蘇 菲

（北海職業(yè)學院 廣西 北海 536000）

近幾年，我院不停擴大招生規(guī)模，學生數(shù)量大大增加，每年都有大批學生畢業(yè)，學院與社會的聯(lián)系日益廣泛。做好學生的安全穩(wěn)定工作成了維護校園穩(wěn)定和社會秩序的前提,是我院工作的重中之中。

1 目前，我院學生在安穩(wěn)工作方面存在的新情況，老問題

1.1 學生的自身情況?，F(xiàn)在的學生的生活條件相對過去有明顯的改善。注重個人打扮，消費水平有了很大的提高，會為自己購買很多高檔貴重物品，例如手機，筆記本電腦，掌上電腦等；為了改善生活，還會購買電飯鍋，電磁爐，電熱毯等大功率電器：這些都會成為消防安全隱患和盜竊作案的目標。其次很多大學生是獨生子女，處事缺乏冷靜，個性比較張揚，自我約束能力差，容易發(fā)生打架斗毆事件。

1.2 缺乏安全防范的意識。首先，學生的消防安全意識淡薄，在宿舍私拉電線或違規(guī)使用大功率電器時有發(fā)生；其次，防盜意識不夠，經(jīng)常把手機，手提電腦等隨便放在宿舍就離開，容易發(fā)生偷盜事件；再次，北海屬海濱城市，三面環(huán)海，學生夏天自己去游泳，容易出現(xiàn)溺水事件。

1.3 社會的影響。隨著與社會互動的日益加強，在校生經(jīng)常出校實訓，畢業(yè)生外出實習工作，通過與社會上形形色色的人接觸，學生的思想容易出現(xiàn)不良的波動。例如：受人教唆加入傳銷，受到邪教的影響等等。

1.4 學生心理問題。這是個大問題。首先，大學強調(diào)的自主學習，但學生平時自覺性不夠，到了要考試了就手忙腳亂，有挫折感；其次，大學生對戀愛問題看得很重要，失戀后產(chǎn)生消極情緒，容易出現(xiàn)不思上進，絕食，自殺等現(xiàn)象；再次，到了實習畢業(yè)階段，擇業(yè)的不理想和找不到工作等也會讓學生產(chǎn)生消極情緒，造成不良后果。

以上關于安全穩(wěn)定存在的四方面的問題，在學生工作中都是刻不容緩，必須時刻警惕的重點。隨著學院教育教學改革的縱深推進，如何更好地適應這些新變化、新要求，如何讓學生安全穩(wěn)定工作更加規(guī)范、有效開展，如何把安全穩(wěn)定事件的消極影響降至最低，是非常值得我們思考的問題。也是擺在我們面前的緊迫任務。

2 加強學生安穩(wěn)工作的對策

2.1 學院領導高度重視，思想認識統(tǒng)一

當前，社會問題和高校內(nèi)部問題相互交織，治安問題和政治問題相互影響，有的還相互轉(zhuǎn)化，高校學生安全穩(wěn)定工作的視域已經(jīng)擴大，不僅要考慮高校內(nèi)部可能產(chǎn)生的不穩(wěn)定因素，還要考慮與高校學生安全穩(wěn)定工作密切相關的外界環(huán)境因素。我院領導非常重視這項工作，學院的安穩(wěn)工作會議已形成每月的例會制度，不定期組織學工人員參加安穩(wěn)工作的培訓。制定和完善相關的制度，從上而下，各個部門齊抓共管，責任到人，在思想上，制度上，措施上把安全穩(wěn)定工作放在首位。

2.2 學工人員，尤其是輔導員是大學生安全穩(wěn)定工作的直接負責人和處理人,對高校的安全穩(wěn)定工作起到至關重要的作用。應該努力做到以下幾點：

（1）加強對大學生安全防范和法律法規(guī)教育，提高大學生的安全意識和技能。通過日常的一些交流，或者通過主題班會、主題活動等形式對學生開展防火、防電、防盜、防騙以及人身安全、交通安全、公共衛(wèi)生、法律法規(guī)的教育，普及心理健康、醫(yī)療知識、安全知識和法律常識，以此培養(yǎng)和加強學生的自我保護意識與安全防范意識。除此之外，還配合學院相關部門對學生進行求生訓練，安全演習，以增強學生的心理素質(zhì)與應對技能。同時，還要注意特殊時期的安全穩(wěn)定問題，比如新生入學、節(jié)假日時期、學生外出見習、實習、參加社會實踐、畢業(yè)離校之前，都要做好安全穩(wěn)定教育。要結合學生的興趣及特點，開展形式多樣、趣味性強的活動來加強安全教育。

（2）建立學生檔案，掌握學生基本動態(tài)，并做好學生的心理健康教育。需要從多渠道、多方面的了解學生，如學生的入學資料、入學體檢、自我介紹、老師介紹以及學生在宿舍、課堂、活動中的表現(xiàn)。然后對所了解的學生情況進行系統(tǒng)整理歸檔，并時時更新，形成學生的個人檔案，以便于教育管理工作的開展。除此之外，還要注意學生的個體差異。來自單親家庭、離異家庭、貧困家庭的學生，或經(jīng)常違紀違規(guī)、受處分的學生，還有成績波動極大、日常行為兩極化的學生屬于特殊學生群體，大多存在不穩(wěn)定因素和心理問題。輔導員應對他們給予高度、密切的關注，并注意在日常生活中給予關懷，多與他們進行交流、溝通，對存在心理問題的學生，可通過心理健康教育或心理咨詢等適當?shù)姆绞剑龑?、幫助他們走出心理誤區(qū)。

（3）建立并完善安全穩(wěn)定的應對體系，正確處理突發(fā)事件。是否將學生的思想工作做到位，是否建立完備、有效的安全預警系統(tǒng)，以及是否具備處理突發(fā)事件的能力是體現(xiàn)輔導員工作能力以及安全教育工作做的好不好的幾個重要方面。所以，需要建立安全穩(wěn)定的應對體系。充分發(fā)揮班委的作用，并保持24小時通信方式的暢通，力爭第一時間在現(xiàn)場，了解事件情況，理性思考，果斷采取應對措施，控制事態(tài)。事態(tài)嚴重時，應及時上報學校領導及相關部門，配合學校職能部門以及聯(lián)系學生家長，做好善后工作，甚至有時候需要解決此次事件給學生帶來的各種相關的負面影響。

2.3 宿舍管理方面。高校學生宿舍是學生住宿、學習和生活的重要場所，人員高度密集，其安全問題一直是高校安全工作的最核心，最擔心的問題。我院在逐年增加對學生宿舍管理的投入力度，例如：成立了學院宿管中心，全面接管學生宿舍；加強校警巡邏；建立宿舍視頻監(jiān)控系統(tǒng)；增加宿管人員；成立學生自律委員會；開設宿舍協(xié)管員的勤工儉學崗位等，努力做到嚴密的人力防范和高新技術防范相結合。盡可能確保校園安全萬無一失。

高校安全穩(wěn)定工作近年來受到了黨和政府的高度重視。高校作為社會的重要組成部分，其安全穩(wěn)定關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。加強和改進高校安全穩(wěn)定工作，積極探索有效機制，對構建和諧校園與和諧社會意義重大。安全是學生正常生活與學習的保障，但是由于高等教育處于大眾化、大發(fā)展的時代，大學生安全教育工作的開展與實施迫在眉睫。高校學工人員作為與學生的學習和生活有緊密聯(lián)系的橋梁，在學生安全教育中起著至關重要的作用。希望通過我們的努力，用我們的智慧和真情，把學院的學生安穩(wěn)工作提高到一個新的臺階。