交部.中華人民共和國(guó)政府和哈薩克斯坦共和國(guó)政府聯(lián)合公報(bào)[Z].

［4］哈薩克斯坦共和國(guó)政府網(wǎng)站[OL].