劉峻杉，趙楊杰

1.西華師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，四川 南充 637000

2.西華師范大學(xué)實驗中心，四川 南充 637000

伴隨經(jīng)濟社會發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用受到社會各界的廣泛關(guān)注。無論是從國家教育角度還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組以及家庭，都寄予了信息技術(shù)多媒體很大的希望，希望通過現(xiàn)代化的科技手段提高教學(xué)質(zhì)量，與世界接軌，與時代同步實現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量、高效率。然而隨著計算機網(wǎng)絡(luò)在校園的廣泛應(yīng)用，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的威脅和安全隱患。這就要求學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)管理中心以及維護人員對校園網(wǎng)絡(luò)進行實時保護，為防范黑客侵襲、病毒入侵、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全等努力。校園網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面越廣，網(wǎng)絡(luò)安全防護的難度就越大，據(jù)此，在下文中筆者將基于校園網(wǎng)絡(luò)安全問題做出詳細(xì)闡述。

在校園網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的“課堂”教學(xué)方式正在被新型的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化教育取代，教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系起來。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都在加大對學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)建設(shè)的投入，從資金到技術(shù)予以支持，為實現(xiàn)現(xiàn)代教育的有效性和發(fā)展做出努力。校園網(wǎng)絡(luò)的大量使用也伴隨著計算機設(shè)備、因特網(wǎng)的建設(shè)。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)加快了各部門的運作速度，提高了工作便捷程度，但是卻一定程度上增加了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的難度和工作量。教學(xué)過程中也可能面臨信息被破壞，或被刪除或被修改的威脅，教學(xué)信息的安全性沒有得到保障。同時，在黑客集團發(fā)展迅猛的今天，校園網(wǎng)絡(luò)也同樣不能幸免。校園網(wǎng)絡(luò)遭黑客入侵的事件時有發(fā)生，比如登錄校園教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更改學(xué)生成績、更改個人信息以及侵入教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)查找考卷，影響正常教學(xué)，對一些教學(xué)機密信息造成威脅。

校園網(wǎng)絡(luò)中存在的主要安全隱患包含多個方面，除去上文中提到的黑客侵襲之外，還面臨著病毒的危害、網(wǎng)絡(luò)不良信息的上傳，計算機設(shè)備的故意或無意破壞。病毒危害主要表現(xiàn)在信息傳輸過程中，有的文件可能本身攜帶病毒或者被植入了木馬，最終導(dǎo)致信息被篡改或者損壞。病毒威脅還表現(xiàn)在一些不良信息的傳播和淫穢色情信息的發(fā)布，這對學(xué)生身心健康發(fā)展將帶來極大威脅，是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的重要不穩(wěn)定因素。有意或者無意的設(shè)備毀壞主要是指對計算機設(shè)備本身以及網(wǎng)絡(luò)電纜的破壞，在使用過程中難免會出現(xiàn)機器故障以及無意損壞的現(xiàn)象，嚴(yán)重一些的就是有的好事分子有意破壞計算機設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)電纜，嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效進行。校園網(wǎng)絡(luò)安全中存在其他方面的威脅，比如:冒充學(xué)校師生賬戶、盜取密碼、破壞信息庫、干擾教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、以及線路攔截等惡性行為。有的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校的財務(wù)管理處也有連接，這就使學(xué)校的資金安全受到威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)的諸多不穩(wěn)定因素時刻威脅著校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校方必須引起重視，提前做好防范工作，保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安全有序進行。針對以上校園網(wǎng)絡(luò)面臨的問題和挑戰(zhàn)，筆者認(rèn)為可以通過以下幾種途徑提高校園網(wǎng)絡(luò)的安全性，實現(xiàn)有效防御。

1 設(shè)置嚴(yán)密的防火墻

現(xiàn)實中的防火墻堅實牢固，可以阻擋一切可能引起火災(zāi)的苗頭，而網(wǎng)絡(luò)上的防火墻亦是如此。防火墻是設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)之間的一些列阻隔措施，它可以選擇性的阻隔不良信息以及對外界站點設(shè)置訪問權(quán)限，在有訪問時，系統(tǒng)自動進行訪問權(quán)限審核，識別不良網(wǎng)站和病毒，從而限制某些網(wǎng)絡(luò)活動，最終達到保護系統(tǒng)安全的目的。校園網(wǎng)絡(luò)一般會有主機控制，因此，對主機防火墻的設(shè)置顯得尤為關(guān)鍵，從主機出發(fā)構(gòu)建一整套完整嚴(yán)密的防火墻系統(tǒng)，時刻保護校園網(wǎng)絡(luò)的安全。

2 準(zhǔn)確識別病毒并且有效病防范病毒

INTERNET飛速發(fā)展，各種病毒的擴散也急劇在網(wǎng)絡(luò)的各個角落蔓延，徹底清理病毒是各大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的重點工作，也是其面臨的巨大挑戰(zhàn)。一般而言，校園網(wǎng)絡(luò)是基于內(nèi)部系統(tǒng)的有限局域網(wǎng)，因此，在防范病毒入侵中就必須有針對校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器平臺的殺毒軟件和防毒軟件。在與外界因特網(wǎng)鏈接的時候還需要網(wǎng)關(guān)的防毒軟件，增強計算機本身的防毒安全。在內(nèi)部信息分享交流中還需要基于信息分享平臺的殺毒防毒軟件，實時保護信息分享的安全和有效。在校園網(wǎng)絡(luò)中從個角度出發(fā)，搭建全方位的防病毒系統(tǒng)，并且及時更新病毒庫以適應(yīng)日益增長更新的病原體，保護校園網(wǎng)絡(luò)，使其免受病毒侵襲，最終實現(xiàn)準(zhǔn)確識別病毒并且有效防范病毒。

3 加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育

校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)也是教學(xué)的命脈，一旦遭到破壞，后果將不堪設(shè)想。為此，學(xué)校必須加強對教學(xué)系統(tǒng)的維護工作，同時加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。建立完善有序的網(wǎng)絡(luò)教育管理中心，真正做到防患于未然，實時保護教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，維護教學(xué)的穩(wěn)定。并且做到對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容的監(jiān)控，防止違禁信息和內(nèi)容，破壞教學(xué)秩序。加強道德教育，真正從思想上維護網(wǎng)絡(luò)安全，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)道德體系，明辨是非善惡，拒絕不良誘惑，實現(xiàn)自我發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)安全是校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常有序進行的前提條件和必要保障，盡可能避免一切不良網(wǎng)絡(luò)操作，將網(wǎng)絡(luò)不安全隱患降到最低。通過構(gòu)建嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全維護系統(tǒng)實時保護校園網(wǎng)絡(luò)，保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效進行，以實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的安全、有序。

[1]肖年志.建構(gòu)校園網(wǎng)絡(luò)安全的五大堡壘[M].中國現(xiàn)代教育出版社，2005(6):21-23.

[2]賴文繼.校園網(wǎng)絡(luò)安全防御體系[M].信息技術(shù)教育出版社，2005(1):67-69.