李偉博

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

新媒體時(shí)代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與思考

李偉博

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

新媒體是基于技術(shù)進(jìn)步引起的媒體形態(tài)的變革，尤其是基于無線通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命基礎(chǔ)上出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字電視、手機(jī)、博客、電子雜志等，也包括已經(jīng)不算新的網(wǎng)絡(luò)媒體。新媒體具有信息覆蓋面廣、信息傳播速度快、信息交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，直接影響著人們的生活方式和思維習(xí)慣。特別是當(dāng)前我國(guó)處于社會(huì)、政治體制改革的關(guān)鍵時(shí)期，各種矛盾比較突出，各階層的利益訴求以及西方敵對(duì)勢(shì)力文化觀念借助新媒體廣泛快速傳播，沖擊著人們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，給思想政治教育帶來挑戰(zhàn)。

一、信息覆蓋面廣，觀念多元，必須始終引領(lǐng)思想政治教育“主旋律”

以前，信息獲取途徑比較單一，主要通過報(bào)紙、電視和廣播等傳統(tǒng)媒介，教育者很大程度上掌握著信息的主導(dǎo)權(quán)，控制著“信息閥”，擁有獨(dú)特的信息優(yōu)勢(shì)，思想政治教育的“主旋律”就十分明顯。新媒體時(shí)代，隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介的出現(xiàn)，微博、聊天工具等交互軟件的廣泛使用，人們獲得信息的渠道在得到極大擴(kuò)展的同時(shí)信息的覆蓋面也隨之?dāng)U大。面對(duì)泥沙俱下、鋪天蓋地的信息，我們以往高揚(yáng)的“主旋律”就容易喪失原有的優(yōu)勢(shì)。一方面，人們具有了平等獲取信息的相對(duì)條件，同樣的觀點(diǎn)，既有正面的聲音，又有負(fù)面的反應(yīng)，這就給主流意識(shí)的傳播帶來了挑戰(zhàn)。另一方面，魚龍混雜的信息使原有思想文化陣地受到?jīng)_擊，對(duì)搭建新平臺(tái)，構(gòu)筑新陣地帶來了挑戰(zhàn)。近年來，不良信息的泛濫和傳播已經(jīng)成為一個(gè)大的社會(huì)問題，灰色、黃色和黑色等不健康的段子和短信，已經(jīng)形成一股濁流，成為人們茶余飯后、聚會(huì)聊天、娛樂消遣的素材。這些不健康的短信和段子猶如“語言鴉片”，在歡聲笑語中不知不覺的污染了思想環(huán)境，降低了語言格調(diào)，侵蝕著人們的理想信念。

一要提高教育者媒介素養(yǎng)。作為教育者，要不斷增強(qiáng)自己應(yīng)對(duì)媒介、使用媒介的素養(yǎng)，緊跟潮流的律動(dòng)，確保自己的思想意識(shí)既不能落后于時(shí)代要求，又不能被時(shí)代大潮任意裹挾；既要增強(qiáng)正確的媒介認(rèn)知能力，又要增強(qiáng)對(duì)媒介信息的良好反應(yīng)和批判能力，從而在社會(huì)責(zé)任、公民道德等方面獲得極大教益。二要強(qiáng)化政治引導(dǎo)。要主動(dòng)面對(duì)新媒體時(shí)代思想政治教育出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)，把以黨的創(chuàng)新理論為主的政治理論教育與現(xiàn)代媒介手段結(jié)合起來，把唱響主旋律與人們生活?yuàn)蕵方Y(jié)合起來，采取人們喜聞樂見的形式，引導(dǎo)人們樹立正確的政治觀念。三要加強(qiáng)教育力度。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用事實(shí)說話，以真理服人，確保廣大群眾在雜亂的信息世界中，實(shí)實(shí)在在的感受到黨的政策強(qiáng)大的吸引力與生命力，從而更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證思想領(lǐng)域高度集中統(tǒng)一。

二、信息交互性強(qiáng)，身份隱蔽，必須著力提高人們自身的“免疫力”

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，各種社會(huì)矛盾也隨之出現(xiàn)。收入分配、法治建設(shè)、住房、醫(yī)療、教育、社會(huì)治安等與老百姓利益息息相關(guān)的問題，成為媒體爭(zhēng)相報(bào)道的焦點(diǎn)和人們討論的熱點(diǎn)。微博、論壇等交互媒介的廣泛運(yùn)用，成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器，成為各階層言論表達(dá)、情感宣泄、利益訴求和思想碰撞的重要輿情平臺(tái)。一方面，由于信息發(fā)布者身份的隱蔽性，在時(shí)下公眾浮躁心態(tài)的驅(qū)使下，對(duì)社會(huì)各類突發(fā)事件、敏感問題的討論，難免會(huì)出現(xiàn)一些偏激觀點(diǎn)甚至與事實(shí)不符的報(bào)道，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府形象，降低了黨和政府的公信力。另一方面，西方反華勢(shì)力和分裂勢(shì)力，為了達(dá)到他們“西化”、“分化”的目的，制造和利用各種社會(huì)突發(fā)事件，并通過網(wǎng)絡(luò)不遺余力地傳播自己的價(jià)值觀、信仰、生活方式，進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透，增加了人們?cè)谑欠氰b別和行為選擇上的復(fù)雜性。

一要加強(qiáng)政策法規(guī)教育。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)人們進(jìn)行持久的政策法規(guī)教育、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)教育、反面典型教育，從思想深處增強(qiáng)廣大群眾的法紀(jì)意識(shí)，避免造謠、傳謠等事件的發(fā)生。二要增強(qiáng)人們的鑒別力。通過教育引導(dǎo)，確保人們了解網(wǎng)絡(luò)信息存在虛假性和欺騙性，要加以正確的區(qū)分，尤其是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友、各類“網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”、“群”要增強(qiáng)辨別力，防止在不知不覺中誤入歧途，防止謠言的傳播，防止各類案件的發(fā)生。

三、信息傳播速度快，難以控制，必須及時(shí)有效有力地回應(yīng)熱點(diǎn)問題、敏感問題

在過去的思想政治教育中，教育者對(duì)人們接受的外界信息，能夠進(jìn)行有效的控制，使得信息比較“純凈”。然而，新媒體憑借開放、自由、平等、互動(dòng)、即時(shí)等傳統(tǒng)媒體無可比擬的優(yōu)勢(shì)造成網(wǎng)絡(luò)輿論的形成非常迅捷。一方面，新媒體信息傳播速度快，給信息“過濾”帶來很大難度，各種各樣信息都可能通過新媒體進(jìn)行傳播，特別是信息垃圾的泛濫和謠言的傳播，對(duì)人們的思想造成嚴(yán)重的侵蝕。另一方面，人們使用網(wǎng)絡(luò)的要求日益強(qiáng)烈。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分，上網(wǎng)途徑多樣又便捷，很多人甚至患上了“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”。但由于網(wǎng)絡(luò)等新媒體缺少抵御不良信息的“天然屏障”，西方“反華”勢(shì)力的政治、經(jīng)濟(jì)和文化理念的滲透，各種腐朽思想、錯(cuò)誤言論，不經(jīng)過任何“過濾”，直接進(jìn)入人們的視線，涌入人們的頭腦，影響著他們的價(jià)值觀念。因此，思想政治教育的可控性受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一要建立“紅色”評(píng)論員隊(duì)伍。要充分發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”作用，成立評(píng)論員隊(duì)伍，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，通達(dá)社情民意，搞好輿論監(jiān)督，積極回應(yīng)廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，對(duì)社會(huì)各類突發(fā)事件、敏感問題做出更為及時(shí)有效地回應(yīng)，有力駁斥錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)，把人們情緒引導(dǎo)到健康、理性的軌道上來。二要加強(qiáng)對(duì)信息源的管控。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站和運(yùn)營(yíng)商的管理，通過法律和技術(shù)手段，制定行之有效的措施，使不良信息得到“過濾”。對(duì)在論壇、微博等平臺(tái)發(fā)布信息的網(wǎng)民進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，追究不良信息發(fā)布者的法律責(zé)任，從而有效的“清潔”網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

李偉博，西安政治學(xué)院研究生。